20xx魯教版（五四）化學(xué)八年級(jí)52《化學(xué)反應(yīng)的表示》1(文件)
【正文】 語） 元素符號(hào) 化學(xué)式 化學(xué)方程式（定義、意義、讀法、步驟、原則） 宏觀 元素 物質(zhì)及元素組成 反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系 微觀 原子 分子及構(gòu)成 各粒子間的數(shù)量關(guān)系 。它是連接宏觀和微觀的橋梁，也能從定性和定量角度表示化學(xué)反應(yīng)，它不是純粹的死板的符號(hào)，而是現(xiàn)實(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)化表示。 PPT播放 以客觀事實(shí)為依據(jù)，（這 是所有自然科學(xué)都應(yīng)該遵循的規(guī)律） 化學(xué)方程式的書寫原則 必須遵循質(zhì)量守恒定律（點(diǎn)撥：也就是化學(xué)方程式要配平） 學(xué)生思考，書寫。 問題 ：現(xiàn)在我們樓房的管道燃料基本都是天然氣，天然氣的主要成分是什么？板書天然氣成分甲烷的化學(xué)式。 讓學(xué)生知道：化學(xué)方程式能正確的表示各物質(zhì)質(zhì)和量的關(guān)系 通過回憶書寫過程，一點(diǎn)點(diǎn)揭開化學(xué)方程式的面紗，使學(xué)生充滿成就感，有效的鼓勵(lì)了學(xué)生。 引導(dǎo)學(xué)生分析： 生成氫氣、氧氣的質(zhì)量比是多少？這個(gè)結(jié)論同學(xué)們是否感覺到有點(diǎn)熟悉呢？ 總結(jié)： 我們通過做水通電分解實(shí)驗(yàn)實(shí)實(shí)在在的得出氫氣、氧氣的質(zhì)量比為 1:8，而我們今天通過化學(xué)方程式得出的理論值和實(shí)驗(yàn)事實(shí)是相符的。 自己的答案 和老師一起分析兩種答案的正誤 思考、回答 傾聽、記憶 觀察、思考、討論 對(duì)知識(shí)進(jìn)一步鞏固 新知，既鍛煉了學(xué)生的思維，又能使學(xué)生感受成功的喜悅。 在化學(xué)上我們就用化學(xué)方程式來表示化學(xué)反應(yīng)，它和元素符號(hào)、化學(xué)式一樣都是常用的化學(xué)用語。 讓學(xué)生在問題中突破重點(diǎn)，獲取 小結(jié)提升 【環(huán)節(jié) 2
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