【摘要】我愛米蘭教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。教學(xué)重難點《我愛米蘭》原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻的精神，曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個樂句，以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭
2024-12-11 07:13
【摘要】雪花教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)：了解認識頓音記號“”和重音記號“”在歌曲中的作用及演唱方法，更好地完成教學(xué)內(nèi)容。能力目標(biāo)：通過聆聽歌曲，指導(dǎo)學(xué)生用歡快的聲音演唱歌曲，并進行歌舞表演，感受音樂表現(xiàn)雪花帶來的歡樂。情感目標(biāo)：通過歌曲表達對雪花的喜愛之情，體現(xiàn)兒童對大自然奧秘的初步探究。教學(xué)重點：
2024-12-13 20:14
【摘要】出發(fā)、放風(fēng)箏課題第二課時欣賞課《出發(fā)》、《放風(fēng)箏》課型欣賞課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域較之一年級有了進一步擴展，他們對新知識十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識，體驗感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強。對新事物有強烈的學(xué)習(xí)愿望，二年級的學(xué)生還是
2024-12-13 20:13
【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《山谷回音真好聽》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標(biāo)：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。情感目標(biāo)：通過演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護大自然的良
2024-12-13 00:44
【摘要】山谷回音真好聽課題第一課時歌曲《山谷回音真好聽》課型唱歌課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生喜歡愛動、愛跳、愛表現(xiàn)愛模仿的心理。在游戲的活動中特別愛表現(xiàn)自己情緒；對大自然中的萬物和自然景色產(chǎn)生強烈的愿望和好奇心。所以，抓住學(xué)生的心理利用本單元的主題讓學(xué)生親近大自然，激發(fā)學(xué)生
2024-12-11 07:06
【摘要】放牛放到小河邊課題第三課時歌曲《放牛放到小河邊》課型教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域較之一年級有了進一步擴展，他們對新知識十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識，體驗感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強。對新事物有強烈的學(xué)習(xí)愿望，二年級的學(xué)生還是分好動，表現(xiàn)欲望較強，
2024-12-13 10:55
【摘要】泉水教學(xué)目標(biāo)：“哦、股”等八個字，會寫“互、泉”等九個字。，背誦自己喜歡的部分。，從小樹立熱愛大自然，保護資源的思想感情。教學(xué)方法：本課采用情景教學(xué)法，使用多媒體電化教學(xué)技術(shù)，創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景，幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：識字、寫字、朗讀課文。第一課時
2024-12-13 00:45
【摘要】電腦美術(shù)課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素，創(chuàng)作一幅“海底的故事”，并運用以前學(xué)過的仙女棒等工具來裝飾畫面。?！俺俗鴿撍У胶５卓匆豢础钡男问綖閷W(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點：“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)”“
2024-12-13 00:46
【摘要】蔬果變變課時：2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：。，將收集到的蔬果想象成動物身體的某個部分。。教學(xué)重難點：。。。。。教學(xué)準(zhǔn)備：提前與孩子們一起學(xué)習(xí)一下課本，看看需要收集哪些材料。讓學(xué)生和媽媽一起逛菜市場，收集一些可用于這堂課的蔬果。布置學(xué)生帶一把比較快但能
【摘要】雷雨成蕾麗海陽市辛安鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)目標(biāo)會認8個生字，會寫13個生字。有感情地朗讀課文，通過聲音語調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復(fù)述課文。有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。教學(xué)重、難點：重點：會認8個生字，會寫13個生字。有感情地朗讀課文。難點：體會文章的寫作順序并大
【摘要】守株待兔設(shè)計理念：，培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。感悟是理解的基礎(chǔ)。本課讓學(xué)生在教師的范讀中得到啟示，再通過自讀自悟，交流討論等方式讓學(xué)生自己去理解寓意。，發(fā)展學(xué)生的口語交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學(xué)生理解了寓意的基礎(chǔ)上擴展聯(lián)想，扮演多種角色進行勸說，體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)原則。在雙向互動的情境中，發(fā)展了學(xué)生的口語交際能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：6
【摘要】故事畫課時：2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)畫插圖的基本知識（通過欣賞分析作品解決）。教學(xué)難點：如何為一篇童話或寓言配插圖。作業(yè)要求：著色完成一幅為童話、寓言插圖的作業(yè)，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：電腦素材庫
2024-12-11 07:11
【摘要】得獎了課時：1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：、半立體或者平面的獎杯、獎狀。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)散思維能力，創(chuàng)造性的組合能力。，聯(lián)想并組合成大獎杯。（狀）表示獎勵進步和榮譽，教育學(xué)生要積極進取，要求上進。，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和動手能力。教學(xué)重難點：，鼓勵學(xué)生找到制作獎杯、獎狀所需的材料，并能靈活
【摘要】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學(xué)目標(biāo)能用飽滿的情緒，甜美的聲音演唱《音階歌》，聆聽《我愛音樂，我愛歌唱》教學(xué)重點用飽滿的情緒，甜美的聲音演唱《音階歌》，表達對音樂的熱愛教學(xué)難點聲音的控制，做到飽滿，甜美課前準(zhǔn)備與課時設(shè)置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時間
2024-12-13 00:49
【摘要】草教學(xué)目標(biāo)：6個生字，認識5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準(zhǔn)備、田邊、河邊等處的野草。，荒原野草圖，朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程第一課時一、復(fù)
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