【正文】 要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月在10日和25日兩天將所轄的遠程教育站點運行情況，包括設備、培訓及寬帶網(wǎng)絡是否正常等情況進行上報縣遠教辦，以便及時掌握各站點的運行情況。1建立完善長效機制。年內多方籌集資金，爭取更新非編線、攝像機、錄像機、刻錄機各一臺，在硬件上達到具備獨立制片能力，提高黨員電教片的制作水平。對全縣已建的78個站點運行情況情況進行一次全面督查，嚴格按照站點設備管理、維護等工作制度的要求，對不符合管理制度要求，或隨意轉借、挪用、損壞遠程教育設備的站點，在全縣范圍內予以通報。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡教室設備、多媒體教室進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。學校上級要求，結合本校實際制定了各項規(guī)章制度，這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設備管理制度及領導小組職責等。在教委的幫助下，在我校積極爭取下，海關總署為我校捐贈的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學習、查閱資料提供了方便，為我校的遠程教育注入了活力。技術員定時接收衛(wèi)星資源。指導組長為本校校長徐柏林，副組長為本校財務員王國旺，成員徐國權、徐林芝（技術員）。全體教師耐心向技術員學習，現(xiàn)已基本掌握模式二教學應用。現(xiàn)就我校遠程教育工作總結如下：一、認真完成了資源接收、教學、教研及維護工作。第三篇：遠教工作總結遠教工作總結國家農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校實施以來，學校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局，扎實開展校本培訓,學校把信息技術教學當作發(fā)展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設置了計算機網(wǎng)絡教室。教導處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠教項目優(yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經(jīng)驗進行總結、探索；每期開展一次利用遠教項目資源進行學科教學設計和優(yōu)質課賽課活動。在這方面，我們要求技術管理員不斷加強技術理論學習，樹立服務意識，即為學校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學質量服務；組織遠程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國家級農村遠程教育培訓班，并取得結業(yè)證書，為遠程教育資源的應用提供堅實的保障。強化終端站點管理員隊伍培訓。創(chuàng)新遠程教育培訓模式，組織成員單位和教學人員、技術服務人員，開展“送科技、送培訓、送課件”為內容的“三送”活動，增強遠程教育工作的服務性。建立科學的考核評估體系，不斷完善考核辦法。各遠程教育終端接受站點建立健全了學習考勤制度和登記制度，學習內容提前12天向學員通知，同時要求各站點管理員對學習收看情況以及黨員群眾反映和需求等問題，認真進行登記，逐級匯總上報，進行綜合分析。探索建立“支部+遠教+協(xié)會+農戶”的發(fā)展模式，年內在板橋、老城、固城、何家畔、肖咀等有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育科技示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)發(fā)展實際，采取有效措施，加大對遠程教育示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動。四、加強遠程教育骨干隊伍建設督促落實遠程教育工作人員。四、努力做好硬件設施建設為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設施建設上面。在遠教課題研究方面，我們著重對“農村中小學現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學生自主學習主動發(fā)展教學策略研究”進行了研究。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。今天，我校在遠教資源應用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實施遠教工程的最終目標差距甚大。通過全體教師的共同努力，我校的遠教工作