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汽修專業(yè)實習總結(jié)及擴展資料(文件)

2024-11-14 21:21 上一頁面

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【正文】 會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。實習對我們每個人都是非常重要的,通過實踐和我們學的理論結(jié)合,就變得容易懂了,就能把這一門專業(yè)學好,總之,實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術(shù)。在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己,切實的熟悉到紀律的重要性。安全意識方面我們知道自己的39。從中我學到了很多,我們要注重安全意識的學習,更要把安全意識時時刻刻掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。進入工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。因此,我們首先要學好自己的專業(yè)知識。它對于培養(yǎng)學生們的動手能力有很大的意義,同時也可以使學生們了解傳統(tǒng)的汽車制造維修工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別?!北敬螌嵙暯o學生影響最大的是,邏輯思維能力排出汽車故障的能力得到了很大的改善,汽修本來就是一種很嚴密的學問,它需要一個不斷反復不斷糾正不斷改進的過程。理論是死的,實踐才是活的,在實習過程中學生看到書上的理論是如何應(yīng)用于實踐的,有了先進的生產(chǎn)設(shè)備,精細的故障排除程序,熟練的操作技巧,最后才有了汽車高品質(zhì)的產(chǎn)品。所以說實習有許多好處,這些不是虛無的,它是真實可體會到的,那么學生們又何樂而不為呢?學生們還有什么理由不去認認真真,踏踏實實的實習呢?汽修專業(yè)實習總結(jié) 篇8這學期,在教務(wù)處和實訓室的領(lǐng)導下,我們汽車維修專業(yè)堅持教育教學理論的學習,積極參與和開展教學研究活動,完善和改進了教學方法和手段,為提高我校汽車維修專業(yè)的理論和實踐教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。6月中旬,學校老師組織學生去永璉汽修廠進行教學和科研活動,組織參觀他們的實驗培訓設(shè)備,聽取大師們的介紹,并與他們交流課程設(shè)置和培訓安排的經(jīng)驗。二、學校建設(shè)為了使教學常規(guī)化、規(guī)范化,近年來學校大力開展實訓室建設(shè),重點是汽車維修和教師培訓。面對汽車行業(yè)的新形勢,汽車維修專業(yè)學生的新特點,參與培訓等學習形式,努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。目前,汽車維修專業(yè)理論課教學采用模塊化教學模式,實施“項目教學法”;實訓教學實行具有我校特色的“小班化、模塊化”實訓教學模式。我們將來需要向其他學校學習。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。我對汽車美容工實行了以下幾點原則:耐心細致:汽車美容是精細工作,類似工藝品的加工制作,我必須有耐心,精益求精。取輕避重:進行美容作業(yè)時,應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗、試用工作。通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實際,我把所學的理論知識鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力,為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。求穩(wěn)避災:車漆美容時,一旦研磨或拋光過度,會造成原有漆面的破壞、很難補救。工作中就顯得輕松多了。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。)每學期都精心設(shè)計,基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。因此,學校組織專業(yè)教師,進行廣泛研究,不斷探索新的理論和實踐教學模式。這個群體的教師積極參加學校各級部門組織的教研活動。學校已經(jīng)聘請了車庫的主人來教授實踐培訓課程。為了改善汽修實驗室,學校的幾名教師與培訓室合作,多次到永璉汽修廠檢查整車及相關(guān)備件的采購情況?!闭f的很有道理,在今后的學習和工作過程中學生將把從書上學到的東西進一步更好地用于指導實踐,同時在實踐中進一步檢驗和完善自己的理論體系,以便更好的服務(wù)于實踐。短暫的實習雖匆匆結(jié)束了,但通過本次實習,學生卻開闊了眼界,有了很多的感悟。通過在莒州大眾、莒縣晨宇汽車銷售服務(wù)有限公司的實習,學生可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應(yīng)性,將學生融合到社會中去,培養(yǎng)學生的實踐能力,縮短從一名中職學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為學生畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。雖說大學文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。但是通過這次的實習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進。就在實習這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。由于有些人就是由于把這些勞動紀律不放在心上,終極導致發(fā)生嚴重的事故時卻沒有能力保護自己。俗話說
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