督導(dǎo)職責(zé)(文件)
【正文】 問員的工作情況進(jìn)行總結(jié)，對其中表現(xiàn)優(yōu)異的訪問員進(jìn)行獎勵(lì)，對表現(xiàn)不佳的訪問員根據(jù)情況進(jìn)行懲罰。第四篇：市場督導(dǎo)職責(zé)121上海瀘郎酒業(yè)銷售有限公司市場督導(dǎo)部工作職責(zé)督導(dǎo)的作用作為一名督導(dǎo)者，你必須對公司、客戶及員工盡義務(wù)，這就是你置于一種承上啟下的地位。督導(dǎo)必備的條件形象A、談吐優(yōu)雅，舉止大方B、笑容可掬，有禮貌，具有親和力C、著裝簡潔，不穿奇裝異服，體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范 D、自信、干練、有魄力素質(zhì)A、熟悉行業(yè)狀況，專業(yè)知識全面，電腦操作熟練B、語言表達(dá)流利，思維敏捷，思路清晰，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題 C、溝通適應(yīng)能力強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)關(guān)系 D、頭腦靈活，反應(yīng)靈敏 E、品行端正，讓人信賴 F、辦事干練，工作效率高 G、敬業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，積極進(jìn)取知識A熟識產(chǎn)品的制作工藝及生產(chǎn)工藝流程 B了解產(chǎn)品的文化理念與風(fēng)格 C對貨品及賣場陳列有獨(dú)特見地 D具有較專業(yè)的服務(wù)技巧與銷售技巧E 把握行業(yè)動態(tài)，了解競爭對手，對消費(fèi)情況觀察敏銳 F 制定并實(shí)施有效促銷及改進(jìn)方案督導(dǎo)崗位職責(zé)（一）督導(dǎo)的崗位職責(zé)市場督導(dǎo)：就是“監(jiān)督指導(dǎo)”，對有關(guān)人員的日常工作起到監(jiān)督指導(dǎo)的作用。，加強(qiáng)執(zhí)行力度。，不定時(shí)的對促銷、業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核，提升各銷售人員素質(zhì)和技巧。，填寫巡鋪報(bào)告。第五篇：督導(dǎo)隊(duì)員職責(zé)石壁中心學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)員職責(zé)A、文明禮儀、兩操崗入校：在校門內(nèi)維持學(xué)生入校秩序，檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，督導(dǎo)文明禮儀，同時(shí)對入校的老師問好。B、紀(jì)律崗入校：負(fù)責(zé)早讀課前、下午第一節(jié)課前班級紀(jì)律檢查，督促學(xué)生進(jìn)教室早讀或午休。C、衛(wèi)生崗入校：督促校園內(nèi)給衛(wèi)生區(qū)的晨掃和午掃。友情提示：值日隊(duì)員于12：30準(zhǔn)時(shí)到崗認(rèn)真履行職責(zé)。課間：在操場巡查，制止學(xué)生違紀(jì)行為。（負(fù)責(zé)三、四年級眼保健操的檢查、登記）午休：負(fù)責(zé)教學(xué)樓第三、四層樓紀(jì)律，督促學(xué)生遵守午休紀(jì)律，制止帶零食和亂扔垃圾的現(xiàn)象。（負(fù)責(zé)一、二年級眼保健操的檢查、登記）放學(xué)：在校門口操場做好放學(xué)時(shí)路隊(duì)的疏導(dǎo)工作。，提供科學(xué)有效的促銷方案。（人、貨、場等）。、按時(shí)地實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃。對公司或你的上級而言，你是他們與員工和具體工作之間的紐帶。對訪問員在此次項(xiàng)目中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對其中出現(xiàn)的問題進(jìn)行說明，避免下次項(xiàng)目出現(xiàn)同樣的問題。追加調(diào)查完成之后，督導(dǎo)與參與項(xiàng)目的工作人員應(yīng)該對整個(gè)現(xiàn)場執(zhí)行的過程進(jìn)行總結(jié)。在負(fù)責(zé)項(xiàng)目時(shí)，必須每天填寫項(xiàng)目進(jìn)程表，在
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