【正文】 花狗為我作伴，幫我守材料。他們看到一個個學(xué)生赤腳上學(xué)，立馬給孩子們送來一雙雙鞋子；他們發(fā)現(xiàn)一群群孩子衣衫不整，又庚即給孩子送來衣物；他們得知一個個被擠在“客廳式”的教室里求學(xué)的殷殷學(xué)子，善心之舉油然而生，毅然將自己辛辛苦苦積攢下的血汗錢20萬人民幣捐獻(xiàn)給了黃花村小，加上政府的匹配資金20萬元，于2006年再次修建了一所集多功能、學(xué)生公寓為一體的“云水小學(xué)”。爭取幫扶 救濟(jì)貧困周田是我班的一名優(yōu)秀貧困學(xué)生，父親常年癲癇病困擾，早在2009年去世，母親精神失常多年，家境貧寒，住房垮塌，只好居住在家婆的破陋的瓦房子里。榮譽(yù)面前 再接再厲 1991995兩被區(qū)教育局評為優(yōu)秀；2002002002006四連續(xù)評區(qū)教育局評為優(yōu)秀；2002007《良師興國》征文《“流浪”教師》；《不能讓留守兒童流血再流淚》兩篇文章，先后獲美國科教協(xié)會佳作獎、優(yōu)秀獎；；“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 6資陽市教育局、市教育工會評為“讀書活動先進(jìn)個人”；“十二五”雁江區(qū)骨干教師；2012012013被區(qū)教育工會評為“工會活動積極分子”；；；；；......在眾多的榮譽(yù)面前，我絲毫沒有驕傲情緒，而是把一次榮譽(yù)化作鞭策我繼續(xù)前進(jìn)的動力。三十六年來，我一直把培養(yǎng)學(xué)生的“又紅又專”作為第一要務(wù)，放在首位，盡管學(xué)校以學(xué)生的分?jǐn)?shù)高低來評價老師的優(yōu)劣，我仍然沒有放棄對學(xué)生的思想品德教育，并且在每學(xué)期的統(tǒng)考中，我所教的班級在全鄉(xiāng)同年級中名列前列。本學(xué)年，我擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)、班主任，在教學(xué)中能更新教學(xué)理念，以清新的教風(fēng)帶動學(xué)生扎實勤奮的學(xué)風(fēng)，注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)。我的付出得到了回報，孩子們沒有辜負(fù)我的期望，上一學(xué)期期末考試在礦區(qū)同年級同學(xué)科中名列前茅。幾十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。除了課上多關(guān)注、多鼓勵他們，還利用結(jié)對子形式，讓優(yōu)生來帶動他們，而且課外加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)，更多的是利用放學(xué)后的時間給予耐心輔導(dǎo)，我從不感到厭煩。外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會我更不放過，去年9月份我有幸參加了泰安市高新區(qū)鳳凰小學(xué)主辦的“小學(xué)語文主題”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。我還堅持聽平行班老師的課，以便取長補(bǔ)短。擔(dān)任班主任工作中，我要求自己平等地對待每一位學(xué)生，絕不偏心，我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心地處理班級里的每個問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。孩子們很爭氣，每次都取得了可喜可賀的成績。在以后的工作中，我將一如既往，使自己的工作更上一個新臺階。先后擔(dān)任學(xué)校辦公室干事、團(tuán)委副書記兼少先隊總輔導(dǎo)員、歷史教研組組長，現(xiàn)為學(xué)校辦公室主任。二、愛崗敬業(yè)、教書育人2001年，剛走上教學(xué)工作崗位的他，深知教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。注重課堂教學(xué)效果。在作業(yè)批改上，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，他努力更新教學(xué)理念，汲取成功的教學(xué)經(jīng)驗，運用到實際的教學(xué)實踐中，并注意摸索總結(jié)，每個學(xué)期都認(rèn)真撰寫好自我教學(xué)總結(jié)，其中論文《開發(fā)校本資源，提高歷史教學(xué)實效性》發(fā)表于《福建教育學(xué)院學(xué)報》。在擔(dān)任班主任期間，為了讓學(xué)生早起晨讀，他率先垂范，說到做到，在嚴(yán)冬臘月季節(jié)，風(fēng)雨無阻，同學(xué)生一樣準(zhǔn)時早起，從而讓全體寄宿生一個不拉的起來晨讀，全班學(xué)生更是心服口服。另外，無論是教師身份，還是學(xué)校干部身份，他都能和學(xué)生融為一體，經(jīng)常不定時地深入學(xué)生中與他們交心談心，替他們排憂解難，以為人師表，關(guān)愛學(xué)生，高度負(fù)責(zé)的人格力量去感染和啟迪每一個學(xué)生，尤其是差生。為此在工作過程中，他謙虛誠懇、踏實謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系，不計較個人得失，他連續(xù)多年都是超工作量，行政、教學(xué)雙肩挑，兩不誤，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，經(jīng)常犧牲個人休息時間加班加點，有時為了趕時間準(zhǔn)備材料，更是無白天、黑夜地呆在辦公室整理材料，經(jīng)常加班到深夜。2011年12月3日。2008年12月，他被任命為學(xué)校辦公室主任。三、兢兢業(yè)業(yè)，積極從事學(xué)校管理工作在做好教師本職工作的同時，2003年開始，他加入到學(xué)校辦公室工作。有時候，為了讓學(xué)生切實感受到自身的缺點所在或解開其思想癥結(jié)，他不厭其煩地與其交談，往往一講都是一兩個小時。他用心教育每個學(xué)生。當(dāng)好一名讓人民滿意的教師，需要良好的綜合素質(zhì)，尤其過硬的專業(yè)知識和技能。在教學(xué)中注意抓住重點、突破難點。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。一、忠誠教育事業(yè)，為人師表該同志堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論重要思想，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針、政策，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極投身學(xué)校組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮中。工作十年來，該同志恪盡職守、任勞任怨，關(guān)愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，有4年被評為“校優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”、6年被評為“校優(yōu)秀教師”，并先后獲“xx縣新長征突擊手“、“xx縣先進(jìn)德育工作者”、“福州市優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員”、“xx縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。每學(xué)期除了召開家長會，還經(jīng)常利用家長接送孩子的機(jī)會，以及登門家訪，利用班級微信群、qq群以及打電話等形式和家長交流，獲得了學(xué)生的全面信息和家長的寶貴意見。我認(rèn)為只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。我不斷給自己“充電”，經(jīng)常閱讀教學(xué)書籍，認(rèn)真作記錄，寫讀書感受，收集最新的教學(xué)信息和教學(xué)理念，我不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。通過一天半的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對語文主題學(xué)習(xí)有了更深的理解。一年來，我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)；不斷實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。我的課上，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。身為教師，我默默奉獻(xiàn)，心里始終裝的是孩子，我沒有因個人的原因耽誤一天工作，每天用親切的微笑和聲音來迎接每一個孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活，在課堂教學(xué)中一起進(jìn)行知識的探索。去年12月份流行性感冒肆意猖獗，我也未幸免，發(fā)高燒有時燒到近40度，也沒在家休息半天，上完課去打針，有時打完針馬上再來上課，連中午吃飯都顧不上。第四篇：先進(jìn)教師事跡優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡在29年的從教生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)