【正文】 合優(yōu)化教學(xué)過程。加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。3．認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。指導(dǎo)思想為適應(yīng)未來社會的教育理念、教學(xué)方式不斷地產(chǎn)生，我要不斷地發(fā)展，不斷地完善，不斷地更新，使用各種先進的教學(xué)手段、教學(xué)技術(shù)，與時俱進，提高教育教學(xué)水平。但老師貴在不斷的學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，與時俱進，只有做一個學(xué)者型的老師，才能跟上時代的腳步。生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低，其衡量標(biāo)準就是生產(chǎn)工具。計劃全面系統(tǒng)地再學(xué)習(xí)一遍《教育心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)法》，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，寫讀書筆記，寫心得體會，提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)期設(shè)計好每篇教學(xué)設(shè)計，上完課及時寫教學(xué)反思，找出課堂教學(xué)中的不足，進一步完善自己的英語課堂，提高課堂教學(xué)效率。二、本組教師情況分析：本年級共有六個教學(xué)班級，六位語文教師，老少結(jié)合，老教師有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，年輕教師對教學(xué)敢于創(chuàng)新，大膽實驗。累計認識2200個字，會寫1600個字。5．初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。(2)、通過理論學(xué)習(xí)和教育實踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時彌補和改進，把各項工作做得更好。而集體備課即可以增強備課實效，減輕教師個體負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率；又能加強合作研討，積累集體教學(xué)經(jīng)驗，提高教師業(yè)務(wù)能力；還可以整合教育教學(xué)資源，提高學(xué)校科研水平。二改，個人獨自修改教案。我們這樣做的目的是想集教研組力量，將課標(biāo)、教材、學(xué)情三者有機結(jié)合，準確定位教學(xué)目標(biāo)。對自己的教學(xué)工作進行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗，避免少走彎路，不斷改進自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)藝術(shù)日臻完善。主要分三點：一聽，先由年級組骨干教師執(zhí)教，其他教師隨堂聽課，聽課時著重關(guān)注三個方面，一是學(xué)生的參與程度，二是教法的引領(lǐng)以及學(xué)法的滲透，三是目標(biāo)落實程度。組內(nèi)教師根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排，積極參加網(wǎng)上教研，把自己的想法同網(wǎng)上的其他成員一起交流，詳細地做好記錄，在線研討時能說出自己的見解。（四）、抓小課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。輪流上課，其余成員認真用觀察量表聽課。（五）、組織開展好豐富多彩的語文興趣活動?？傊緦W(xué)期我們將在進一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點，通過切實有效的教研活動，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量，使語文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實。(1)、配合教導(dǎo)處開展好詩歌朗誦賽、故事賽、征文賽等語文實踐活動，以增強學(xué)生的閱讀、積累和運用的興趣?；顒雍笤谑钟浬蠈懗鲎约涸谛〗M合作中的授課心得。結(jié)合教學(xué)實際，我們?nèi)昙壍难芯空n題為《小組合作》，我們將繼續(xù)研究：集有關(guān)小組合作方面的資料（包括書籍、光碟等）交流資料，把資料整合，提高組內(nèi)教師的理論水平。組內(nèi)每位教師將自己在整個課例教研中的收獲寫成反思，進一步優(yōu)化教案，并以書面形式上交教導(dǎo)處，上傳學(xué)科網(wǎng)站。三上，聽課教師根據(jù)聽課所得和改進方案進行第二輪上課。及時關(guān)注學(xué)科網(wǎng)站，根據(jù)教研室規(guī)定的教研內(nèi)容，組織本組內(nèi)各位教師認真鉆研教材，結(jié)合本班學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)過程，備好課。集體備課每周一次，后面要附成型教案。四寫，共同商定好教學(xué)目標(biāo)，定案，備課組長再把定下來的教案印發(fā)給大家。本學(xué)期我們?nèi)匀粚嵭薪萄薪M內(nèi)電子備課，教研組長在開學(xué)一周內(nèi)制定好本組集體備課配當(dāng)。（二）、繼續(xù)開展好集體備課活動，群策群力打造高效課堂。四、教研組專業(yè)提升策略：（一）、加強教研組的理論學(xué)習(xí)，樹立起現(xiàn)代教育的理念。9．能用普通話交談。7．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。3．繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。以上是我今后五年中的個人發(fā)展設(shè)想，在今后的五年中，我會按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，時刻提醒自己，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高！第五篇：三年級語文教研組工作計劃三年級語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：貫徹區(qū)《義務(wù)教育教研室2015年工作要點》，結(jié)合《三里河小學(xué)工作計劃》，認真研究《語文課程標(biāo)準》,根據(jù)學(xué)校的總計劃，以教研室的教學(xué)計劃為指導(dǎo)，以自主互助學(xué)習(xí)型課堂為重點，以新的教育理念為指導(dǎo)，以關(guān)注語文教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生語文素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，加強教學(xué)的研究，努力提高新形勢下的小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育教學(xué)科研活動，不斷提高教育教學(xué)科研水平。