【正文】 ，你不敢叫老師，那為什么叫同學(xué)呢？”我聽完之后，臉紅了紅點了點頭。事情過去很久了，它依然是那么清晰的印在我的腦海里。老師看到這樣，著急地說：“沒事吧！”說著，她就背我去醫(yī)務(wù)室。有一次，我的漆蓋也受傷了，哭著回家。當你一遇到挫折，或受傷了，他會給你安慰，給你鼓勵，或許在背后辛辛苦苦地做了許多我們不知道的事情。宋老師是一位嚴肅認真，而又和藹可親的老師，她講課總是十分認真、生動，我很喜歡聽她的講課。不論在什么地方相遇，我總會和宋老師談?wù)撈饠?shù)學(xué)，她會回答我提出的各種問題?！蔽夷涿畹目粗卫蠋煟χ贸鑫业淖鳂I(yè)薄，翻到昨天作業(yè)上，指著一道做錯的39。宋老師就耐心細致的一步一步給我講解，把每一個細節(jié)問題都細心的講了一遍又一遍，直到我全明白了，她才又一次露出了笑容。這樣，不但讓怕舉手的同學(xué)從中得到鍛煉，還能讓一些在課堂上開小差的同學(xué)怕被突然提問而洗耳恭聽，進入“人人自危”的狀況，致使全班的同學(xué)都不敢有半點大意，積極地思考問題，時刻準備叫到自己回答問題?！蔽衣犞路鹨还膳饔勘槿恚訄远宋覍W(xué)習(xí)的決心。戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛，再帶著一副眼鏡，讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。記得還有一次，我感冒了，那時，我剛輸完點滴回來，我的燒還未退，在教室里，上了一小會兒課，四面八方，天南海北各路病菌紛紛住進我這個“大賓館”，我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。自從我會咽藥了，解決了媽媽的大難題，要知道每次我生病因為咽不下藥去，媽媽可犯愁了，媽媽說這多虧了戴老師。老師寫人作文 篇1我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任?！比缓笥窭蠋熅徒涛伊?。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。 所以說，老師是無私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡評：面對孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點滴做起，寫一篇好作文，把字寫工整，舉起你的小手……老師寫人作文 篇2我的華文老師是盧麗萍老師，她也是我的班主任。由于我來自英文背景的家庭，應(yīng)該是我心里作用，所以華文考得非常糟糕。老師知道我的華文進步了許多后，欣慰地流下了熱淚……我很感謝我的華文老師。我剛開始根本背不出，過了好一會兒，我還是背不出！我看到了其他同學(xué)個個都坐了下來，我心想：既然別人都坐下了，那我也坐下吧!想著想著，我就不安地坐了下去。以后，每次背歌詞時，我就會覺得夏老師在我身后，微笑地望著我，時時提醒著我：要做個誠實的孩子。而且還會幫我檢查作業(yè)，見到我有地方錯的時候，他會用溫和的語氣來回答我這兒錯了。我受傷的時候，老師會給我把傷口消毒，然后問我痛不痛??？再然后就會鼓勵我要站起來，不要哭。老師寫人作文 篇5我們的班主任姓羅。就像我們的大姐姐。羅老師這才露出微笑。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。記得開學(xué)的前幾天，我們五年級開級會，在那時，我認認真真地聽著臺上的老師講話。老師真是一個細心的人，這點小事她都能注意到，真是讓我刮目相看。我們就馬上安靜了。并把她自己的那本書給了我們的同學(xué)。老師，謝謝您對我們的栽培！老師寫人作文 篇7我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。從那以后，周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯誤。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的老師寫人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。記得第一次練跳高時，我們個個膽小如鼠，生怕把桿子弄掉，傷了腰，有的同學(xué)跑到桿子前就停了下來，有的同學(xué)就從下面鉆了過去，黃老師看出了我的心思，用橡皮筋代替了鐵桿子，我們便不再害怕，像玩游戲一樣地從上面跳過去，我們越過一個又一個的橡皮筋后，黃老師才又換回了桿子。黃老師拿著“釣竿”向我們撲來，大家一呼而散，向四周逃離，黃老師抓了很久也沒抓到一只“小魚兒”，他有點兒沮喪了。黃老師既是我的嚴師，也是我的好朋友?！澳悄銈円膊荒茉诳茖W(xué)課上寫吧？高騫，有多少作業(yè)？”科學(xué)老師問。”“耶！”全班一陣歡呼，最終，科學(xué)老師還是輸?shù)袅诉@場比賽。我的語文老師，他每次上課時表情很嚴肅面部無一絲點表情，但不過有時語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊，使得全班爆笑，過后老師繼續(xù)講課，老師一邊講一邊還在笑，他笑的樣子特別開心特別的自然。我原本因為大家會贊同的可是沒想到到家卻是滿心的抱怨，我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊，第三節(jié)晚修又不是語文老師的，但語文老師他還是想為我們講練習(xí)，這樣有錯么？真搞不懂了，語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí)，我們連句謝謝都沒有，好意思么？還在那抱怨。老師寫人作文 篇4有人說老師是園丁，引一股黃河水來澆灌我們這些渴望求知的幼苗；又有人說老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說老師是我們精神上的支柱，使我們充滿信心，迎接每一場考試；有人又說老師是一艘永不沉的船，為我們揚起信念的帆，載著希望的夢，駛想成功的彼岸。到期末考試后我經(jīng)常會為自己的成果而感到驕傲，但卻忽略了老師。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二。以前老師因為為我們講題而嗓子痛，現(xiàn)在被我們氣的久病復(fù)發(fā)。這就是我多樣的老師。我有一位老師，一位教學(xué)耐心的老師，在一堂語文課上，我們新學(xué)了一個生字，“溪”，有位同學(xué)老是把下面的“大”寫成“小”，大家都在座位上竊竊私語，她拍了拍講臺，對那位同學(xué)說：“不要緊，在記一遍，溪下面是大，記住了嗎？請坐。我有一位老師，一位認真工作的老師，午休的時間一到，同學(xué)們就爭先恐后地往外跑，操場上傳來了一陣歡快的笑聲，她仍然坐在辦公桌前，全神貫注地批改作業(yè)。有一次，我一不小心被同學(xué)踩傷了腳，血直往外流。我的語文老師還有一個非常大的特點“多眼睛”。你們猜，這位老師是誰？沒錯，她，就是我們班的班主任——張潔老師！老師寫人作文 篇6我的語文老師是全校為數(shù)不多的男老師，也是德育班主任。我有一位老師，一位信任學(xué)生的老師，每年暑假，她都會請我以及其他同學(xué)一起打理教室，例如搬東西呀，掃地呀，擦黑板等……我們大家都忙得不亦樂乎。她規(guī)定我們上課時，手要背在生后，作業(yè)要工工整整，否則就得重做。期末考臨近了，按道理說，老師應(yīng)該給學(xué)生們布置大量的39。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。有時老師又像一杯無色無味的純凈水，純凈從心，由內(nèi)而外。有時老師像一杯苦澀的茶，習(xí)慣以后，便知道老師的良苦用心。有時老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香，令人魂牽夢繞。我喜歡語文老師笑的樣子，而不是苦著臉。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了，但是只有一位老師老師不這樣，講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變，這讓我慢慢的適應(yīng)了下來，是他我的語文老師?！翱茖W(xué)老師，你就發(fā)發(fā)慈悲，讓我們寫一會兒吧！”“是呀！是呀！”“……”大家你一言，我一言的懇求著，都希望寫一會兒作業(yè)。這時，科學(xué)老師走了過來，看到這番景象，感到十分生氣。他猛地一轉(zhuǎn)身，把釣竿往下一套，一下子就抓住了3條“小魚”。記得在一堂體育課里，黃老師帶我們班同學(xué)一起來玩“捕魚”這個游戲。黃老師中等個兒，特別瘦，但顯得特別精神抖擻。老師，請您相信，我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。記得有一次，周文江同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了?！崩蠋煹墓膭钕褚还膳?，流遍了全身。記得我剛轉(zhuǎn)來這個班的時候，非常膽小，對金老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。黎老師走前看一遍，走后看一遍，她看到我們個個臉紅，汗流浹背的，都叫我們回去了。黎老師也是一個溫柔的老師。有一次，在課堂上，我們不聽課，很多人講話?！甭犕昀蠋煹脑挘尹c了點頭。黎老師就是這樣，她就像一支蠟燭，照亮著我的心。記得在去年非典時期，羅老師一來到學(xué)校，連包都不放就來問大家感覺怎樣。她上課時，誰要是不注意聽講，羅老師就會用她那會說話的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴厲，也有50％的和藹。羅老師每次課間都會跟我們打成一片。老師還教會我騎車，我當時騎的太快，摔倒了，他鼓勵我起來，我騎了一上午，終于學(xué)會了，老師開口說話了：“你瞧瞧，你看看，堅持就是勝利。這位老師非常關(guān)心我，也非常關(guān)心其他同學(xué)。老師，謝謝您！老師寫人作文 篇4我是一個小學(xué)生，我有許多教師：語文、數(shù)學(xué)、英語等等這也算起來，我得有好幾位老師啊！但是我有一位老師從我上幼兒園開始，他注定是我永生的老師。我鼓起勇氣，又站了起來，這時夏老師對我笑了笑，好像在說：“呵呵！沒事的！以后不能這樣哦！要做誠實的孩子。音樂老師姓夏，她有彩虹般的笑容，甜甜的聲音好像天使的問候，我很喜歡她。盧老師得知后，便每天都替我免費補習(xí)。盧老師為人和藹可親，每當有同學(xué)犯規(guī)時，她都會苦口婆心地勸導(dǎo)他們。我們都知道玉老師患有心臟病，每當看見老師心臟痛時，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅守在崗位上，繼續(xù)工作?！笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看。她是個負責任又工作認真的老師。第四篇：老師寫人作文集合老師寫人作文集合七篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。”一拿到藥我就聞到了一股藥味，差點吐了出來。那時，班里數(shù)我最調(diào)皮，一天，我忍不住在戴老師的課上開起了小會，戴老師在上