【正文】 空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務(wù)者、一個保護者、一個營造者。少先隊只有通過活動，隊員才能在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。強化學生的集體榮譽感，并能夠代表本班發(fā)出倡議，讓孩子們樹立榜樣意識。同時安排三至六年級中隊長檢查各班朗讀學習情況，并于當天公布檢查結(jié)果，從而督促同學們能認真收聽。所以我又及早選拔新人，通過讓新手看、聽、模仿以及我對其在讀音、語速、感情甚至表情等方面的指導，共培養(yǎng)出新廣播員四名。通過舉行這些活動，為培養(yǎng)隊員愛國主義精神、集體主義精神和遵守紀律方面起到了潤物細無聲的作用，以集體榮譽感激勵全體隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應(yīng)新環(huán)境。9月份還布置了年級的義工活動計劃，參與了市教育局經(jīng)典誦讀活動，主持了一年級家長會活動。⑶、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有30名新同學在建隊日加入了少先隊組織。我們模擬了三個社區(qū)活動，選中了四年級學生參加活動。我制訂了詳細的方案，利用晨會進行宣傳，制作了宣傳海報、宣傳欄，發(fā)放了各種表格。并及時匯總,及時評比,將少先隊常規(guī)工作,通知,評比,表彰及時公布在欄中,給隊干一個及時了解工作的地方,、迎來了省家長學校的復(fù)評工作,我們利用兩個雙休日才完成了資料的準備,我們將開展少先隊的各類優(yōu)秀的評比,由中層領(lǐng)導和家長委員會審核,出一本有特色的校園文化標語手冊,由中隊委收齊,大隊委總分,、打算和不足當然這半年還存在著一些問題,如:①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮,深度不夠,工作顯得較為被動.②組織各項活動,準備工作未做到位,顯得有些倉促,:⑴落實少先隊各項制度，如少先隊工作責任制度、資料歸檔制度、少先隊代表大會制度、“雛鷹爭章”制度、值日中隊制度，等等，使制度建設(shè)成為少先隊工作的科學“藍本”。(5)實施“快樂大放送”(原紅領(lǐng)巾廣播)，使紅領(lǐng)巾廣播臺成為少先隊工作的靈巧“口舌”。少先隊輔導員述職報告4尊敬的各位領(lǐng)導、老師你們好：本學期，本人在擔任四年級二班班主任、語文教學工作和全校八個班微機教學工作的同時兼任少先隊大隊輔導員，在工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，今年五月份獲得了即墨市心理健康優(yōu)質(zhì)課一等獎。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任工作會。星期三是佳作欣賞【六⑴班】，激發(fā)學生的寫作興趣，培養(yǎng)學生的寫作習慣，提高學生的寫作水平。成立了小記者站，并且在慰問敬老院等實踐活動中培訓指導。在班主任的推薦下成立了小編輯隊。(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。在爭章活動中表現(xiàn)特別突出的學生評為“金色陽光少年”，所有達標的學生評為“文明之星”。因此注重了狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。3。特別是學生吃零食的壞習慣由來已久，家長意見大，成了老大難，始終無法解決?！敖犎铡迸e行了題為“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”的新隊員入隊儀式。本學期共出了題為：慶元旦，慶祝國慶節(jié)，慶祝教師節(jié)，安全記心上，廉潔教育等專題板報。二、不足和來年打算俗話說：金無足赤，人無完人。努力爭取改善期臺升旗條件，使得升旗活動更加規(guī)范。評比量化細則有待出臺。少先隊輔導員述職報告5一年來，本人在做好六年(2)數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。進一步抓好常規(guī)教育，完善制定各項規(guī)章評比制度，班隊活動專時專用。堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。本學期，通過對升旗手、主持人的訓練，每周一的升旗儀式不論會場紀律還是學生的演講水平都比上學期有了明顯進步。二、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。重新調(diào)整成立了學校紅領(lǐng)巾文明督導隊。(2)升旗手做好二級培訓。四、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。，適時的開展教育活動。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學生從小關(guān)心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心小學的有關(guān)要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閱讀之星若干名。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。大隊輔導員述職報告在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。認真上好信息技術(shù)課，搞好學校的設(shè)備維護等。為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀的和諧校園，2010年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。⑵、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。五、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。并且做好輪值表。升旗儀式更加規(guī)范有序。通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產(chǎn)生了新的播音員。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，實行扶助員的自主管理模式。抓好每周一的晨會：每周一的晨會已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。加強大隊部的領(lǐng)導和建設(shè)，充分發(fā)揮學生干部的作用，注重小干部的培養(yǎng)和引領(lǐng)輻射作用。通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動 并努力使此項活動活動化，制度化。小記者站的工作還要加強，要大力培養(yǎng)小記者，與報社加強聯(lián)系，爭取發(fā)表更多學生作品，擴大外宣，提升我校知名度。努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，播音員素質(zhì)不強。六(1)班的主題“奧運在我心”，五(1)班的主題“學會感恩”，三(1)班的主題 “巧手運動會”，二(1)班的主題 “感恩父母”。根據(jù)上級安排，認真組織三到六年級學生觀看電影，并寫好觀后感。(三)積極組織學生參加有益的活動“教師節(jié)”組織學生為全體教師“獻真情，送溫暖”，利用廣播大力宣揚尊師重教。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播新聞袋袋褲欄目及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。(二)、完善各項制度制定了廣播室條例，小記者管理條例，小編輯工作守則，法制教育制度，廉潔教育制度，文明禮儀教育制度，隊干部培訓制度等。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領(lǐng)。進一步做好培訓工作，充分調(diào)動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊的檢查情況，讓紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊的工作更細致。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實際效應(yīng)。星期五是書香閣【六⑵班】。星期一安全小衛(wèi)士【四年級】，目的是增強學生的安全意識，懂得基本的安全知識。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。大隊部有體現(xiàn)隊部文化的專輯櫥窗。(3)開展扎實有效的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，樹立市小學生文明的精神風貌，使行為規(guī)范訓練成為少先隊工作的堅實“基點”。健全隊干制度，競選了中隊委、小隊委，并認真培訓隊干，開展少先隊常規(guī)檢查工作。我還準備了詳細的義工活動文字材料，參加檢查。10月27日是黃石港區(qū)組織的全區(qū)中小學運動會，我負責了四年級方陣隊，我和四年級的老師們一起參與了訓練，每天早上7點就來到學校訓練方陣，我還參加了教師廣播操隊伍和教師迎面跑的訓練。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最后推選出15名大隊委員擔任大隊各項職務(wù)。九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動，9月24日介紹了中秋節(jié)來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。這四名廣播員通過一學期的歷練，現(xiàn)在已完全能夠獨立主持播音。為了能夠使廣播內(nèi)容豐富，形式多樣，形象生動，我還穿插了弟子規(guī)相關(guān)小故事、團隊知識、校紀校規(guī)及安全知識等，內(nèi)容貼近學生的生活實際，具有實實在在的教育意義，節(jié)目自開播以來，我總是提前一周組織整理下周廣播稿，盡早交到小廣播員手中，讓他們及時熟悉播音內(nèi)容。本學年共組織審核國旗下講話稿38篇。每周一隆重、莊嚴的升旗儀式既加強了少先隊員的愛國情感，又是培養(yǎng)和提升學生素質(zhì)的重要平臺。三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。二、少先隊工作我是一名語文老師，兼職少先隊工作以來，我也是邊摸索邊學習，邊工作。課前認真?zhèn)湔n，上課遵循科學的教學環(huán)節(jié)，能夠堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。工作上我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學校的各項工作。最后我想說，是老師們給予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動。通過這樣的活動，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。在才藝展示活動中，讓一些有特長的學生上臺展示，鼓勵全體隊員向他們學習。教育他們熱愛班級，搞好團結(jié)。提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一，而往往“流動紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把“流動紅旗”常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本，我認真培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，并把評比情況及時公布，接受監(jiān)督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發(fā)了隊員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習慣的決心。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。嚴格要求自身，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時參加區(qū)校兩