【正文】 生公寓為一體的“云水小學(xué)”。帶病上陣 不誤工作36年來本人忠誠黨的教育事業(yè)，從未因私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課，即使身患腰椎間盤突出、頸椎骨質(zhì)增生、雙腎結(jié)石、冠心病、高血壓、心臟缺失、心肌缺血等多種疑難雜癥，仍然堅持按時上下班；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；堅持育人為本、德育為先，更新教育觀念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作成績突出，每年由區(qū)教育局對學(xué)生的考核都名列全鄉(xiāng)同年級前茅，被評為優(yōu)秀教育工作者；愛崗敬業(yè)，不畏艱苦。任教36年來，在貧困邊遠(yuǎn)的一人一校的村小熬過了整整27個春秋。愛校如家、愛生如子，漫長的假期幾乎是在學(xué)校值班，為經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生設(shè)法爭取惠民中心的幫扶，絕大部分已得到解決，其中，關(guān)心同志，慰問困難退休、在職教職工，到醫(yī)院探望住院教職工；堅持以身作則，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，受到社會各界好評。爭取幫扶 救濟(jì)貧困周田是我班的一名優(yōu)秀貧困學(xué)生，父親常年癲癇病困擾，早在2009年去世，母親精神失常多年，家境貧寒，住房垮塌，只好居住在家婆的破陋的瓦房子里。周田幾乎失去讀書的機(jī)會，好在大姨媽收留，給她吃住，供她上學(xué)，可是姨媽家也困難重重：一個正在讀大學(xué)的表哥，一個正在就讀中學(xué)的表姐，再加上大姨媽遭車禍左腳致殘，一家生活重?fù)?dān)全落到做小生意賣百貨的大姨父肩上。我看在眼里急在心里，找有關(guān)部門解決困難無路，走網(wǎng)絡(luò)求助也無門，最后想到了資陽市惠民幫扶中心，通過我的艱苦努力：又是寫材料、又是拍照、又是辦理相關(guān)手續(xù)，再加上惠民中心的顧美瓊老師的幫助，終于物色到一位私企老板，他獻(xiàn)出愛心之手：給予周田生活費(fèi)、書本費(fèi)等學(xué)校里的所有繳費(fèi)，一直到讀完高中為止；清水鄉(xiāng)金弟幼兒園幼兒李海龍患白血病，園長找我?guī)椭?，我欣然答?yīng)，并火速請清水中心校、清水初級中學(xué)、石川九義校校長求助，短短兩周以后就得到三所學(xué)校師生捐款七千多元，解決了住院救治缺錢的燃眉之急。孩子籌集到了一筆化療費(fèi)用，我的心終于平靜了。榮譽(yù)面前 再接再厲 1991995兩被區(qū)教育局評為優(yōu)秀；2002002002006四連續(xù)評區(qū)教育局評為優(yōu)秀；2002007《良師興國》征文《“流浪”教師》；《不能讓留守兒童流血再流淚》兩篇文章，先后獲美國科教協(xié)會佳作獎、優(yōu)秀獎；；“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 6資陽市教育局、市教育工會評為“讀書活動先進(jìn)個人”；“十二五”雁江區(qū)骨干教師；2012012013被區(qū)教育工會評為“工會活動積極分子”；；；；；......在眾多的榮譽(yù)面前，我絲毫沒有驕傲情緒，而是把一次榮譽(yù)化作鞭策我繼續(xù)前進(jìn)的動力。上級每次安排學(xué)校完成的論文、簡報以及學(xué)校下達(dá)學(xué)生的征文任務(wù)，我都被迫擠出時間去撰寫、去輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校爭取榮譽(yù)，2013年我在雁江區(qū)22個鎮(zhèn)鄉(xiāng)的網(wǎng)評網(wǎng)宣工作中為清水鄉(xiāng)獲得了第一名；2013年雁江區(qū)教育局舉辦的師德先進(jìn)教師巡回演講活動，學(xué)校讓我去參加，我毅然推脫，把這次機(jī)會讓給了本校的年輕教師；2014年雁江區(qū)教育局組織開展的先進(jìn)教師巡回演講活動，學(xué)校最初決定我參加，我拒絕了，依然把這次出名的機(jī)會讓給了年輕的教師。群眾說我太老實(shí)，名利到了眼前還躲著，連自己的妻子也說我真傻。2016年12月，我被資陽市委宣傳部、市精神文明辦評為“感動資陽”十大人物之一。三十六年來，我一直把培養(yǎng)學(xué)生的“又紅又專”作為第一要務(wù)，放在首位，盡管學(xué)校以學(xué)生的分?jǐn)?shù)高低來評價老師的優(yōu)劣，我仍然沒有放棄對學(xué)生的思想品德教育，并且在每學(xué)期的統(tǒng)考中，我所教的班級在全鄉(xiāng)同年級中名列前列。當(dāng)然，成績只能說明過去，并不代表將來，我將在今后的教育教學(xué)生涯中一如既往地用博大的胸懷和仁厚的摯愛，換來師生至純至愛、至善至親。第四篇：先進(jìn)教師事跡優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡在29年的從教生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。一、工作扎實(shí)、無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年，我擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)、班主任，在教學(xué)中能更新教學(xué)理念，以清新的教風(fēng)帶動學(xué)生扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)。作為一名教師，我為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，為了自己的信念，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課，即使生病了，也不安心在家休養(yǎng)。去年12月份流行性感冒肆意猖獗，我也未幸免，發(fā)高燒有時燒到近40度，也沒在家休息半天，上完課去打針，有時打完針馬上再來上課，連中午吃飯都顧不上。我上課實(shí)在堅持不住了，就坐下講，馬上期末考試了，我在家哪呆得住，我不能耽誤學(xué)生一節(jié)課。我的付出得到了回報，孩子們沒有辜負(fù)我的期望，上一學(xué)期期末考試在礦區(qū)同年級同學(xué)科中名列前茅。二、關(guān)愛學(xué)生，精心施教。身為教師，我默默奉獻(xiàn)，心里始終裝的是孩子，我沒有因個人的原因耽誤一天工作，每天用親切的微笑和聲音來迎接每一個孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活，在課堂教學(xué)中一起進(jìn)行知識的探索。在教育孩子時我努力做到“三心”規(guī)則，即“愛心、信心、耐心”。幾十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時我把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)厲，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。我的課上，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。三、狠抓差生，不讓掉隊。我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，我從不放棄任何一個學(xué)生，不讓一個孩子在小學(xué)階段就掉隊。除了課上多關(guān)注、多鼓勵他們，還利用結(jié)對子形式，讓優(yōu)生來帶動他們，而且課外加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)，更多的是利用放學(xué)后的時間給予耐心輔導(dǎo)，我從不感到厭煩。四、不斷充電，提高素養(yǎng)。一年來，我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)；不斷實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各級各類的教研活動，比如公開課，一師一優(yōu)課等。外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會我更不放過，去年9月份我有幸參加了泰安市高新區(qū)鳳凰小學(xué)主辦的“小學(xué)語文主題”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。期間觀摩了三節(jié)公開課，四個集體備課展示，聆聽了幾位專家的講座。通過一天半的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對語文主題學(xué)習(xí)有了更深的理解?；貋砗笤谡Z文教研活動會上積極匯報學(xué)習(xí)收