我的教育夢征文(文件)
【正文】 、他的夢想，加上億萬中國人民千千萬萬的夢想，就匯聚成了我們偉大的中國夢。我有過很多夢想，我兒時的夢想就是快點長大，做一個英雄人物。但是它隨時都在你身邊，只要去努力，就會圓自己的平凡夢。雖然夢想告訴我們種種可能性，但現(xiàn)實它卻是許多不可能，但是只要肯努力，我堅信沒有辦不到的事情，昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實。我覺得像這樣的教育才稱得上是讓人終身受益的教育。一個沒有精神追求的人不可能實現(xiàn)自身的價值與功業(yè)，同樣，一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來。曾經(jīng)我有許多夢想，如今都變成了現(xiàn)實。夢想是夢與想的結(jié)晶。幫助這些夢想實現(xiàn)，就成了我們的教育工作者的夢想。雖然這個說法有些絕對，但是面對與以往思維不一樣的學(xué)生，面對與以往理解角度不一樣的知識，面對與以往不同的評價標(biāo)準(zhǔn)……一切還真得重新開始，茫然不行，逃避更不行，那就樹立起做一名成功的小學(xué)教師的夢想吧！于是，學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)成了我的首選，熟悉課標(biāo)才能準(zhǔn)確把握教學(xué)方向；閱讀小學(xué)三年的教材成了我的必修課，了解教材編排體系才能做好知識聯(lián)系與延伸；研讀教參成了我每天必須的家庭作業(yè)，理解教參內(nèi)涵才能更好地把握學(xué)生在小學(xué)語文中應(yīng)掌握的知識和應(yīng)培養(yǎng)的能力；聘請免費的?顧問?——XXX老師、XX老師等小學(xué)語文?老教師?成了為我釋疑解惑的燈塔，不明白的地方絕不拖拉、將就，用他們的經(jīng)驗指引自己走出困惑，走得更快更好；教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)小學(xué)小學(xué)教學(xué)的異同、反思后優(yōu)化教學(xué)方式成了每天必須完成的課后任務(wù)；課上課下了解把握學(xué)生的思想、情感、價值觀，與他們做朋友，是我更快走近小學(xué)生的必由之路……這些，是筑夢，更是逐夢，筑夢路上充滿艱辛，但?心中有了夢想，能夠給人的最強(qiáng)大的力量就是堅持?，我正心懷夢想，勇敢前行。我指導(dǎo)的XXX同學(xué)在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲作文二等獎；我被評為XX鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；在大家的努力下，普職融通工作成績連續(xù)突破歷史，重高升學(xué)創(chuàng)六年來新高……這些，給予了我追求夢想的更大決心。也希望作一位馳騁大地的記者，耳聞八方。我要去放眼看世界，我要去爭名垂丹青，又怎甘心落寞于三尺講臺，扮演一個孩子王的角色呢？畢業(yè)后，我的夢想就如同謝師宴中漂在杯口的啤酒沫，漸漸地消散，然后一個一個破滅。漂流的過程很艱辛，很痛苦。一個人應(yīng)該有夢，但虛幻的夢總會被現(xiàn)實驚醒，一個人也應(yīng)該去想，但不切實際的想最終將使你一無所得。當(dāng)然，我的教育夢并不是在剛進(jìn)一中就樹立起來的。應(yīng)縣一中給我的第一印象不算太壞。展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。課堂是一個神奇的地方，但需要老師去細(xì)心的經(jīng)營。因為我不想使我經(jīng)營的課堂變成一潭死水。有時課上的某一內(nèi)容講到精彩之處也會引起學(xué)生們的反響，我竟會為這一細(xì)節(jié)而高興幾天。每逢下課，我總會到休息室中稍坐片刻。此時，坐在對面的一位老教師聽到我們的談話則唏噓不已，他說，他已在一中教了三十年，三十年的時間也是一晃而過，回想起來竟如一場夢。至此，我愿意，我愿意像老教師一樣，用三十年乃至更長的時間來實現(xiàn)我的教育夢。老教師用三十年的兢兢業(yè)業(yè)來做這個夢，這使我突然間略有所悟：“夢”是通過“做”來實現(xiàn)的，而不是通過“想”來實現(xiàn)的。有一天我的旁邊坐了一位年輕的教師，閑聊中得知，他在一中待了已近三年。因為我把自己也融進(jìn)了課堂這個神奇的地方，我正式的開演了教師這個角色。但結(jié)果往往不盡如人意，學(xué)生們在課堂上的反應(yīng)依然不強(qiáng)烈。經(jīng)營的不好，課堂就是死水一潭，那么結(jié)果也只能是魚死潭臭。至今為止，我在一中工作僅有短短一個月，但這短短一個月的工作卻使我轉(zhuǎn)變了對老師這門職業(yè)的偏見。教學(xué)樓很古樸，宛如一位硬朗的老教師，雖已風(fēng)燭殘年，但依然倔強(qiáng)的站在自己的崗位上，不由得讓人肅然起敬。經(jīng)過一番殘酷的競爭洗禮，我所要做的是珍惜我的第一份工作，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待它。非常幸運的是，應(yīng)縣一中給了我這個機(jī)會，更幸運的是我因覺悟也把握住了這個機(jī)會?！芭Ｃ笨偸且泽@人的速度不斷的滋生，極為細(xì)小的我很有可能在這場滋生的過程中背淘汰。更恐怖的是，我是眾多牛毛中極為細(xì)小的一根。老師是多么枯燥、繁瑣、
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