20xx—20xx學年度遠教工作總結(jié)[精選合集](文件)
【正文】 應用知識，要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；每位教師每月至少利用遠程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學”課；利用遠程教育資源，開展電子備課；利用遠程資源，探索校本教研；利用遠教條件，開辟第二課堂。重點做了以下工作：一、繼續(xù)推進終端站點建設做好已建站點設備維護更新補充工作。做好*黨建網(wǎng)站節(jié)目信息加載工作。四、加強遠程教育骨干隊伍建設督促落實遠程教育工作人員。按照分級負責、分層培訓的原則，縣遠程辦7月底前完成對全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的培訓。積極爭取更新資源開發(fā)硬件設備。采取集中學習和分類學習相結(jié)合、有組織學習和自發(fā)學習相結(jié)合、教育培訓和典型示范相結(jié)合、遠程教學與現(xiàn)場輔導相結(jié)合的辦法，有計劃地組織黨員干部和農(nóng)民群眾學習黨和國家的方針政策、生產(chǎn)生活所需的各類知識和信息。探索建立“支部+遠教+協(xié)會+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，年內(nèi)在板橋、老城、固城、何家畔、肖咀等有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育科技示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)發(fā)展實際，采取有效措施，加大對遠程教育示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動。與市遠程辦、縣財政局溝通落實2011年市縣運行維護費以及工作經(jīng)費，確保遠程教育活動的開展。通過新聞媒體和遠程教育網(wǎng)絡做好重大活動部署、基層動態(tài)經(jīng)驗的宣傳報道工作，辦好情況通報，擴大遠程教育工作的影響力和吸引力，營造了有利于遠程教育工作深入開展的良好輿論氛圍。按照建設“模范部門”、打造“過硬隊伍”的目標要求，先學一步，學深一層，加強理論知識、政策法規(guī)、組工業(yè)務、遠程教育以及黨員電教業(yè)務知識培訓，建設學習型股室，培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的學習型組工干部。各遠程教育終端接受站點建立健全了學習考勤制度和登記制度，學習內(nèi)容提前12天向?qū)W員通知，同時要求各站點管理員對學習收看情況以及黨員群眾反映和需求等問題，認真進行登記，逐級匯總上報，進行綜合分析。建立農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育考核評估工作制度，將遠程教育工作作為基層組織建設的一項重要內(nèi)容進行考核評定，納入考核范圍予以考核獎懲。2建立站點設備運行匯報制度。九、存在的問題及打算一是遠程教育經(jīng)費不足，嚴重制約著遠程教育接收站點的建設。今后我們將嚴格按照省市的要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為我縣基層組織建設的一項重點工作常抓不懈；一是要加大對鄉(xiāng)村接收站點的建設力度。2建立技術(shù)應急保障制度。各遠程教育站點在開展現(xiàn)代遠程教育培訓的同時，進一步建立健全信息報送制度，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少報送信息2篇以上。建立科學的考核評估體系，不斷完善考核辦法。根據(jù)全國教學大綱和省市對農(nóng)村黨員干部的培訓要求，結(jié)合我縣實際和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的學習需求，各站點進一步建立健全了教學管理制度，規(guī)定各終端站點每月集中學習不少于4次，每次不少于2個小時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部參學率不低于90%，村級黨員干部參學率不低于85%，在家農(nóng)民黨員群眾參學率不低于80%。在遠程教育規(guī)范化、長效化方面進行認真研究和探索，特別是在資金保障、設備維護、依托站點共管共用、骨干人員培訓、激勵約束等方面研究出臺一些制度措施，推動全縣遠程教育工作科學化、規(guī)范化、制度化。采取總體工作全面督查、專項工作重點抽查的方式，圍繞遠程教育工作的亮點、難點問題，開展了有針對性的調(diào)研活動，促進各項工作任務落實。創(chuàng)新遠程教育培訓模式，組織成員單位和教學人員、技術(shù)服務人員，開展“送科技、送培訓、送課件”為內(nèi)容的“三送”活動，增強遠程教育工作的服務性。根據(jù)縣委組發(fā)[2009]55號轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動的意見》的通知，開展優(yōu)秀站點、優(yōu)秀管理員“雙優(yōu)創(chuàng)建”活動，年內(nèi)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育接收站達到創(chuàng)建要求，同時根據(jù)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，確定一個公路沿線的村作為創(chuàng)建的遠程教育接收點進行創(chuàng)建活動，7月底縣遠程辦組織相關(guān)人員進行了初步驗收，初驗通過后上報市遠程辦接受市級評選驗收。五、不斷
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