“書香滿校園”紅頭文件(文件)
【正文】 在全黨上下齊心協(xié)力建設社會主義新農村的今天，和鄉(xiāng)村一道共建閱讀新天地，充分利用村莊圖書室的資源，引導學生積極參與構建“書香村莊”的活動。文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經典的殿堂讀書好，好讀書，讀好書書香與夢想起飛，讀書與人生相伴厚積薄發(fā)，用書籍點亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園校園標語：弘揚民族文化激發(fā)民族自尊。1品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生1讓學習成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習慣熱愛書籍，享受閱讀，品味人生2精讀一本好書，點亮一盞心燈2讀書成就文明人生，文明成就讀書夢想；2共建書香校園，同享讀書之樂2讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海2閱讀能致遠、書香能修身2讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園2讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。3構建書香家庭，培育儒雅一代。倡導經典誦讀，弘揚中華文化與好書做伴，與文明同行1書籍點亮人生，書香洋溢校園1讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌1低年級教室：我讀書，我快樂，我成長。從文化中來，到文化中去，讓知識的浪花，滋潤你的肺腑；讓動人的箴言，樹起你人生的路標！關注校園書香，讓書香飄滿校園！第五篇：書香滿校園標語書香滿校園標語中年級教室：和經典相伴，與書香同行。①通過家長會等形式，向監(jiān)護人介紹閱讀的好處，向監(jiān)護人介紹輔導孩子讀書的方法，轉變監(jiān)護人眼里只有分數的觀念，要取得監(jiān)護人的配合；②讓監(jiān)護人和孩子一起制定閱讀計劃，開展“親子共讀”活動；③開展“優(yōu)秀書香家庭”、“支持讀好書監(jiān)護人”等評選活動，使閱讀活動延伸到家庭。讓濃郁的書香味引領學生踏上與書為伴的人生之路。文化的熏陶具有滴水穿石的力量，我們將著手打造一個由“熱門書籍聚焦、好書推薦指南、讀書心得留言板、佳作交流小天地”等板塊組成的校園“書香走廊”，讓濃郁、溫馨的書香氛圍積極促進學生的閱讀活動。我們決定將每年的4月23日定為我校的“讀書節(jié)”。”要經常召開讀書匯報會，如利用早會賞讀、交流所摘錄的好詞妙句；舉行班級賽詩會；評選“故事大王”；摘抄本展評；開展“我愛讀書”演講活動，讓學生談天說地、談古論今。比如《親近母語》一書中有大量的名家名篇，但有一定的閱讀難度，這就要我們教師首先深入閱讀，臣心如水引導、精心指導。、好書引讀。教師要經常向學生介紹歷史人物、科學家及身邊的成才之道，以榜樣的力量激發(fā)學生課外閱讀的興趣。興趣是最好的老師。一是劃出不理解的阿地方，聯(lián)系上下文想一想是什么意思；二是劃出文章的重點句或優(yōu)美詞句、精彩片斷，想想作者為什么這樣寫？好在哪里？③抄一抄，寫一寫。在閱讀過程中，要讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣。曾國藩曾指出讀書之法：“不同之書，區(qū)別對待，應讀之書宜緩宜熟；應用之書宜速宜多。根據自己的閱讀能力，要制定一個讀書計劃。要養(yǎng)成選一本就要讀完一本的習慣。因此，廣大教師和家長應互相配合，加強對學生的課外閱讀指導，使學生善讀書，增強課外閱讀積累。更重要的是教師不能以課外閱讀的熱情感染學生、帶動學生。小學有兩類
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