【摘要】第一章整式的乘除6完全平方公式(第2課時(shí))知識(shí)回顧2.想一想:(1)兩個(gè)公式中的字母都能表示什么?(2)完全平方公式在計(jì)算化簡(jiǎn)中有些什么作用?(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個(gè)數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2
2025-11-28 23:02
【摘要】《平方差公式》說(shuō)課稿各位評(píng)委,各位老師:大家下午好,我說(shuō)課的課題是《平方差公式》,下面我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課:一、教材分析1、說(shuō)課內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。2、本課在教材中的地位、作用和意義:《平方差公式》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后,自然過(guò)渡到具有特殊形式的多
2025-04-17 00:58
【摘要】知識(shí)點(diǎn)平方差公式.用字母表示為(a+b)(a-b)=a2-b2.:左邊:兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù).右邊:乘式中兩項(xiàng)的平方差.:(1)辨識(shí):觀察兩個(gè)二項(xiàng)式相乘是不是兩數(shù)和乘這兩數(shù)的差.(2)改寫:當(dāng)未寫成(a-b)(a+b)的形式時(shí),運(yùn)用加法交換律或添括號(hào)等方法
2025-06-12 04:34
【摘要】公式法第3章因式分解第1課時(shí)利用平方差公式進(jìn)行因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))(a+b)(a-b)=a2-b2從左邊到右邊的這個(gè)過(guò)程叫___________.整式乘法,a2-b2=__________.(a+b)(a-b)從左邊到右邊的這個(gè)過(guò)程叫___________.分解因式因此
2025-11-10 02:33
【摘要】5平方差公式,進(jìn)一步提高學(xué)生的符號(hào)感和推理能力.,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理.3.能說(shuō)出平方差公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),會(huì)用語(yǔ)言敘述平方差公式,能靈活熟練地運(yùn)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算.:多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.????x+2x-2????1+3a1-3a
2025-06-13 05:40
【摘要】完全平方公式(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用平方差和完全平方公式進(jìn)行整式的簡(jiǎn)便運(yùn)算四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書(shū)p26-27(2)思考:如何更簡(jiǎn)單迅捷地進(jìn)行各種乘法公式的運(yùn)算?(3)預(yù)
2025-11-18 22:05
【摘要】5平方差公式第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】語(yǔ)言描述:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的_______.公式表達(dá):(a+b)(a-b)=_____.平方差公式推導(dǎo):(a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2=a2-b2.平方差a2-b2(1)等號(hào)的左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的積,在這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)(a)完全相同,
2025-06-14 04:16
【摘要】《完全平方公式(二)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟記完全平方公式,并能說(shuō)出公式的結(jié)構(gòu)特征,能夠運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算,【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P23-24頁(yè),用紅筆進(jìn)行勾畫(huà)完全平方公式,并能說(shuō)出公式的結(jié)構(gòu)特征,再針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問(wèn)題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.
2025-11-30 01:37
【摘要】一、選擇題1.(2x+1)(2x-1)等于()A.4x2-1B.2x2-1C.x2-1D.2x2+1答案:A解析:解答:(2x+1)(2x-1)=4x2-1,故A項(xiàng)正確.分析:根據(jù)平方差公式可完成此題.2.(x+5y)(x-5y)等于()A.x2-5y2B.x2-y2C.x2-25y2D.25x2-y2答案
2026-01-05 18:41
2025-06-12 00:03
【摘要】3公式法第1課時(shí)用平方差公式進(jìn)行因式分解【知識(shí)與技能】會(huì)用平方差公式進(jìn)行因式分解.【過(guò)程與方法】經(jīng)歷探索利用平方差公式進(jìn)行因式分解的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的逆向思維,滲透數(shù)學(xué)的“互逆”、換元、整體的思想,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的完整性.【情感態(tài)度】在探究的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,在交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)向別人清晰地表達(dá)自己的思維和想法,在解
2025-11-30 12:43
2025-06-14 04:07
【摘要】乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號(hào)變化,(-x+y)(-x-y)=(
2025-06-28 14:27
【摘要】(考試時(shí)間120分鐘試卷滿分150分)一、選擇題(每小題3分,共24分),計(jì)算正確的是().(A)nnaaa33??(B)743)(aa?(C)523)(aaa????(D)326aaann??,從鏡子中看到鏡子對(duì)面墻上掛著的電子表,其讀數(shù)如圖所示,則電子表的實(shí)際時(shí)
2025-11-05 23:19
【摘要】5平方差公式第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】,關(guān)鍵是確定a,b,把握“同號(hào)的為_(kāi)__,異號(hào)的為_(kāi)__”這一原則,準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算.,關(guān)鍵是向公式的形式轉(zhuǎn)化,寫成_______與_______的積的形式.正負(fù)兩數(shù)和兩數(shù)差知識(shí)點(diǎn)一利用平方差公式進(jìn)行數(shù)的運(yùn)算【示范題1】計(jì)算:(
2025-06-14 04:37