20xx春蘇教版語文二年級下冊第23課下大雨優(yōu)質(zhì)-免費閱讀
【正文】 二、注意找共同點，訓(xùn)練思維 . 教學(xué)時，依次分析各個人物在下大雨時的表現(xiàn)，找到他們的共同點，理解彼此對待同一件事的心情，態(tài)度。） ：一只家養(yǎng)的烏龜，問：“我”和烏龜有什么故事？下大雨的時候烏龜有什么表現(xiàn)？（我養(yǎng)的烏龜，偷跑了，藏了，遇到下大雨爬到了 天井的水里了。 (分別指出屋頂起了煙，天井積了水被砸出一個一個丁字泡、“我”捂著耳朵聽雨聲。 ) 。 板書設(shè)計 會寫：屋 煙 積 吊 哈 龜 甲 下大雨 起了煙 丁字泡 聽雨玩 第二課時 教學(xué)目標 ,體會生活的美好。 煙 :左小右大，左邊的“丿”要舒展，長，上下都超過右邊的部件“因”。 ,請學(xué)生按要求填表。 學(xué)生丁 :我不同意丙同學(xué)的看法 ,下雨后到外面玩水 ,可有意思 了。 生字 ,朗讀課文 ,背誦課文。 教學(xué)課時 兩課時 第一課時 一、導(dǎo)入新課 ,你們喜歡下雨嗎 ?為什么 ? 學(xué)生甲 :喜歡 ,下雨后空氣可新鮮了
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