【正文】 時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)，使每個(gè) 人都會(huì)想到放棄。對(duì)一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪 為守舊。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。所以什么方法是最好的？這 要依據(jù)實(shí)際情況而定。有關(guān)討論： 完成第一步之后可以問(wèn)大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝 通不許問(wèn)問(wèn)題所以才會(huì)有誤差）完成第二步之后又問(wèn)大家，為什么還會(huì)有誤差（希望說(shuō)明的是，任何溝通的形式及方法 都不是絕對(duì)的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過(guò) 程）1，人員分成幾組，每組分發(fā)一張紙，紙上面印有幾種商品的圖片，請(qǐng)各組在有限的時(shí)間內(nèi)寫出圖片上所以 商品的總價(jià)值（所以產(chǎn)品價(jià)格以某一個(gè)超市為準(zhǔn)），速度最快價(jià)格最接近的為勝者。此游戲可4 人同時(shí)進(jìn)行，準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2 圈，中間還有障礙物，誰(shuí)不掉就贏啦還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方兩人三足，兩個(gè)人捆兩只腳，一起走，誰(shuí)先到誰(shuí)贏我教你1 個(gè)魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的 字就不會(huì)涂黑。1風(fēng)中勁草：由一位隊(duì)員站在圓心位置，其他隊(duì)員以半徑1 米面向圓心站成一圈，當(dāng)中的隊(duì)員身體繃直 向后斜傾并以腳跟著地，周圍的隊(duì)員通過(guò)手上的推搡動(dòng)作使其旋轉(zhuǎn)起來(lái)。不同 效果比較，30’思考，協(xié)作的作用。1蹲起：“少說(shuō)”—蹲，“多做”—起。主 持人喊，9 條腿，4 條腿，0 條腿。喊1 左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2 右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3 停住不動(dòng)。2松鼠房子：（超過(guò)20 人）全體人圍成圈3 報(bào)數(shù)，1 和3 搭房子，2 做松鼠，蹲在中間，多余的 人站在圈子中間。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。可幫助大家互相記住名字和特征。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。誰(shuí)是勝利者 內(nèi)容：6 人一起拔河 道具：備6 個(gè)座墊和結(jié)繩 方法： 6 個(gè)人圍成圓圈，坐在座墊上?！吧眢w模仿秀” 規(guī)則：主持人事先準(zhǔn)備好紙條，上面分別寫上從19 的數(shù)字。C）。當(dāng)1 號(hào)學(xué)員熟悉后，回到位置上，只是將動(dòng)作做給2 號(hào)，不能說(shuō)明。D）。首先由主持人開(kāi)頭，比如“1 區(qū)四條腿”。主持人宣布獲勝的區(qū)，請(qǐng)區(qū)主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。被詢問(wèn)者背對(duì)白板站立。最后，主持人請(qǐng)回答者自己看看黑板上的 主題，回答的最搞笑者勝出。G）。歌聲再 起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行?；顒?dòng)程序：（一）教師發(fā)給每位學(xué)生一張A4 影印紙。(4).五分鐘后，教師請(qǐng)甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的 名字。(1).兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。(3).每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。I）。3)、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新 組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（2）讓每位成員在進(jìn)入培訓(xùn)室前，先在名冊(cè)上核對(duì)一下他的姓名，然后給他一個(gè)別人的姓 名牌。如果沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)情緒，學(xué)員沒(méi)有積極舉手回答的話，講師可以有意識(shí)的點(diǎn)名讓同學(xué)回答，以調(diào)動(dòng)氣氛。培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。培訓(xùn)師喊“地震了”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。女士最多猜兩個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)都不對(duì)，遭淘汰。第二對(duì)、第三對(duì)、……，依序進(jìn)行。主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過(guò)繩子(即“生死線”)，不碰而且姿勢(shì)最有創(chuàng)意者即為第一。選手開(kāi)始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)。主持人講解游戲規(guī)則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說(shuō)曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說(shuō)”等等，反應(yīng)遲鈍或念錯(cuò)者直接罰下。搶板凳 規(guī)則:主持人請(qǐng)每區(qū)派1名選手上臺(tái)，請(qǐng)他們圍著板凳站好。直到只剩1個(gè)板凳時(shí)，坐在上面的即是獲勝者不管三七二十一規(guī)則:主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。主持人宣布開(kāi)始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。先由兩名參賽者開(kāi)始，一人圈內(nèi)為追人者，另一人站圈內(nèi)為被追者當(dāng)被追的人即將被摸到或者不再想要逃奔時(shí)，從外圈鉆入內(nèi)圈，并以自己背部緊貼任何一組成員的身前，臨時(shí)造成三人重疊的一組，此時(shí)這三人重疊的最外層的人應(yīng)立即代替貼在前面的人成為被追逐者凡在被追逐者已經(jīng)組成三層小組之前未被摸著者，原來(lái)的被追者為安全，追逐者必須開(kāi)始追最外層的另一人(即第三人)，使圓圈上的雙層隊(duì)伍始終保持雙人。凡以手摸到被追者即為追上，此時(shí)追與被追者互換角色，游戲重新開(kāi)始。排頭說(shuō)“大西瓜”同時(shí)，用手勢(shì)做成“小西瓜”的樣子。前后兩人之間不能停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則為失敗成語(yǔ)接龍規(guī)則(用四個(gè)字成語(yǔ)的最后一個(gè)字與下一句成語(yǔ)的第一個(gè)相同的字【音同就可以】，首尾相接不斷延伸，形成長(zhǎng)龍):參賽者分成兩組，剪刀石頭布決定一組為最先出成語(yǔ)者，然后接下去，接不出來(lái)組為失敗必須是四字成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)，不能自創(chuàng)詞語(yǔ)。如果是兩個(gè)圈，主持人站在兩個(gè)圈外面。如果落單的人，接受主持人安排的懲罰。(以此類推有背后寫字傳達(dá)等)大風(fēng)吹規(guī)則:把比人數(shù)少一張椅子數(shù)目的椅子圍成一圈。如果他說(shuō)大風(fēng)吹，他說(shuō)有X的人必須起來(lái)?yè)Q位置。坐鬼三次的人則算輸，需接受處罰。老鷹捉小雞規(guī)則: 參加者選出一人任老鷹，一人為雞媽媽，然后開(kāi)始游戲 游戲過(guò)程中要注意團(tuán)隊(duì)配合，小雞們要根據(jù)雞媽媽的動(dòng)向左右快速移動(dòng)，主持人計(jì)時(shí)，以X分鐘為限制，在這過(guò)程中抓到小雞則為老鷹勝，否為雞媽媽和小雞們勝。強(qiáng)調(diào):隊(duì)長(zhǎng)只準(zhǔn)做動(dòng)作，不準(zhǔn)出聲。第二個(gè)、第三個(gè)、……，依序進(jìn)行。第一位選手根據(jù)自己的理解，把動(dòng)作表演給第二位選手看。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)。另外，動(dòng)作每人只準(zhǔn)表演一次。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩(shī)或詞。(此游戲詩(shī)詞可換為歌詞)生死與共規(guī)則:主持人挑選6對(duì)選手上臺(tái)(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话?，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手。主持人開(kāi)始說(shuō)口令“19”，任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)或一個(gè)物品，隨意挑中一個(gè)組員，這個(gè)組員就必須馬上回答出對(duì)應(yīng)的物品或數(shù)字。)“謀殺”階段:所有的人都嚴(yán)格按主持人的口令行事 主持人說(shuō): 天黑請(qǐng)閉眼(所有人都閉上艷青，雙手(單手也行)輕輕的拍地或桌子)。最后，好人和壞人的所剩人數(shù)多的為勝。公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入。玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。被詢問(wèn)者背對(duì)白板站立。最后，主持人請(qǐng)回答者自己看看黑板上的主題，回答的最搞笑者勝出。主持人將白板推過(guò)面對(duì)觀眾。請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說(shuō)的，總結(jié)游戲后的感悟。每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊。讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。“緝拿兇手”階段:(也是此游戲最熱烈、最精彩的階段)首先，被殺者指控兇手，并舉證，被殺者可以從細(xì)微的聲音、動(dòng)作或直覺(jué)進(jìn)行舉證，然后，大家進(jìn)行充分討論。殺人游戲規(guī)則:準(zhǔn)備階段:大家圍坐一圈(人數(shù)少至七八人，多至幾十人)，由一個(gè)主持人發(fā)給每人一張牌，做了好人、壞人標(biāo)記(壞人占總?cè)藬?shù)的約1/4)，每人只知道自己的身份。所有的物品與數(shù)字19有關(guān)系，進(jìn)行形象記憶。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝。主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩(shī)宋詞。第一位表演給第二位看時(shí)，其他選手仍須面墻站立。主持人先問(wèn)第八位選手:你看到的動(dòng)作寓意什么?再問(wèn)第七位、第六位、……第一位。指鹿為馬規(guī)則: 主持人挑選8名擅長(zhǎng)表演的選手上臺(tái)(最好是4男4女)。主持人請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)向隊(duì)友表演他所看到的成語(yǔ)，若猜對(duì)，站到主持人的左側(cè)。心靈相通規(guī)則:主持人請(qǐng)各隊(duì)選派一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有成語(yǔ)的白紙(有幾個(gè)隊(duì)員，就準(zhǔn)備幾張)。主持人隨便喊口令“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”，參加者聽(tīng)到口令，小雨拍肩兩下，中雨拍腿兩下，大雨鼓掌兩下，暴雨跺腳兩下。換位置時(shí)不能持續(xù)兩人互換或坐回原位。每張椅子限坐一人。主持人給每組第一個(gè)人看一個(gè)動(dòng)詞，讓第一個(gè)人用動(dòng)作表演出來(lái)，依次傳下去，后面站著的人要背對(duì)著站，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，讓他(她)給大家表演一下，然后由主持人提示他(她)是成語(yǔ)還是日用品，還是動(dòng)詞，讓他(她)猜出是什么詞。主持人就喊1塊5，這時(shí)候一個(gè)男的就要拉著一個(gè)女的，則為1塊5毛錢。哪一組用的時(shí)間最短為勝利。如某個(gè)人發(fā)生錯(cuò)誤，就罰他為大家表演一個(gè)節(jié)目，然后從這個(gè)人開(kāi)始，繼續(xù)游戲。大西瓜小西瓜規(guī)則:參賽者圍成一個(gè)大圓圈。貼人時(shí)必須以背部貼靠在別人身前。直到勝出者產(chǎn)生。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。主持人講解游戲規(guī)則，告知選手音樂(lè)響就要圍著板凳走，音樂(lè)一停就要搶到板凳并坐下，沒(méi)坐下的淘汰，反復(fù)幾輪，最后1人獲勝。難度可逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。主持人請(qǐng)大家評(píng)議姿勢(shì)最搞笑、最獨(dú)特、過(guò)程最辛苦者為第一。助手撤掉繩子。備選四字成語(yǔ)舉例:龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。主持人請(qǐng)男士向女士表演他所看到的成語(yǔ)，若猜對(duì)，請(qǐng)這對(duì)選手站到主持人的左側(cè)。主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語(yǔ)，再用形體語(yǔ)言表達(dá)給女士看，女士猜出這個(gè)成語(yǔ)即為獲勝。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。：（1）主持人作自我介紹，然后告訴與會(huì)人員：“很高興來(lái)到這兒！”（2）快速繞教室走一圈，問(wèn)：“如果你今天不在這兒，你會(huì)在做什么不情愿做的事情呢？ ”（3）注意讓問(wèn)答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍之內(nèi)。游戲1——初次見(jiàn)面(消除隔膜的游戲)見(jiàn)面3 分鐘時(shí)是你留給他人第一印象的最重要的時(shí)刻，同樣在一個(gè)會(huì)議或培訓(xùn)的剛開(kāi)始，如 何讓大家更加活絡(luò)，是關(guān)系培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵，下面的小游戲就可用于消除大家的陌生感。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人 扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。(1).教師請(qǐng)自愿者或邀請(qǐng)一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你?6?7，因 為?6?7」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé) 統(tǒng)整討論結(jié)果。(2).教師宣布活動(dòng)的規(guī)定為：「自我介紹者，在說(shuō)了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說(shuō)一個(gè) 優(yōu)點(diǎn)」。我是誰(shuí)？ 活動(dòng)目標(biāo)： ，及他人眼中的我。注意事項(xiàng)：（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。串名字游戲 游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員 輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去?6?7?6?7，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。主持人將白板推過(guò)面對(duì)觀眾。E）。所有 動(dòng)物只能使用1 次，不可重復(fù)如此反復(fù)，過(guò)程中若有有停頓，主持人與觀眾一起喊“1”倒計(jì)時(shí)，完畢后 仍聯(lián)不上者遭淘汰。講解游戲規(guī)則：假設(shè)大家正在逛動(dòng)物園，會(huì)看到各種動(dòng)物們。請(qǐng)最后一名學(xué)員說(shuō)出他理解的意思，然后依次往前直到1 號(hào)學(xué)員。請(qǐng)3 男3 女上臺(tái)，交叉排列成一行。主持人按照排定的順序，讓每位參與表演者用身體將自己抽取的號(hào)碼表現(xiàn)出來(lái)。啟示：力道的關(guān)系很復(fù)雜，并非有力氣的人一定得勝。也不有少朋友問(wèn)過(guò)這些，說(shuō)做什么晨會(huì)小游戲好呢？現(xiàn)在特意推薦幾個(gè)公司晨會(huì)小游 戲，希望對(duì)您有用。首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐 在地上。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象。獵人來(lái)了，松鼠離開(kāi)房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。2老鼠獅子大象：兩組人成兩排，面對(duì)面站立。傳遞空水瓶：一個(gè)空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸。1幾條腿：所有人參與，要求說(shuō)4 只腳著地之前不能溝通。1跑的快：所有人圍坐一圈，伸出雙手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁邊人的手指圈里。1天氣預(yù)報(bào)：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。交頭接耳：組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn) 是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12 人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通 過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由 主持人公布原話。3，接字游戲，找8 個(gè)人左右，由主持人說(shuō)出頭一個(gè)字，從第一個(gè)人開(kāi)始接著連下去，每個(gè)人要以前面一個(gè) 人說(shuō)出的詞的最后一個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，不能重復(fù)，讀錯(cuò)或者忘記的就淘汰，一個(gè)個(gè)淘汰之后剩下的為勝者。操作程序給每位學(xué)員發(fā)一張紙培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令： —大家閉上眼睛 —全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題 —把紙對(duì)折 —再對(duì)折 —再對(duì)折 —把右上角撕下來(lái)，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來(lái) —爭(zhēng)開(kāi)眼睛，把紙打開(kāi) 培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。十九、游戲名稱：溝通能力 形式：20 人左右最為合適 時(shí)間：15 分鐘 材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙（廢紙亦可）適用對(duì)象：所有學(xué)員 活動(dòng)目的： 為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智，個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。十八、游戲名稱：銜紙杯傳水 目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束 人們的行動(dòng)?！迸嘤?xùn)師可以 向所有小組提出挑戰(zhàn)。小組討論：P（計(jì)劃