抗震救災(zāi)英雄少年事跡[優(yōu)秀范文5篇](文件)
【正文】 馳右邊傳來?！毕氩怀龈玫霓k法，甯加馳伸出能活動的右手，幫助曾婧一點一點移動過來，躺在自己蜷起的膝蓋和肚子之間的空隙里，希望這樣能給她一點力量，“我摸到她的頭發(fā)，全部都是濕的，可能頭受傷了，全部都是血。她是活著被救出來的。其身體的上半部分被壓住，動彈不得，但是還能和甯加馳說話。得到鼓舞的甯加馳一邊一下接一下地掐著祝祥，一邊喊著祝祥的名字，直到祝祥再次開口說話?！八挥悬c暈了，我就開始掐他，最怕他暈了。讓我銘記這災(zāi)難發(fā)生后的場面：9歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)；14歲的小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書；3歲的小男孩郎錚，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮；11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了6個多小時到達綿陽安置點……這一個個場面，動人心魄，讓全中國在悲傷中感到了欣慰，在欣慰中汲取著力量。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！媽媽點評：在汶川大地震中，震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛，也表現(xiàn)出超常的勇氣。在抗震救災(zāi)的日子里，災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的生命之花。經(jīng)歷過災(zāi)難歷練的少年兒童，一定會更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。那是一幢3層樓房，白樂瀟所在的寢室就在一樓。有的坐在下鋪的同學(xué)比他反應(yīng)更快，早就跑出去了，大地繼續(xù)搖晃了幾秒，這時白樂瀟已經(jīng)出了宿舍，直跑，左拐，再直跑，又左拐，到了大門口?？吹竭@里，我被強烈的求勝欲所震撼，做出這樣的決定，需要多么大的勇氣呀??！可是13歲的少年做到了，“血就流到我眼前，我只覺得世界末日到了，糟糕了，這下糟糕了。我贊嘆生命力的頑強，我更贊嘆白樂瀟的堅強！還有許多這樣的故事，如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬等，他們對生命的渴望。汶川5(事跡材料 )但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查，索性并無大礙，只是一些皮外傷。6月7日，中央文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知》，林浩名字赫然在列。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負重傷。”黃志德立即組織學(xué)生疏散。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。這時候，身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學(xué)的生命。陳浩的母親，守在重癥監(jiān)護室外，十幾天來一直在流淚。不救人，我會感到慚愧。”陳浩悄聲說。愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。有的人虛度光陰，損人利已，是那樣的平庸，是那樣的渺小；有的抗震救災(zāi)，舍己救人，是那樣的崇高，是那樣的偉大。她愛學(xué)習(xí)，在班上成績優(yōu)秀；她愛同學(xué)，處處為同學(xué)著想。難道她不知道這一寶貴的時刻將決定什么？難道她不怕死？不管怎樣，也許是她來不及猶豫，也許是那純潔的心使她明白該做什么。美麗純潔的櫻花就這樣凋零了，她輸?shù)袅伺c死神的比賽，但她卻超越了生死極限?！边@樸實的話語出自我們可愛的小英雄父母。我所想的就是一個字——跑。面對英雄，我感到自己的渺小，感到英雄的偉大。讓我們像他們一樣，像他們一樣的可愛，像他們一樣的崇高，像他們一樣的偉大吧！。過去的就讓它過去吧！還是讓我們向鄒雯櫻學(xué)習(xí)，向所有抗震救災(zāi)的英雄學(xué)習(xí)。甚至在跑到安全地帶時，仍然不知所措，哪里還想到別人。其實鄒雯櫻也是一個人，一個小學(xué)生，一個小女孩，一個與我們一樣平凡而渺小的人。她把生的機會給了別人。教學(xué)樓倒了，我們櫻花，美麗的櫻花，飄然落下。然而，當?shù)卣鸢l(fā)生時，當教學(xué)樓在劇烈地搖晃時，她完全可以順利沖出教室，贏得與死神的這場比賽。美麗的櫻花正如一個純潔的生命，這純潔的生命有一個動聽的名字——鄒雯櫻。父親陳強告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。在學(xué)校里，由于成績優(yōu)異且樂于助人，陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長，同時也是學(xué)校的大隊委員。，但他畢竟還是一個孩子。父親陳強說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。從陳浩的主治醫(yī)師口中，記者得知，
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