20xx年醫(yī)學(xué)專題—教學(xué)查房如何開展(文件)
【正文】 示以身作則，關(guān)愛病人，醫(yī)患溝通,第十五頁，共二十一頁。)查房的注意點(diǎn),強(qiáng)調(diào)規(guī)范化治療，重視個(gè)體化特點(diǎn) 突出需掌握的基本點(diǎn) 治療原則、治療方案選擇(xuǎnz233。,小結(jié)(xiǎoji233。ir243。討論式（學(xué)員主導(dǎo)、教師主導(dǎo)）。特別強(qiáng)調(diào)：與診斷相關(guān)的陽性表現(xiàn)、有價(jià)值的陰性表現(xiàn)（鑒別）。是培養(yǎng)教師全面發(fā)展的平臺(tái),第二十一頁，共二十一頁。治療原則及方法（按指南(zhǐn225。典型或較典型的病例，有需鑒別的疾病。知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合與應(yīng)用原則。,第二十頁，共二十一頁。,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性 學(xué)員分析為主，鼓勵(lì)開展?fàn)幷?zhēngl249。n)，教師引導(dǎo)，集體討論 重視解決臨床問題的實(shí)際能力培養(yǎng) 結(jié)合基礎(chǔ)理論知識(shí)、鞏固“三基” 酌情介紹新技術(shù)、新進(jìn)展,第十六頁，共二十一頁。 f225。,進(jìn)一步檢查措施 提出需要進(jìn)行的檢查或其他措施 目的，對(duì)診治的意義 根據(jù)病情需要所作的序列安排 提出先后，多次檢查依據(jù)（需全面考慮(kǎolǜ)） 提出某些可能對(duì)病人很有價(jià)值項(xiàng)目，但目前不能采用的原因及其他補(bǔ)救方法（如有） 杜絕過度檢查,第十三頁，共二十一頁。,臨床診斷 提出診斷的依據(jù) 支持(zhīch237。n chu225。,查房討論 教師主導(dǎo)下，結(jié)合(ji233。,實(shí)施(sh237。,了解培訓(xùn)大綱要求（有教案） 提前查看病人，了解病人信息（病史、體征） 認(rèn)真閱讀臨床病歷、了解診治過程 認(rèn)真?zhèn)湔n
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1