【摘要】春夜宴從弟桃花園序李白從:指堂房親屬,如堂兄弟稱從兄弟,堂伯叔稱從伯叔。從弟就是堂弟或族弟的意思。但唐代風(fēng)氣喜聯(lián)宗,凡同姓即結(jié)為兄弟叔侄等,所謂從弟未必真有血緣關(guān)系。李白(公元701年—公元762年),字號。李白是著名也是中國最著名的詩人之一,好劍術(shù),志氣宏放
2025-05-13 00:47
【摘要】第一篇:《春夜宴從弟桃花園序》教學(xué)設(shè)計 《春夜宴從弟桃花園序》教學(xué)設(shè)計 語文組 林若男 【教材分析】 1、教材版本:人民教育出版社 2、年級:高中二年級 3、所屬模塊:選修2《中國古代詩...
2025-10-16 05:23
【摘要】第一篇:春夜宴從弟桃花園序1 春夜宴從弟桃花園序(1) 夫天地者萬物之逆旅也(2);光陰者百代之過客也(3)。而浮生(4)若夢,為歡幾何?古人秉燭夜游,良有以也(5)。況陽春召我以煙景(6),大塊...
2025-10-16 09:25
【摘要】第一篇:《春夜宴從弟桃花園序》李白教案 《春夜宴從弟桃花園序》李白教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解關(guān)鍵字詞,疏通文意,、把握文章內(nèi)容,品味語言,體會作者體會文中流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興...
2025-10-16 04:44
【摘要】張孝友李白春夜宴桃李園序圖春夜宴從弟桃花園序李白宴會、飲酒、賦詩自古是文人的一大樂事。酒是水質(zhì)的詩,詩是心釀的酒.七雅:琴棋書畫詩酒花七俗:柴米油鹽醬醋茶李白(公元701年—公元762年),字號。李白
2025-05-15 09:34
【摘要】高一語文備課交流材料中國古代散文第三單元人教版“中國古代詩歌散文欣賞”(選修)第六單元教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析散文在我國,與詩歌同樣歷史悠久,樣式多樣,風(fēng)格眾多,寫作手法更是屢翻屢新。就筆法而言,前人就有“對偶”“借影”“寫照”“進(jìn)步”“虛托”“巧避”等說,李白的《春夜宴從弟桃花園序》屬于“曠達(dá)”一類,《種樹郭橐駝傳》則是帶有寓言性
2025-06-07 14:31
【摘要】公開課教案《春夜宴從弟桃花園序》(林啟媚)春夜宴從弟桃花園序教學(xué)目標(biāo):1、疏通文意,理解關(guān)鍵字詞。品味鮮活優(yōu)美的語言,熟讀成誦。2、把握情感,理解文中“浮生若夢,為歡幾何”流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興。3、比較“一觴一詠”與“世俗浪游者”宴飲之樂的不同之處,并引申至《蘭亭集序》《滕王閣序》作比較,領(lǐng)悟李白飄逸瀟灑、豪情縱情的詩意。教學(xué)重點(diǎn):
2025-06-18 13:16
【摘要】春夜宴從弟桃花園序池州市第八中學(xué)姚偉一.導(dǎo)入配圖詠誦詩句導(dǎo)入:滾滾長江淘盡盛唐詩千篇多少丹青化長卷頌?zāi)阍诤坪魄Ч砰g冥冥青天映你逍遙飲花前任青史輪番轉(zhuǎn)唱不完這清弦誰能長劍挑盡人間知冷暖紙扇墨客回眸間隨口的唐詩傳了千年李白的詩歌是豪情萬丈的詩歌,李白的人生是瀟灑浪漫的人生。那么李白緣何浪漫?這個問題的答案也許是仁者見仁智者見智的,就讓我們一起來感受李白的《
2025-05-02 00:27
【摘要】第一篇:春夜宴從弟桃花園序知識點(diǎn) 《春夜宴從弟桃花園序》 一、解釋重點(diǎn)詞語 1、萬物之逆旅也 2、古人秉燭夜游 3、良有以也 4、大塊假我以文章 5、幽賞未已 6、群季俊秀 二、解釋...
2025-10-16 10:06
【摘要】第一篇:春夜宴從弟桃花園序 春夜宴從弟桃花園序 【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力: 疏通文意,理解關(guān)鍵字詞并鑒賞本文的藝術(shù)特色。過程與方法: :把握節(jié)奏和語氣,領(lǐng)會文章的思想情感。:梳理文意,鑒賞本文的...
2025-10-16 10:09
【摘要】第一篇:《春夜宴從弟桃花園序》 春夜宴從弟桃花園序 一、導(dǎo)入:朗讀李白《將進(jìn)酒》。置酒會友,乃人生快事,又恰值“懷才不遇”之際,于是乎借酒抒情,揮灑個淋漓盡致。飲酒賦詩,自古是文人一大樂事。這篇散...
2025-10-16 04:07
【摘要】第一篇:春夜宴從弟桃花園序 春夜宴從弟桃花園序 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解關(guān)鍵字詞,疏通文意,品味鮮活優(yōu)美的語言,熟讀成誦。 2、把握情感,理解“浮生若夢,為歡幾何”背后所流露出來的熱愛生活、熱愛...
2025-10-16 09:37
【摘要】春夜宴從弟桃花園序李白李白簡介?李白(公元701年—公元762年),字,號。李白是著名,也是中國最著名的詩人之一,好劍術(shù),志氣宏放,是我國文學(xué)史上繼之后又一偉大的浪漫主義詩人,有“”之稱。李白和合稱“
2025-11-02 08:51
【摘要】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象。【教學(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士
2025-11-10 04:53
【摘要】第32課 自主賞析 項脊軒志 1.作家作品 歸有光(1506—1571),明代散文家,字熙甫,號震川。昆山(今江蘇昆山)人,世稱震川先生。在文學(xué)上,他和王慎中、茅坤、唐順之合稱唐宋派。...
2025-04-05 05:37