人教新課標一年級下冊數(shù)學教案 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) 1(文件)
【正文】 ）。 師：小朋友們表現(xiàn)很出色，經(jīng)過你們自己的努力計算出了 35+3=38 不管是哪一種方法我們在計算時都有一個相同點，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ (都是先算 5+3)，為什么 5 和 3 要加在一起呢 ? 不擺小棒你能說說 35＋ 3的計算過程，先算什么？再算什么？ 小結： 35+3=38 35 是兩位數(shù)， 3 是一位數(shù)，這就是我們今天要學習的兩位數(shù)加一位數(shù)的計算。） 剛才 35+3 在個位上撥 3個珠子，現(xiàn)在為什么要在十位上撥 3個珠子呢？（因為 30是表示 3個十所以在十位 上撥 3 個珠子） 回答得真好，你們同意他的說法嗎？掌聲送給他。） 師小結：小朋友們說得真好！這兩個算式在算法上雖有不同但都有一個相同點就是把 相同單位的數(shù)相加 。 四、課后小結 今天你們學會了什么新本領？ 五、板書設計： 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) （ 1）數(shù)學書一共有幾本 ？ （ 2）一包數(shù)學書和一包語文書一共有幾本？ 35+3=38（本） 35+30=65（本） 30 8 60 相同單位的數(shù)相加 第二課時 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位） 教學內(nèi)容： 教科書第 62 頁例 2，練習十一第 5～ 7題。 20+40 32+10 40+48 56+30 42+7 5+23 4+64 8+51 。顯示幾個小朋友把純凈水搬來放在桌子上，畫外音：小強和小明為同學們送來了純凈水。再指出：具體算出有多少瓶純凈水，就知道每人一瓶夠不夠。 請小組的代表介紹本組的計算方法。 ②先算 4
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