下雨教案(文件)
【正文】 》教案《下雨了》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：表現(xiàn)下雨時(shí)大自然的情景和人物動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)與人類生活密切相關(guān)，能夠提升人類生活品質(zhì)。（1）教師播放歌曲《雨中》（2）提問(wèn)這首歌曲描述了怎樣的景象？春天是多雨的季節(jié)，江南是多雨的地方，下雨時(shí)的情景是怎樣的。（2）雨中的人物形象：路上的行人匆匆逃避，撐起雨傘，披上雨衣；路旁攤販匆忙收攤；家中的人，收院子里的東西，關(guān)門(mén)閉戶。課堂總結(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件 圖譜“x”“x”“X” 小花、小窗、小門(mén)圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一：開(kāi)始部分 打招呼 二：基本部分讓幼兒觀察大屏幕，看到了什么？ 幼兒：下雨了 師：聽(tīng)到了什么？ 幼兒：下雨的聲音繼續(xù)欣賞，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)下雨天鼴鼠發(fā)生了哪些故事？ 附故事：雨天的聲音晚上，小鼴鼠正想睡覺(jué)呢，可是，它聽(tīng)到大門(mén)外有聲音。師：讓幼兒用手打打節(jié)奏（啪啪——啪）（4）“x xx”讓幼兒看看有什么不一樣？讓幼兒用手打打節(jié)奏？ 幼兒：啪——啪啪這些都是鼴鼠朋友聲音打出的節(jié)奏，你還知道和它們不一樣的節(jié)奏嗎？師：誰(shuí)還能打出不一樣的節(jié)奏？ 幼兒：“x x” “xx xx” “xxxx x” 四：讓幼兒觀察大屏幕，提問(wèn)：（1）師：看到了什么？幼兒：高樓、路燈、小橋、樹(shù)、椅子、垃圾桶、草地、小路師：我們看到的這些東西在雨天里會(huì)發(fā)出聲音嗎？ 幼兒：會(huì)小草——滴答滴答小木橋——咚咚咚路燈——當(dāng)當(dāng)當(dāng)（2）我們就像鼴鼠一樣的來(lái)問(wèn)問(wèn)它們，是不是它們發(fā)出的聲音？（老師出示幾個(gè)不同的圖譜，讓幼兒根據(jù)圖譜的節(jié)奏回答）幼兒：滴答滴答，小花，是你嗎？咚咚咚，小橋，是你嗎？咚咚 咚咚，小椅子，是你嗎？（3）出示更多的圖片 五：繼續(xù)故事（1）小鼴鼠就這樣聽(tīng)著雨天里的聲音“呼呼呼……”的睡著了。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（一）用長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密不同的線條以及線狀和色彩來(lái)描繪下雨時(shí)的場(chǎng)景。2畫(huà)一畫(huà): 用點(diǎn)、線、色表達(dá)出自己對(duì)下雨時(shí)的感受。十、板書(shū)設(shè)計(jì)下 雨 啦范 畫(huà) 課上范畫(huà)十一、課后練習(xí)題處理：課上未完成的作品下課完成后收好。第五篇：《下雨啦》教案《
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