20xx春蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第23課《下大雨》優(yōu)質(zhì)(文件)
【正文】 怎么進(jìn)入椽子里的？（用嘴咬）你看到了幾只大黑蜂？（提示引導(dǎo)：“一個(gè)人‘過’”。） ：蜻蜓呢？它是如何避雨的？（吊在樹葉的背面。 ,你們閉上眼睛聽 ,體會(huì)一下文中人物在下大雨時(shí)，快樂玩耍的心情。例如：在理解“昂”時(shí)，首先我讓一名學(xué)生上臺(tái)表演抬頭的動(dòng)作，讓學(xué)生明白是高高抬起頭的意思。 。培養(yǎng)自己熱愛大自然的感 情。 板書設(shè)計(jì) 下大雨 起了煙 丁字泡 聽雨玩 昂著腦袋 東倒西歪 七零八落 課后反思 一、用多種方法幫助學(xué)生理解詞義 . 識(shí)字教學(xué)按初讀課文，讀準(zhǔn)了字音；講讀課文，理解 字義；總結(jié)課文，認(rèn)清字形三個(gè)步驟進(jìn)行。） :通過對(duì)文章出現(xiàn)的動(dòng)物以及“我”在下大雨的表現(xiàn)，我能看出都有一個(gè)共同點(diǎn)，仿佛都在享受大雨，并沒有因?yàn)榇笥杲o造成了不便而郁悶。） (讀一讀本段，注意“然而”“并”“七零八落”。 ) ？（寫荷花缸里的荷葉被雨點(diǎn)砸的東倒西歪了。東倒西歪就是有的往這邊倒，有的往那邊歪。 (在學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行交流。 二、指導(dǎo)學(xué)生理解文
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