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我們學(xué)員抗震救災(zāi)英雄勞模(文件)

2024-11-14 20:16 上一頁面

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【正文】 氣,讓學(xué)生脫離險(xiǎn)境。犧牲小家,顧全大局。杜才盛老師不斷地沖進(jìn)搖搖欲墜的三樓背傷員。目前,北川中學(xué)1300多名師生已安全轉(zhuǎn)移到綿陽,在各方面的關(guān)心幫助下,5月19日,北川中學(xué)高三學(xué)生已在綿陽長虹集團(tuán)培訓(xùn)中心全面復(fù)課,其他年級(jí)學(xué)生主要進(jìn)行心理輔導(dǎo),輔以文化教學(xué)。此次震災(zāi)中,映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重,共有262名學(xué)生和21名教職工遇難。就在這樣的危急時(shí)刻,譚國強(qiáng)校長鎮(zhèn)靜而迅速地清點(diǎn)了幸存學(xué)生和老師,并及時(shí)命令女教師和受傷的男教師立即帶領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn),安排剩余9名男教師繼續(xù)進(jìn)行搜救!強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)守崗位映秀鎮(zhèn)小學(xué)的許多教師都是全家人住在學(xué)校里,而幸存的教師中,有的妻子被埋在廢墟里,有的丈夫被埋,還有的是父母乃至兒女被埋。置生死于度外的壯舉在映秀鎮(zhèn)小學(xué)的廢墟中,遇難的教師大都定格在一種倒下的姿勢??當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)年僅29歲張米亞老師時(shí),只見他跪撲在教學(xué)樓一角的廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。美術(shù)教師嚴(yán)蓉,地震發(fā)生時(shí),置生死于度外,反復(fù)從二樓帶著孩子們跑下來,先后救下13名孩子。由于在整個(gè)救援工作中,重點(diǎn)全放在主教學(xué)樓,始終在搶救學(xué)生,而教師宿舍和辦公樓卻沒有動(dòng)過一磚一瓦!遇難的教師及家屬?zèng)]有一個(gè)人得到救助。黃壩驛鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有427名學(xué)生,從學(xué)前班、小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)共10個(gè)教學(xué)班,36名教師。在組織學(xué)生緊急疏散避險(xiǎn)的過程中,有一位年輕美麗的女老師不顧個(gè)人安危,無懼不斷砸落在身上的磚石瓦塊,救護(hù)了兩名小學(xué)生,兩個(gè)孩子安然無事,她卻倒在了血泊中??那一刻,滿身的粉塵鮮血掩不住她身上散發(fā)出的圣潔光彩,那一刻,她是我們心中最美的女老師,她就是——寧強(qiáng)縣黃壩驛鄉(xiāng)中心小學(xué)優(yōu)秀教師王敏。王敏老師負(fù)責(zé)組織1至3年級(jí)學(xué)生剛剛上完課間操,地震突發(fā),她隨即協(xié)助1至3年級(jí)班主任組織疏散學(xué)生,她喊著,跑著,不斷保護(hù)著學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶。校長和同事冒死把她救出來時(shí),她依然將兩名學(xué)生緊緊護(hù)在身下。她微弱地說:“只要學(xué)生沒事,我就放心了!”這時(shí)她才想起自己在校門口平房里只有兩歲的孩子不知情況如何。深夜的四川省德陽市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲,呼嘯而過的救護(hù)車最能給人帶來一絲溫暖,那意味著又有一個(gè)生命在奔向希望?!?2日早上,他還跟平常一樣,6點(diǎn)就起來了。女兒還在家里喊著爸爸??!”妻子張關(guān)蓉泣不成聲?,F(xiàn)在他走了,我突然就變得堅(jiān)強(qiáng)了。張關(guān)蓉從女兒手里搶過紅布包,在女兒面前晃一晃:“這是你的爸爸,這是你的爸爸。君子告訴記者:“我爸給了我們一個(gè)相關(guān)的名字,就是希望我們不要忘了相互是親姐妹,無論何時(shí)都要相互照顧。”譚千秋很節(jié)約,節(jié)約到近乎吝嗇?!薄懊看挝覐谋本┙o爸爸打電話,他總是沒說幾句就掛了,他覺得沒必要浪費(fèi)電話費(fèi)。2004年9月被評(píng)為彭州市首屆骨干教師,2007年9月被評(píng)為第三屆彭州市名師。在幼兒園大班,來帶課的周汝蘭讓孩子們?cè)诮淌依锼X或?qū)懽之嫯?。“快跑?。 敝苋晏m迅速抓起兩個(gè)孩子往小操場上跑,一些年齡稍大點(diǎn)的孩子也跟著她跑。她第二次沖進(jìn)教室,看見三個(gè)孩子居然還在睡覺,她奮力搖醒睡覺的學(xué)生,又抓了兩個(gè)孩子朝外跑。雙腳發(fā)軟的周汝蘭站在操場上清理人數(shù)。52個(gè)孩子安然無恙!周汝蘭事后對(duì)記者說:“我也不知道自己哪來的勇氣,當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭:不能讓一個(gè)孩子出事!”中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(征求意見稿)一、愛國守法。二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。三、熱愛學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹立終身學(xué)習(xí)理念,遵守教師培訓(xùn)制度,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),自覺更新教育觀念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高教書育人的能力水平。這些少年英雄的事跡,已經(jīng)廣為網(wǎng)友們熟知,他們的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人為之感動(dòng),他們的精神讓我們看到災(zāi)后重建的希望,他們的行為更足以成為所有青少年的榜樣。作為班長,在被埋廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。醫(yī)生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。千年歷史的泱泱大國,千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀,千年民族夢想的殷殷期盼,千百萬人的關(guān)注與祝福,千千萬萬個(gè)日夜的不懈努力與付出一下子匯聚成為了只有千日的待,奧林匹克色彩終于有了中國紅,中華民族的偉大騰飛不再是夢想,讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。也許你還很弱小,也許面對(duì)公眾你還很稚嫩,然而,你用自己的行動(dòng)告訴所有的人:中國有你,中國不倒!四川有你,四川不倒!你們那種精神永不放棄的精神不正是奧運(yùn)精神嗎?2008年是中國最令世人矚目的一年,北京2008是我們中國人的驕傲。緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學(xué)。林浩,男,9歲,四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。但是,我們看到一個(gè)個(gè)勇敢的少年站立起來,在廢墟中展現(xiàn)英雄無畏、舍己為人的精神光芒。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責(zé)之便謀取私利。知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。實(shí)施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。周汝蘭大喊:“還有人嗎?還有人嗎?”“周老師快出來,今天有兩個(gè)孩子請(qǐng)假了!”直到該班班主任楊老師趕來,周汝蘭才從教室里跑出來?!安缓?,教室里還有孩子!”周汝蘭隱隱看見教室里還有三個(gè)孩子趴在課桌上哭泣,又迅速?zèng)_進(jìn)教室。她見孩子們?cè)诮淌议T口形成擁堵,趕緊理順?biāo)麄儯忠荒_踹開后門,看見嚇得直哭的小娃娃,左手提一個(gè),右手抓一個(gè),跑到小操場。“快往門外跑,快!”意識(shí)到地震來了,平時(shí)講話溫和的周汝蘭急得大吼。她用自己的機(jī)智勇敢、無私無畏向世人展示了她的高尚師德。現(xiàn)在,我特別后悔,再也跟爸爸說不上話了?!耙淮问俏业囊粋€(gè)小朋友想吃冰激凌,他沒舍得買,我就大哭了一場。“他跟我的媽媽在我4歲的時(shí)候就離婚了。譚千秋和張關(guān)蓉的小女兒名叫譚仙子。一歲零五個(gè)月的小女兒,似乎還沒有感受到失去爸爸的悲痛。我跟他在校園里散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭或者玻璃渣子,他都要走過去撿起來,怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷?;貋砗?,就早早地趕到學(xué)校上班?!耙皇怯兴麄兊睦蠋熢谏厦孀o(hù)著,那4個(gè)孩子一個(gè)也活不了!”綿竹市教育局的工作人員對(duì)記者說。兩名女生和家長守在王敏老師的病床邊熱淚盈眶,千言萬語感激不盡:“王老師,要是沒有你的搶救和保護(hù),我們的女兒也許早都沒命了,你是我們孩子的救命恩人啊!”事情過后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長學(xué)生都來看望和慰問王敏老師,被她地震時(shí)表現(xiàn)出的勇敢所感動(dòng),家長們紛紛感慨評(píng)論,“黃壩驛學(xué)校的老師真是了不起,那個(gè)女老師王敏更是了不起,學(xué)生娃交給他們放心!”用生命詮釋愛與責(zé)任的師德靈魂——譚千秋同志基本情況及先進(jìn)事跡譚千秋,男,漢族,1957年8月出生,湖南人,中共黨員
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