【正文】 大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。當(dāng)然，小崔崔也有嚴厲的39。現(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。正好被張老師看見，她一個箭步?jīng)_過去，緊忙把張沁珂扶起來，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒有受傷？”只見張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點頭道：“張老師，我不疼，您對我太好了，多么像我的好媽媽啊！”張老師緊緊地摟著珂珂，會心的笑了。之后，由于聽李老師的話，我得成績也好了很多。我第一次上曹老師的課，曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲，接下來就開始上課了?！蹦莾晌恍Φ耐瑢W(xué)也停止了笑聲，靜靜的聽老師講故事。在校園里，我們得到的不止是同學(xué)們的歡聲笑語，不止是老師的教育文章，還有平凡網(wǎng)，每個同學(xué)都能感受到的——老師的關(guān)心。她是我心目中敬愛的一位老師。宋老師還有一個特點，就是不舉手提問，在課堂上，她有問題提出，她就會猛然叫出一位同學(xué)回答。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說：“老師，我不會服藥??！”我說這句話時，非常地忐忑不安，生怕被別人聽見了當(dāng)成笑柄，戴老師掰開藥片說：“不會咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時才覺得咽藥其實挺簡單。想到這，我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師?。】墒俏矣譀]有那個勇氣，所以我們不要讓老師生氣?！蓖睦蠋煹谋秤?，我心里有一種說不出的感到。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。自從那次以后，我每天都用眼鏡布來擦眼鏡，原來這樣看東西真的清晰很多?！皡莻ロw”老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。每個同學(xué)、老師見了他，都會親切地喊一聲：“黃老師！”黃老師教學(xué)生跳高有特別的方法。“好吧，上20分鐘，寫20分鐘。每當(dāng)我們筋疲力盡無法學(xué)習(xí)時，老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí)。補習(xí)題，可她卻覺得做太多的題目是沒用的，只要心到了，做100張還是50張都是一樣的。他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因為他很幽默，我記得在一年級的時候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見一位同學(xué)在做“望遠鏡”的手勢，老師就說：“小c同學(xué)，敵方松鼠大軍已來襲，請做好戰(zhàn)斗準備，隨時出擊！”然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點笑痛了。無論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人。希望老師天天開心，身體健康！小俊?！斑@是科學(xué)課，你們怎么在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀？”“我們的作業(yè)多呢！”我們齊聲埋怨道。第五篇：有關(guān)老師寫人作文集合有關(guān)老師寫人作文集合6篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。老師就像我們的父母，帶領(lǐng)我們健康成長，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游與奮進。從第一次見到她，我就深刻地把她記在了我的心里。”小聲告訴你：其實這位老師就是我爸爸。夏老師和藹可親，像一位善良的女神，用自己的身體，給我們創(chuàng)造了一座知識的大橋，談到這兒我心中就涌起了感情的波濤：老師，您好！記得有一次，我們?nèi)w背唱《甜甜的秘密》，要能背得滾瓜爛熟，才可以坐下。”校醫(yī)就跑出教室了。當(dāng)然，這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”，我根本沒有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費著能源，戴老師見這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會議。這是一道像奧數(shù)一樣的解題，我的方法不對，就解錯了?！笔前?，老師對我們也非常關(guān)心，老師對我們的關(guān)心也是表達方式不同而已。他們算得上一個好學(xué)生了吧。我隱隱約約地聽到了兩名同學(xué)的談話。老師寫人作文 篇2教過我的老師有很多，但我最喜歡的是曹老師，因為曹老師是讓我學(xué)會國際象棋的老師；是讓我學(xué)會科學(xué)的老師；是讓我學(xué)會做人道理的老師；是幫我打開人生開關(guān)的老師。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。一年多來，她堅持在講臺上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識：教我們認識圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計算，還教會了我們開動腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。然而，小崔崔堅持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。”有時，還會加入學(xué)生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。臨近教師節(jié)，我想和萬老師說一句；“萬老師，您辛苦了”！老師寫人作文 篇3從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。讓我在快樂中長大和進步。做人做事，必須是人的品格在第一位的，如果一個人的品格都不端正，那么一切都無從談起。認認真真的聽同學(xué)讀題，認認真真的在黑板上畫圖。同學(xué)們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。那個學(xué)生回家晚了，家長只要一個電話打給她，她也會著急的就像媽媽一樣滿大街的尋找。有的同學(xué)覺得褚老師很嚴厲，而我覺得褚老師嚴厲的背后更多的是關(guān)心，正所謂：愛之深，責(zé)之切。要是上課時我們犯了錯誤，他總會不厭其煩的給我們講解。當(dāng)同學(xué)們吵架的時候，您十分耐心地勸他，直到他肯認錯為止。她說起話來，可真是滔滔不絕，頭頭是道；朱老師還有一雙“順風(fēng)耳”呢！她的耳朵可靈敏了，只要教室里有人說小話，她都能聽見。這是誰？這就是我們敬愛的“老班”——邢老師。輪到我了，有些緊張的我在描述時竟然把“圍著圍巾”說成了“穿著圍巾”，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我有些不好意思，史老師不但沒有責(zé)怪反而還鼓勵我，讓我放松些，慢慢來，頓時讓我感覺一陣溫暖?？粗挥炅芰税霛竦鸟依蠋熚腋袆訕O了，她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。她對我們的學(xué)習(xí)要求一直都很嚴格，寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴勵的批評。老師，總是風(fēng)雨中沖在最前面的那一個，總是孩子們犯錯時最嚴厲的那一個，總是在平日里最最慈祥的那一個，總是在深夜里最晚入眠的那一個！他們，都是老師，全部都是學(xué)生們永遠都忘不掉的那一個！數(shù)學(xué)，一個深奧而且看似枯燥的學(xué)科，在長期以來在人們的印象當(dāng)中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人總是那些沉默寡言的人?！泵康竭@時候，我們總會露出會心一笑，感覺學(xué)習(xí)更有趣，更加有了動力！在講課的間隙，老師還總會為我們講一些他口中所謂的“廢話”。今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。萬老師特別溫柔，一般有學(xué)生上課講話她都不會發(fā)火，只是提醒她（他）坐好上課不可以講話，所以同學(xué)們都特別喜歡她。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現(xiàn)在我們面前。作為一名教師，小崔崔很是敬業(yè)。長長的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又圓。記得有一次，我作業(yè)做的很差，被老師罵了一頓，還要我去見家長，媽媽知道后，非常生氣，拿起東西就往我身上打，我非常氣憤。在中學(xué)時代她給我印象最深刻，她長得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學(xué)進行演講，講完后同學(xué)們進行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話，她認為我剛才說得明顯比另一位好，但是為什么她的票數(shù)比我的高呢，是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問題？人際關(guān)系處理不好?。课艺f沒有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔(dān)心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應(yīng)該是其他原因吧?！辈芾蠋熯@個全能型教師，可是別人沒有的特長哦！曹老師可以說是一個十全十美的教師，但是還是有那么一點點的脾氣。不過，學(xué)生犯錯誤時，不會懲罰，只會講道理。老師看到這樣，著急地說：“沒事吧！”說著，她就背我去醫(yī)務(wù)室。不論在什么地方相遇，我總會和宋老師談?wù)撈饠?shù)學(xué)，她會回答我提出的各種問題。”我聽著仿佛一股暖流涌遍全身，更加堅定了我學(xué)習(xí)的決心。老師寫人作文 篇1我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。由于我來自英文背景的家庭，應(yīng)該是我心里作用，所以華文考得非常糟糕。而且還會幫我檢查作業(yè)，見到我有地方錯的時候，他會用溫和的語氣來回答我這兒錯了。羅老師這才露出微笑。我們就馬上安靜了。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。黃老師拿著“釣竿”向我們撲來，大家一呼而散，向四周逃離，黃老師抓了很久也沒抓到一只“小魚兒”，他有點兒沮喪了。我的語文老師，他每次上課時表情很嚴肅面部無一絲點表情，但不過有時語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊，使得全班爆笑，過后老師繼續(xù)講課，老師一邊講一邊還在笑，他笑的樣子特別開心特別的自然。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二。我有一位老師，一位認真工作的老師，午休的時間一到，同學(xué)們就爭先恐后地往外跑，操場上傳來了一陣歡快的笑聲，她仍然坐在辦公桌前，全神貫注地批改作業(yè)。我有一位老師，一位信任學(xué)生的老師，每年暑假，她都會請我以及其他同學(xué)一起打理教室，例如搬東西呀，掃地呀，擦黑板等……我們大家都忙得不亦樂乎。有時老師又像一杯無色無味的純凈水，純凈從心，由內(nèi)而外。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。他猛地一轉(zhuǎn)身，把釣竿往下一套，一下子就抓住了3條“小魚”。記得有一次，周文江同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了。黎老師也是一個溫柔的老師。記得在去年非典時期，羅老師一來到學(xué)校，連包都不放就來問大家感覺怎樣。這位老師非常關(guān)心我，也非常關(guān)心其他同學(xué)。盧老師得知后，便每天都替我免費補習(xí)。她是個負責(zé)任又工作認真的老師。她把一顆心撲到教育事業(yè)上，她是培育我們成長的辛勤園丁，也是打我心眼里敬佩的一位老師。我不知道發(fā)生了什么事情，心里像揣了只兔子，撲通撲通地直跳。來到醫(yī)務(wù)室她開始給我消毒傷口，還溫柔地說：“沒事，一點小傷口算不了什么，給老師來點堅強！”有了老師的安慰，我的傷口好