20xx人教版高中化學必修一32《幾種重要的金屬化合物》（第3課時）(文件)
【正文】 這樣生成的 Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色，為什么？ 試管上部充滿了 H2，沒有氧氣，無 法把生成的 Fe(OH)2 氧 化 【課堂生成】 播放實驗錄像，觀看錄像后，學生再回答問題 要求學生理解操作方法及原理 5. (觀察、思考 )實驗探究： Fe2＋ 和 Fe3＋ 的檢驗。 【課堂生成】 【鞏固練習】 1. 完成《課時作業(yè)本》 P132的習 題。 L－ 1的鹽酸，恰好使混合 物完全溶解，放出 224 mL(標準狀況 )氣體，在所得溶液中加入 KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)。l － 1 FeCl3溶液中，反應一 定時間后取出 Cu片，溶液中 c(Fe3＋ ):c(Fe2＋ )＝ 2:3,則 Cu2＋ 與 Fe3＋ 的物質的量之比為 :2 :5 :3 :4 4. 向 200 mL mol 【課堂生成】 總結兩種檢驗 Fe3＋ 與 Fe2＋ 的方法：沉淀法與絡合法 6. (思考、討論 )Fe2＋ 與 Fe3＋ 的相互轉化。 ⑷有同學提議在 NaOH 溶液的上方加一層煤油或苯，能使制得的 Fe(OH)
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