【正文】 月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容；對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。良好的進餐習慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。不斷反思，善于總結。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。三、班級管理入園環(huán)節(jié)的家長工作。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。班級協(xié)作。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。利用多種多樣的教學活動使幼兒學習掌握各種安全知識。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。如：身上不裝任何物品；戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。要求管理人員能夠在學期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。隨著華澤教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設置保育員的崗位。幼教讓家長滿意的關鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。豐富幼兒園教研環(huán)境。（三）以三周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領域教學，最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽。各班級制定新學期計劃、年級組計劃，落實執(zhí)行。制定學期教研工作計劃。抓教學，推門聽課（老教師達到優(yōu)質(zhì)課，新教師能把流程上出來，達到教學目標）慶祝國慶、中秋節(jié)日活動：分年齡段做活動，讓孩子了解節(jié)日的意義，感受集體的活動，懂得愛會分享愛，讓家長更進一步了解幼兒園的教育理念，一起互相學習，認識自己的不足，從中更好的學習進一步豐富區(qū)角。排三周年節(jié)目。12月三周年慶典文藝演出。全園繳費。二、工作思路2015幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。（三）突出特色。（五）家園共育。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。多開展相互觀摩活動。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。打造德育教學特色。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。六、后勤工作更新觀念，增強服務意識。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。2．各崗人員參加崗前培訓、各班級教師簽訂安全責任書。九月份： 1．做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。7．開展安全逃生演練活動《地震演習》。2．加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。 十二月份： 1． 圣誕面具舞會 3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。4．各部門做好期未總結、量化、評比工作。實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，為孩子的終身學習打下堅實的基礎。３、加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量的提高。（二）開展活動，提高質(zhì)量組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。結合學科組建設，積極開展教科研活動。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。特別是我們將結合教師節(jié)開展“老師，我愛您”慶?；顒樱粐鴳c節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。安全工作進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。四、幼兒園管理每月定期召開園務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。根據(jù)幼兒園具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。管理好幼兒園財物，每天檢查門窗是否關好；不讓幼兒園財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。認真制訂好月、周、日計劃?！翱春米约旱拈T，管好自己的人”。加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。我們將早作準備，積極開展訓練活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。積極配合時樓鎮(zhèn)中心醫(yī)院做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。細心呵護幼兒成長。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。（四）切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責。（三）創(chuàng)造機會，提高素質(zhì)組織教師基本功競賽。三、具體措施：（一）加強學習，轉(zhuǎn)變觀念組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。二、工作重點：認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。6．慶新年游園會。4．常規(guī)比賽 十一月份： 1． 家長開放日2．結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》 “采摘” 。4．建立在園幼兒電子學籍檔案。4．編班、收費等開學準備工作。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。（4）加強師資隊伍基本功的培訓。（2）園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。營造良好的人文環(huán)境。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。（四）優(yōu)質(zhì)服務。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。三、主要工作目標（一）規(guī)范管理。篇二：幼兒園2015—2016學年上學期工作計劃杰西幼兒園園務工作計劃一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。元月 2016年1月期末展示。三周年節(jié)目基本成型。準備租大巴車帶孩子去敬老院，組織孩子討論活動方案，準備一些手套、圍脖、點心之類禮物。常林大酒店文藝匯演每個班兩個節(jié)目，教師共三個節(jié)目。一日流程標準化，迅速建立班級常規(guī)，每個環(huán)節(jié)緊湊有序，提升教育質(zhì)量，真正落實到每個孩子的教育發(fā)展。（四）其他教師、幼兒定制新園服，啟用新版床上用品。分批次派出教師外出學習。邀請專業(yè)教研人員指導、輔助華澤教師有計劃開展教研活動。關注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發(fā)展。不斷挖掘、引進執(zhí)行能力強的人員，作為后備管理層加強培養(yǎng)。確定、完善組織架構，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。提高教育教學工作的效率，加強班級的凝聚力。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。常規(guī)培養(yǎng)。我班是新生小班，幼兒平均年齡不到三歲入園二、班級情況初期大多數(shù)幼兒都處在分離焦慮期，為了使孩子能夠盡快適應幼兒園的生活，我們開學初會開展各項緩解幼兒分離焦慮的相關活動，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自己能力，建立班級生活常規(guī)，逐漸讓讓幼兒適應幼兒園生活。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄：每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。繼續(xù)加強教師基本功訓練。有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。秋季幼兒園開學工作計劃14新學期開始民，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午