【摘要】?鄭州市扶輪外國語學(xué)校高一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科課程綱要課程名稱:高中人教版數(shù)學(xué)必修三、必修四課程類型:必修課程授課時(shí)間:105課時(shí)授課教師:鄭州市扶輪外國語學(xué)校孫艷梅、陳詠、于榮智授課對象:鄭州市扶輪外國語學(xué)校高一年級學(xué)生具體內(nèi)容:?必修3?一、課程目標(biāo)(一)??算法初步1、結(jié)合對具體數(shù)學(xué)
2025-04-04 05:16
【摘要】新學(xué)期高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì) 新學(xué)期高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)1 目標(biāo): (1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法 (2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 ...
2024-12-06 23:51
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的選擇 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的選擇 數(shù)學(xué)教學(xué)模式的選擇,是決定學(xué)生在課堂教學(xué)中能否很好地獲取知識、形成能力的關(guān)鍵因素?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出數(shù)學(xué)教育要以有利于學(xué)生全面發(fā)展...
2024-10-25 03:12
【摘要】????2.??????梳理高中數(shù)學(xué)課程中“幾何”的結(jié)構(gòu)脈絡(luò),并設(shè)計(jì)一道立體幾何或解析幾何的應(yīng)用題以評價(jià)學(xué)生建模及綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。(注意:題目必須是自編或改編)知識部分分了這樣三大塊,一塊是立體幾何,一塊是解析幾何,一塊是向量,這是支撐幾何課程的三個(gè)基點(diǎn),對向量有一個(gè)完整的認(rèn)識,
2025-06-07 20:06
【摘要】?aò?£o???Dêy?§??ì??ì?§·′?????DêyÑ
2025-04-04 05:15
【摘要】學(xué)期末高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)總結(jié) 學(xué)期末高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期,我擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生...
2024-12-06 22:43
【摘要】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))解讀人民教育出版社章建躍zhangjy@一、數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位和作用二、課程的十大理念?1.構(gòu)建共同基礎(chǔ),提供發(fā)展平臺?2.提供多樣課程,適應(yīng)個(gè)性選擇?3.倡導(dǎo)積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)方式?4.注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力?6.與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識“雙基”?7.強(qiáng)調(diào)本質(zhì),注意適度形式化?8.體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值?
2025-07-14 22:30
【摘要】人教版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材(A版)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修1-2,2-3統(tǒng)計(jì)案例簡介天津八中陳健歡迎光臨,請多指導(dǎo)2022年8月20日2時(shí)54分兩種統(tǒng)計(jì)方法:回歸分析和獨(dú)立性檢驗(yàn)都是常用的,在統(tǒng)計(jì)學(xué)中占有很重要的地位。統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程:確定總體、選擇合適變量、收集數(shù)據(jù)、
2025-08-05 02:05
【摘要】第一篇:關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的思考 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的思考 摘要數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)需要師生共同參與的活動(dòng),在這互動(dòng)過程中,針對學(xué)生的個(gè)體差異開展分層教學(xué),運(yùn)用不同的教學(xué)方法,合理調(diào)配潛在的...
2024-10-13 12:14
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法探究 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法探究 【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出:“提倡轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、交流合作的學(xué)習(xí)態(tài)度”。隨著課程改革的不斷深入,提高課堂...
2024-11-03 22:12
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題集錦 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題集錦 一、課本知識延伸型 1、空集是一切集合的子集,但在解決關(guān)集合問題時(shí),常常忽略這一事實(shí)。試整理這方面的各類問題。 2、整理求定義域...
2024-10-15 13:02
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課題研究階段總結(jié) “增強(qiáng)師生互動(dòng)提高課堂有效性”階段總結(jié) 我校申報(bào)了《增強(qiáng)師生互動(dòng)提高課堂有效性》課題。全體課題成員以課改為需求,以質(zhì)量促科研,從練習(xí)的設(shè)計(jì)出發(fā),對如何增強(qiáng)師生互動(dòng)提高...
2024-10-15 11:01
【摘要】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂作業(yè)教案課后拓展學(xué)案課時(shí)練習(xí)與詳解免費(fèi)下載數(shù)學(xué)歸納法基礎(chǔ)自測:“1+a+a2+…+an+1=(a≠1)”在驗(yàn)證n=1時(shí),左端計(jì)算所得的項(xiàng)為.答案1+a+a2(n)對n=k成立,則它對n=k+1也成立,現(xiàn)已知P(n)對n=4不成立,則下列結(jié)論正確的是(填序號).①P(n)對n∈N*成立②P(n)對n>4且n
2025-06-07 19:24
【摘要】探究嘗試性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)課上的影響數(shù)學(xué)嘗試性學(xué)習(xí)是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)有機(jī)組成部分,是在基礎(chǔ)性、拓展性課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)問題的一種有意義的主動(dòng)學(xué)習(xí),是以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,主動(dòng)探索實(shí)踐和相互交
2025-08-04 16:14
【摘要】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分析(實(shí)??驗(yàn))?第一部分??前言這一部分主要是數(shù)學(xué)的概念,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)背景以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。數(shù)學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)的息息相關(guān),在現(xiàn)代社會(huì)中影響深遠(yuǎn),意義重大。數(shù)學(xué)教育不僅是終身教育的重要組成部分還是認(rèn)識世界不可缺少的工具。????數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)
2025-07-15 04:29