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抗震救災(zāi)英雄少年事跡[優(yōu)秀范文5篇](文件)

2024-11-14 20:15 上一頁面

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【正文】 馳右邊傳來?!毕氩怀龈玫霓k法,甯加馳伸出能活動的右手,幫助曾婧一點一點移動過來,躺在自己蜷起的膝蓋和肚子之間的空隙里,希望這樣能給她一點力量,“我摸到她的頭發(fā),全部都是濕的,可能頭受傷了,全部都是血。她是活著被救出來的。其身體的上半部分被壓住,動彈不得,但是還能和甯加馳說話。得到鼓舞的甯加馳一邊一下接一下地掐著祝祥,一邊喊著祝祥的名字,直到祝祥再次開口說話?!八挥悬c暈了,我就開始掐他,最怕他暈了。讓我銘記這災(zāi)難發(fā)生后的場面:9歲半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué);14歲的小女孩鄧清清,在被武警官兵救出時,還在廢墟里面打著手電筒看書;3歲的小男孩郎錚,艱難地舉起還能動彈的右手,朝救出他的武警官兵敬禮;11歲的張吉萬背著3歲的妹妹,在地震發(fā)生后走了6個多小時到達綿陽安置點……這一個個場面,動人心魄,讓全中國在悲傷中感到了欣慰,在欣慰中汲取著力量。因此,雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒,而且,必將永世長存!媽媽點評:在汶川大地震中,震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛,也表現(xiàn)出超常的勇氣。在抗震救災(zāi)的日子里,災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強,無私無畏,地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花。經(jīng)歷過災(zāi)難歷練的少年兒童,一定會更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會,一定會成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。那是一幢3層樓房,白樂瀟所在的寢室就在一樓。有的坐在下鋪的同學(xué)比他反應(yīng)更快,早就跑出去了,大地繼續(xù)搖晃了幾秒,這時白樂瀟已經(jīng)出了宿舍,直跑,左拐,再直跑,又左拐,到了大門口??吹竭@里,我被強烈的求勝欲所震撼,做出這樣的決定,需要多么大的勇氣呀??!可是13歲的少年做到了,“血就流到我眼前,我只覺得世界末日到了,糟糕了,這下糟糕了。我贊嘆生命力的頑強,我更贊嘆白樂瀟的堅強!還有許多這樣的故事,如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬等,他們對生命的渴望。汶川5(事跡材料 )但此時,小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查,索性并無大礙,只是一些皮外傷。6月7日,中央文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知》,林浩名字赫然在列。在地震的一瞬間,陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué),而自己被厚厚的圍墻壓倒,身負重傷。”黃志德立即組織學(xué)生疏散。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌,包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。這時候,身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望,看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前,他趕忙掉轉(zhuǎn)身,一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌,女孩得救了,陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。昏睡中,他的雙手在不停地顫抖,還一直呢喃著:“我抓住她了……”被救的女孩,與陳浩素不相識;那面磚墻奪去的,是他3個最要好的同學(xué)的生命。陳浩的母親,守在重癥監(jiān)護室外,十幾天來一直在流淚。不救人,我會感到慚愧。”陳浩悄聲說。愛打籃球的陳浩,一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。有的人虛度光陰,損人利已,是那樣的平庸,是那樣的渺小;有的抗震救災(zāi),舍己救人,是那樣的崇高,是那樣的偉大。她愛學(xué)習(xí),在班上成績優(yōu)秀;她愛同學(xué),處處為同學(xué)著想。難道她不知道這一寶貴的時刻將決定什么?難道她不怕死?不管怎樣,也許是她來不及猶豫,也許是那純潔的心使她明白該做什么。美麗純潔的櫻花就這樣凋零了,她輸?shù)袅伺c死神的比賽,但她卻超越了生死極限?!边@樸實的話語出自我們可愛的小英雄父母。我所想的就是一個字——跑。面對英雄,我感到自己的渺小,感到英雄的偉大。讓我們像他們一樣,像他們一樣的可愛,像他們一樣的崇高,像他們一樣的偉大吧!。過去的就讓它過去吧!還是讓我們向鄒雯櫻學(xué)習(xí),向所有抗震救災(zāi)的英雄學(xué)習(xí)。甚至在跑到安全地帶時,仍然不知所措,哪里還想到別人。其實鄒雯櫻也是一個人,一個小學(xué)生,一個小女孩,一個與我們一樣平凡而渺小的人。她把生的機會給了別人。教學(xué)樓倒了,我們櫻花,美麗的櫻花,飄然落下。然而,當?shù)卣鸢l(fā)生時,當教學(xué)樓在劇烈地搖晃時,她完全可以順利沖出教室,贏得與死神的這場比賽。美麗的櫻花正如一個純潔的生命,這純潔的生命有一個動聽的名字——鄒雯櫻。父親陳強告訴記者,從那天起,陳浩臉上露出了久違的笑容。在學(xué)校里,由于成績優(yōu)異且樂于助人,陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長,同時也是學(xué)校的大隊委員。,但他畢竟還是一個孩子。父親陳強說,陳浩一直沒有跟他聊過地震時的情況,直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子,他才知道陳浩是為救人而受的傷。從陳浩的主治醫(yī)師口中,記者得知,
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