【摘要】《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學建議信息窗2——制作風箏該信息窗呈現(xiàn)的是風箏廠工人師傅正在做風箏的情境。圖中主要信息有:一組工人3小時做了63只燕子風箏;二組工人2小時做了32只老鷹風箏;三組工人做一個蝴蝶風箏用6根竹條,現(xiàn)有75根竹條。該情境引導學生根據(jù)工人師傅的對話提出問題,借助“一組平均每小時做了多少只燕子風箏?”的問題,引入兩位數(shù)除以一位數(shù)(
2024-12-09 13:37
【摘要】《三位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法》基礎練習。。(1)332×?的積是三位數(shù),?里最大能填()。A.1B.2C.3D.4(2)229×?的積是三位數(shù),?里最大能填()。A.2B.3C.
2024-11-16 01:38
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計 《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計 教學目標: 、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。...
2025-10-06 14:58
【摘要】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程。2、能正確口算簡單的兩位數(shù)除以一位數(shù)。3、積極參與數(shù)學活動,獲得愉快的學習樂趣。教學建議:◆擺花壇1、教師談話,引出國慶節(jié)學校擺小花壇的事情,口述例2的數(shù)學信息,提出兔博士的要求。師生列出除法算式:
2024-11-19 15:57
【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿教學目標:1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
2025-01-13 22:07
【摘要】復習:。10×3=200×2=200×4=2、口答。(1)34里面有()個十和()個一。(2)15里面有()個十和()個一。40080030315414×2
2024-11-29 13:01
【摘要】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加教案 彭澤縣樂觀學校:萬為開 兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加教案 課時目標: (不進位加)的計算方法,能正確的進行豎式計算,提高計算能力。、操作,自主合作歸納出筆算加法的...
2025-10-06 16:45
【摘要】《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位》教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)不進位》教學反思1《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》一課是在學生學完整十數(shù)加、減整十數(shù)和整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法之后教學...
2024-12-03 00:25
【摘要】復習筆算下列各題24×2=312×3=12×4=413×2=課題:一位數(shù)乘二、三位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法自主學習,提出問題29根海帶苗,已經(jīng)夾好了3條繩子。一共夾了多少根海帶苗?
2024-12-04 23:33
【摘要】第一篇:三年級上冊數(shù)學教案-第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)4兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)(蘇教版) 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算 教材第11~12頁的內(nèi)容及練習二第1、第8、第9題。 、三位數(shù)...
2025-10-02 11:07
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 《兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)(不進位)》教學反思 新課程下的計算教學注意從學生的認知特點出發(fā),用問題情景激發(fā)學生的計算愿望,讓學生自主探索算法,并...
2024-11-04 14:08
【摘要】 《一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法》教案 教學內(nèi)容: 第1頁例1、例2以及“做一做”,練習一的1—5題。 教學目的: 使學生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘方法。 教學重點: 掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口...
2025-04-03 04:45
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 本課時是在學生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法,能夠正確口算100以內(nèi)加、減法的基...
2025-09-30 14:32
【摘要】《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)》教案設計教學課題兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)教學課時第二課時教學內(nèi)容課本例1教學目標使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)加法的口算方法教學重點與難點理解兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)的算理。教法與學法自主探究、同桌合作教學過程教
2024-11-21 22:19
【摘要】 [整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和...
2025-01-13 22:03