老板的心有多大,員工的舞臺就有多大（含5篇）(文件)
【正文】 到的東西，只有與豐富的社會實踐相聯(lián)系，才能生成鮮活的東西，知識才變得豐富深刻。我們的課堂也將充滿生命的氣息與情趣，充滿著創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。那么，你的觀眾將越來越多，你人生舞臺的邊際也將無止無盡。2012年3月8日，《福布斯》雜志發(fā)布了2012年的全球富豪排行榜，他們獲得了非同尋常的成功并產(chǎn)生了深遠的影響，這些名流巨賈不僅演繹著令人咋舌的財富神話，而且神氣地重塑著人們對于財富的態(tài)度和感受。只有具備了足夠多的成功條件，我們才能距離成功近些，再近些。紅綢飛舞，失去雙腿的廖智用自己殘缺的身體在一面大鼓上旋轉(zhuǎn)翻滾，做出各種高難度的舞蹈動作。但是，可怕的地震讓她失去了一切，失去了親人，也失去了自己用來跳舞的雙腿。沒有嘗試永遠不會成功，沒有信念永遠沒有行動，沒有行動永遠不會有自己的舞臺！唯有心懷夢想，惟有志在藍天，唯有多一份努力和勇氣，多一份信心和毅力，才能穿越心靈，張開堅強的翅膀，在人生廣闊的舞臺上描繪出屬于自己的壯麗藍圖！我們沒有翅膀，不能翱翔于天際，去觸摸那白云；我們沒有烈火，不能融化絕望的寒冰，帶給萬物生機。記?。盒挠卸啻?，舞臺就有多大。希望，理想將化作飛翔的雙翼，幫助我們飛向未來的藍天?，F(xiàn)實生活中，無論是高聳入云的摩天大廈、科技和醫(yī)藥領域驚人的新發(fā)現(xiàn)還是工業(yè)和軍事領域的重要成果，哪一項不是雄心壯志的結(jié)果？這些創(chuàng)造的佼佼者們，是因為他們的先天優(yōu)勢異于常人嗎？不，不是的！是因為他們目標遠大，并且能夠堅定不移地向著目標去努力，最終憑借自己的本領踏上成功的巔峰。在這些成就的背后，廖智為舞蹈所經(jīng)歷的苦難，不是一般人所能想象的。” 聾啞舞蹈演員邰麗華說：“每個人都有一個夢想，殘疾人也有，正是因為有了夢想，人們才有動力去實現(xiàn)”。即使你兩手空空，但如果你始終揣著雄心，你就不是一無所有。我們應該竭盡全力去追求任何一個有可能實現(xiàn)的目標，強者意志的確立是十分重要的。我的理解是，人生好比一個大舞臺，每個人都是主角，而你的舞臺有多大，你的表演能被多少人接受，就要取決于你的理想和信念。具體而言，我們在預設計時不妨“簡單”一些、開放一些，為課堂生成留下足夠的空間；而在實施教學時，應用正確的教學方式，及時捕捉課堂上的生成性資源；要敢于因勢利導、打破計劃，促進學生的發(fā)展?！犉饋砗孟裥U有道理，不知大家是否另有高見？我們舉行現(xiàn)場辯論賽，認為彼爾太不懂事的為正方，覺得彼爾沒什么不對的為反方?。在我家里，所有家務都是我媽做的，有時候媽媽叫我?guī)退I醬油，我也是要媽媽付錢給我的，現(xiàn)在社會上做什么都講錢，彼爾付出了勞動就應該得到報酬。在課堂教學中，經(jīng)常不經(jīng)意地會出現(xiàn)一些生成的亮點。?……課堂教學中學生所說的答案，是他們在有限的時間內(nèi)對已有知識與經(jīng)驗的表達。而且據(jù)說當年林則徐采用的方法還是很科學的銷煙，而不是燒煙。忽然有位同學提出疑問：?老師，林則徐的虎門銷煙會不會污染環(huán)境??我看見許多同學的眼神都有些疑慮。用心傾聽是一種教學手段，更是一種教學藝術(shù)，她是課堂精彩生成的“醞釀壇”。早在2001年義務教育《歷史與社會課程標準》第四部分“實施建議” 中就明確指出“提倡使用平等對話式和啟發(fā)式的語言表達方式”。給學生合作探究的空間，把發(fā)言的機會給學生，把課堂的參與權(quán)、主動權(quán)給學生，充分滿足學生的表現(xiàn)欲，激發(fā)學生強烈的學習動機，讓學生親身體驗知識產(chǎn)生的過程，從而為課堂教學中動態(tài)生成留有時間和空間。在傳統(tǒng)的課堂中，學生往往只能圍繞教師提出的問題作出思考和判斷，很少有“發(fā)問”的權(quán)利和機會。如一（6）班，從平時的回答問題、作業(yè)反饋等信息中還是很少有學生摸到門道，自主學習習慣較差，故必要的時候得放慢節(jié)奏。預設教案，可以更好地發(fā)揮教師主導、學生主體的作用，提高教學效益。對課堂教學進行預設時，應“著眼于整體，立足于個體，致力于主體”?！胺彩骂A則立，不預則廢”。因此，教師要做好課前的精心預設，營造良好的教學情境，促進課堂教學的生成，并在動態(tài)生成的課堂中借助平等對話，巧解意外事件，鼓勵自主探究及時捕捉即時出現(xiàn)的有價值的有創(chuàng)見的問題和觀點，不斷調(diào)整和改變預先的教學設計，挖掘?qū)W生的潛能，引發(fā)學生深入思考，充分展示個性，從而達成或拓展教學目標，讓教學精彩起來?！皠討B(tài)生成”就是在這樣的觀念下產(chǎn)生的。使學生的生命得到尊重，教師的價值得以體現(xiàn)；使課堂呈現(xiàn)出生機勃勃、精彩紛呈的動態(tài)變化的新特點。”沒錯，我們現(xiàn)在正處于年輕氣盛的時候，我們要抱有好的心態(tài)，好的夢想，早些為祖國出一份力，為自己的未來做好決定去奮斗。他，不僅自己堅強的活了過來，還鼓勵世界上對生活沒有希望的人。出于翱翔天空的夢想，萊特兄弟經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，歷經(jīng)坎坷，發(fā)明了現(xiàn)在最快捷的交通工具一—飛機；出于對浩瀚宇宙的探索，人類經(jīng)歷種種現(xiàn)象，克服困難，發(fā)明了宇宙飛船，完成了人類多年的夢想。我們寫演講稿也許就是因為考試，我們演講也許就是為
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