【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》教學設計 《列方程解決實際問題》學案 鄭全虎 學習目標： 1、找出題中的等量關系，根據(jù)等量關系會列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實際問題的...
2025-09-14 03:28
【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》教學反思 今天教學列方程解決實際問題，這個內容是在學生已經(jīng)認識等式與方程，并學會應用等式性質解一步計算方程的基礎上進行教學的。教學列方程解決實際問題，需要引導學生在解決...
2025-10-12 17:06
【摘要】列方程解答有關分數(shù)的簡單實際問題教學目標1.聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識，使同學們學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題，進一步體會分數(shù)乘、除法的內在聯(lián)系，加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。2.在探索解決問題方法的過程中，進一步培養(yǎng)同學們獨立思考、主動與他人合作交流等習慣。一、口算下
2025-11-06 02:19
【摘要】第一篇：蘇教版六年級上《列方程解決實際問題》教案 蘇教版六年級上《列方程解決實際問題(1)》教案 內容： 6年級：主備者：小唐備課時間：周次1課次（本周第幾課時）1授課課題列方程解決實際問題(1...
2025-09-22 08:35
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?、合情推理，探索發(fā)現(xiàn)已知一共有多少，剩下多少，求去掉多少的實際問題。?，聯(lián)系生活實際解決實際問題，初步培養(yǎng)動手操作能力。?，培養(yǎng)合作意識和學習數(shù)學的興趣，體會數(shù)學在生活中的應用。怎樣求出吃了多少個桃?想一想，算式中的28表示什么？6表示什么？解決這類問題時，只要從總
2024-12-11 09:35
【摘要】第一篇：列方程解決實際問題教學案例 列方程解決實際問題教學案例 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程，并會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相關簡單實際問題的基礎上進行教學的。通過...
2025-11-04 03:18
【摘要】第一篇：最新蘇教版《列方程解決實際問題(例7)》教學設計 小學數(shù)學精品教案 《列方程解決實際問題（例7）》教學設計 學習內容：蘇教版小學數(shù)學教材五年級下冊第8頁例7。學習目標： ±a＝b和ax...
2025-10-13 13:19
【摘要】第一篇：列方程解決實際問題數(shù)學教學案例反思 列方程解決實際問題（2）原來是六年級上冊第一單元的內容，現(xiàn)在改為五年級第九單元的內容。這部分的內容我看了一下進度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個...
2025-11-04 05:29
【摘要】第一篇：蘇教版小學數(shù)學六年級上冊列方程解決實際問題教學設計 列方程解決實際問題 淮陰區(qū)吳城鎮(zhèn)中心小學劉虬龍 電話***Email:***@163,教學內容：蘇教版六年級（上） 二、探索新知。 ...
2025-09-22 08:33
【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》的教學反思 列方程解決實際問題與學生之前學過的算術法解決問題的相同之處都是需要分析數(shù)量關系，區(qū)別在于思考方法不同，列方程解決實際問題時，把未知數(shù)用字母表示和已知數(shù)一同參...
2025-11-03 20:51
【摘要】（2） 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、選擇題(共4題；共8分) 1.（...
2025-04-02 04:06
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級下冊列方程解決問題測試題 姓名：得分： 第一類：比誰的幾倍多幾或少幾。 【先找“比”字后面的量，如果不是未知的量就用方程解答，設為“比”字后面的量X,然后“的”字改成乘號，然后多...
2025-04-05 02:29
【摘要】江蘇省電化教育館制作⒌世界上最小的鳥是蜂鳥，最大的鳥是鴕鳥。一個鴕鳥蛋長，比一只蜂鳥體長的3倍還多1厘米。這只蜂鳥體長多少厘米？解：設這只蜂鳥體長x厘米。3x＋1＝3x+1-1＝3x＝3x
2024-11-29 13:00
【摘要】列方程解相遇問題求另一速度的應用題淮安市陽光國際學校五年級胡建復習題目:?在寧滬高速公路上，兩輛汽車分別從上海和南京同時相對開出。從上海開出的汽車，平均每小時行。從南京開出的汽車，平均每小時行110千米。經(jīng)過，兩車相遇。寧滬高速公路全長多少千米？例題4：?寧滬高速公路全長。兩輛汽車分
2025-07-24 21:42
【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》教學反思 《列方程解決實際問題》教學反思 身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經(jīng)驗，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？以下是...
2025-11-03 22:03
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