【摘要】例1計算:32)2(?43)1(?(1)分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運算分?jǐn)?shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運算,只需將題中的數(shù)同時化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時,則應(yīng)同時化成分?jǐn)?shù)后運算。例2一群年輕人去郊外旅游,共用了
2024-11-10 23:15
【摘要】AA細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2
2024-12-12 16:48
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的,能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗團(tuán)體合作的價值。教學(xué)目標(biāo)問題情景:有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形?它們的長和寬分別是
2024-12-11 09:30
【摘要】-6-教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動【知識點的梳理】:一、連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少二、分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序:運算順序和整數(shù)混合運算是一樣的。先×÷后+-,有括號的先算括號里面的,同級的運算符從左至右運算。一般
2025-04-04 03:33
【摘要】分?jǐn)?shù)的除法(2)課題引入:?思考:如何計算的值呢?4352?分?jǐn)?shù)除法計算法則:?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1、填空題?已知兩個因數(shù)的積是,其中一個因數(shù)是4,求另一個因數(shù)是多少,列式是()。
2024-11-11 03:15
【摘要】分?jǐn)?shù)大小比較教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:理解通分的意義,掌握正確地進(jìn)行通風(fēng)的方法;2.過程與方法:通過自主探究,初步獲得利用舊知識解決新問題的能力;3.情感與價值:通過觀察討論,初步具備運用轉(zhuǎn)化的思想解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點:重點:通分的意義和通分的方法。難點:通分的意義和通分的方法。【學(xué)前思考】
2024-11-20 02:43
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。?2.能正確解答有關(guān)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。?3.提高同學(xué)們分析、解答應(yīng)用題的能力。學(xué)校圖書室新買故事書840本,原有故事書:單位“1”?本新買故事書:840本
2024-12-11 14:07
【摘要】10P第一學(xué)期第一次質(zhì)量抽測試卷六年級數(shù)學(xué)(完卷時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本大題共6題,每題2分,滿分12分)………………………………………………………()A.÷=2;B.22÷7=3……1;
2024-11-16 02:04
【摘要】第一單元期初復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識要點】長方體和正方體,數(shù)的整除,分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)?!菊n內(nèi)檢測】1、把3米長的鐵絲平均分成8份,每份是這根鐵絲的)()(,每份長()米;每米是這根鐵絲的)()(。2、=()平方分米25立方分
2024-11-28 12:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過解決實際問題的活動,理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程,進(jìn)一步體會比例的意義,會運用比例的基本性質(zhì)解簡單的實際問題。并能理解比例中項的意義和熟練掌握內(nèi)項之積等于外項之積的性質(zhì)。體會選擇適當(dāng)方法解決問題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問題和解決問題的能力。3.在積極
2024-11-19 12:40
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4:5,熱身運動可以
2024-12-11 10:59
【摘要】簡單分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題練習(xí)找出單位“1”,并說出關(guān)系式1、男生人數(shù)是女生人數(shù)的4/5。2、蘋果單價的4/5是梨子的單價。3、甲地的4/5和丙地的1/2同樣大。4、修了全長的3/5。1、求一個的幾分之幾是多少用什么方法?2、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)用什么方法?1、有50千克鹽水,鹽占鹽水的3/
2024-12-12 17:11
【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學(xué)知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學(xué)重點及難點21
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.推導(dǎo)圓面積的計算公式,并能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高分析、觀察和概括能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。教學(xué)重點及難點21世紀(jì)教育網(wǎng)圓面積公式的推導(dǎo);運用圓的面積計算公式解決實際問題。理解圓面
2024-11-18 19:42
【摘要】自學(xué)星交流星展示星人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第11課時分?jǐn)?shù)乘法簡便運算常見題型自學(xué)星交流星展示星學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我會觀察分?jǐn)?shù)乘法簡便運算的計算式的特征。?2、我能選擇正確方法,熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法簡便運算的計算。自學(xué)星交流星展示星一、基礎(chǔ)練習(xí)自我鞏固(5分鐘)口答:評價:最先完成得藍(lán)
2025-08-05 01:59