大班美工教案：信封玩偶(文件)
【正文】 定會(huì)更熱鬧的，對(duì)嗎？現(xiàn)在就戴上你的信封玩偶和客人老師說“再見”吧！第四篇：大班美工教案大班美工教案有趣的報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)幼兒初步了解廢舊報(bào)紙的用途。活動(dòng)過程：一、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入老師：“小朋友們，今天老師給你們帶來了一個(gè)禮物，你們想知道是什么嗎？出示“紙飛機(jī)”是什么呀？那這架飛機(jī)是用什么折疊而成的呢？（老師慢慢把飛機(jī)打開，請(qǐng)小朋友集體回答問題。如果老師現(xiàn)在給你們每個(gè)小朋友一把剪刀，你們又能用報(bào)紙變出什么東西呢？（幼兒自由答）師發(fā)剪刀，幼兒開始剪紙（提示幼兒用剪刀時(shí)，注意安全）。今天我們用看過的報(bào)紙剪紙條，不僅可以訓(xùn)練腦子，還可以練剪紙功夫，這么多的紙條，扔了多可惜呀！我們可以用它們來做什么？小朋友把剩下的廢報(bào)紙捏成紙團(tuán)，紙團(tuán)有什么用呢？（幼兒自由玩：投遠(yuǎn)，往上拋等），那我們現(xiàn)在一起出去玩吧。活動(dòng)準(zhǔn)備：成品兩個(gè)各種紙袋各色卡紙、雙面膠圖片 活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入，引出課題師：今天，老師想給小朋友們介紹兩位新朋友，我們一起來看一看吧。然后將畫好的圖案剪下來，這樣我們一共就剪了兩個(gè)一樣的圖案，作為對(duì)稱的貼在臉上。你們準(zhǔn)備好了嗎？那請(qǐng)你們現(xiàn)在動(dòng)手來試一試吧。這樣，紙袋玩偶就制作好了。師：紙袋作為紙偶的臉，我們先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們一會(huì)制作時(shí)知道五官所需的大小及粘貼的位置。在活動(dòng)中，能提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識(shí)。師總結(jié)：我們的報(bào)紙不僅能折出各種各樣的東西，而且還能用剪刀剪出各種不一樣的東西。在你的周圍你看見誰喜歡看報(bào)紙呢？（爸爸、媽媽、爺爺?shù)龋┤?、做做，玩玩老師這是張看過的報(bào)紙，看過的報(bào)紙有什么用呢？這張報(bào)紙，你想折什么？幼兒玩玩折折，師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。誰也做的是小熊？你設(shè)計(jì)的衣服和他一樣嗎？請(qǐng)你來介紹一下。②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿襯衫戴
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