【正文】 *縣地稅局南海稅務所碑壩駐征處的曹瑞江，具體負責**縣碑壩片區(qū)三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的地方稅收征管工作。2004年，因地方偏遠，稅源稀少，碑壩所被撤銷合并到60公里以外的南海稅務所?；仡櫼呀?jīng)走過的稅收生涯，從學校到稅務所，從初出茅廬的學生到一個比較成熟的地稅干部，我始終堅持這樣樸素的信條：是金子，在哪里都能發(fā)光。為了征稅，我的足跡踏遍了轄區(qū)的山山水水，經(jīng)常步行走路，也多次在農(nóng)村老鄉(xiāng)家留宿過夜?？朔щy，跑漢中，跑縣局，常常步行數(shù)十公里到企業(yè)駐地，送政策上門，做扎實細致的稅收輔導工作。雖然這些事情都不是什么驚天動地的大事，只是一些點點滴滴的日常工作，但我用自己的言行和人格力量贏得了社會各界對地稅部門的尊重和贊揚，建立了良好的征納關系。在這里上班，因為路途太遠，每一月都要在單位住上二十多天，平時回不了家，很少能夠照顧家庭；在這里上班，每次都要坐四五個小時的長途班車，很是辛苦；這這里上班，你每天必須得為一日三餐而發(fā)愁，自己買菜做飯。但是作為一名共產(chǎn)黨員，我始終把公正執(zhí)法、廉潔從稅當成修身立性之本，甘于平淡，不計得失，不為物質(zhì)金錢所誘惑，不為人情世故所左右，我從未在企業(yè)吃過一頓飯，更沒有接受過錢物，不為這些所羈絆、束縛，我感到就像呼吸山里的空氣一樣，自然，清新，充實。猶豫了很長時間，我向組織提出了申請，希望調(diào)入平川或者縣城，這樣可以離家近一點，可以更好地照顧家庭和自己的身體。在今后的歲月里，我將繼續(xù)保持和發(fā)揚這種不怕苦不怕累的精神，更加努力地學習和工作，不辱使命，再立新功！第五篇：扎根山區(qū)扎根山區(qū) 樂于奉獻——翁源縣壩仔鎮(zhèn)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師鄭茂清先進事跡鄭茂清老師于1986年9月參加教育教學工作。1987年光榮加入中國共產(chǎn)黨，18年兼任少先隊大隊輔導員，15年兼任學校教研組組長。聽說招考民辦教師，他毫不猶豫地參加了公開考試且以第二名的成績被錄取。工作上的表現(xiàn)與成績，得到了學校領導 的肯定。二、對學生有無比的關愛，一顆火熱的愛心鄭茂清老師雖然是一位青年男教師；但他對學生的愛勝過于父母親對子女的愛。課余時間找他輔導，老師的幫助使他深深感動，在以后的日子里他發(fā)奮學習，很快成績就提高了。上了兩天的課就鬧著要回家。治療后，謝鋒的病情很快有了好轉(zhuǎn)。班主任來報告后，鄭老師和劉源增校長一起將梁穎同學的傷口作簡單處理后隨即送到衛(wèi)生站作進一步治療。使學生家長萬分感激道：學校領導、老師十分負責任，子女在學校讀書、寄宿，我們放心！三、在教學中，精教求實，體現(xiàn)了樂于奉獻的決心教好書、育好人是教師的天職。99年承擔了巖莊鎮(zhèn)小學語文“說課”教學交流任務。鄭老師還積極撰寫教改論文，如《語文教學中的審美教育》獲得了“中山大學出版社”的相關證書。他是從文章的字、詞、句入手，重視讀音、釋義；重視教學情境的巧妙設置，強調(diào)感情朗讀，真正做到學生在朗讀中有所感、有所思和有所悟，逐步提高解決閱讀問題的能力。2007年9月他接到一個語文、數(shù)學平均分40多分，且排在全鎮(zhèn)（24個班）倒數(shù)第一名的班級。如這個學期，他班里有一個學生的父親得了重癥，親屬來到學校要求停學。在以后的三個多月，他發(fā)奮攻讀，成績不斷進步。鄭茂清老師從教20多年來，扎根山區(qū)，默默地耕耘，無私地奉，的確是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。該班在期末考試中平均分由24名提升到第15名，前進了9名。并找到了葉文斌，耐心地做好思想工作，指導他如何克服面臨困難，繼續(xù)把書念好。鄭老師沒有被面前的困難所困惑，他經(jīng)常和學生們一起討論學習，交流思想，共同游戲，在不經(jīng)意中查找原因，對癥下藥，解決問題。2001年6月，他擔任的六年級語文在全縣統(tǒng)一目標檢測中獲第五名。在教學中，鄭老師能夠刻苦鉆研教材，學習新課標，結合學生的實際來優(yōu)化課堂教學，努力從40分鐘要質(zhì)量。2007年承擔了本學校的“加強朗讀，提高閱讀能力”的專題教研活動。二十多年來，多數(shù)擔任高年級語文教學工作，兼管學校許多其它校務工作。校長和鄭老師又將這個同學送到縣人民醫(yī)院治療。吃飯時，鄭老師還給一些開胃的菜讓他吃。提水、洗衣都要大同學幫忙，更不用說生病之類的事。地處偏僻、分散，近八個村距學校十多里路，許多山區(qū)孩子要在學校寄宿、開飯。90年，他班的一個學生吳秋成，由于家庭生活困難，來校上課不正常，學習成績一度下滑。之后還調(diào)任本鎮(zhèn)的山區(qū)小學———上華小學的負責人。雖然工作比較辛苦，民辦教師工資低，但憑著他對教育事業(yè)的一腔熱血，對學生誠摯的愛心。一、對教育事業(yè)有執(zhí)著的追求，有著一顆虔誠的心做一名光榮的人民教師是鄭茂清從小就擁有的愿望，任教前他是一名管理區(qū)（現(xiàn)村委會）的一名干部（當時任宣傳員）。二十多年來，他一心撲在教育事業(yè)上，為人師表，敬崗愛業(yè)，盡職盡責，讓一批批山娃子插上理想的翅膀，飛出山溝溝，融入社會，為祖國建設培養(yǎng)了新生的力量。一眨眼十八年，在碑壩，我度過了人生最美好的時段。2008年，我患病住院，膽囊被切除，身體的狀況大不如從前。是他們的支持配合，使我們這個最小的集體每年都能全面完成了縣局交代的各項任務。碑壩，交通閉塞，經(jīng)濟落后，文化生活單調(diào)，是很多人不想呆、不愿意呆的地方。碑壩片區(qū)距離南海中心所