班仁小學(xué)一德三風(fēng)實(shí)施方案(文件)
【正文】 德三風(fēng)”教育整頓工作，取得了良好的成效，在今后的教育教學(xué)工作中，會(huì)收到良好的效果。生活在浮躁的人文環(huán)境中的部分教師，不可能滿足于現(xiàn)狀，也想著發(fā)展經(jīng)濟(jì)，想著發(fā)達(dá)，于是出現(xiàn)了教師轉(zhuǎn)行、下海經(jīng)商等現(xiàn)象。當(dāng)然，有部分中青年男教師甚至學(xué)校班子成員以輔導(dǎo)、工作、調(diào)查事情為由，心生歪念，借助師生尊嚴(yán)的外衣，對(duì)漂亮女生動(dòng)手動(dòng)腳，事發(fā)后以錢堵口，達(dá)到個(gè)人欲望滿足為目的。這在有些老師看來，同是社會(huì)人，他們做得大，自己能否做小。自古以來，中國的官場很少出現(xiàn)有人主動(dòng)“辭職”，絕大多數(shù)是犯了事后被扯職，這似乎成了一種無形的保障規(guī)則。第二、改進(jìn)師德的方法教育部出臺(tái)了教師“五年一注冊(cè)”和“師德底線”規(guī)定的方法，也是新形勢下的新策略。當(dāng)然，要建立中老年教師的工資保障制度，因?yàn)槔蠋煹纳顔握{(diào)，營養(yǎng)缺乏，身體多呈亞健康狀態(tài)，這是調(diào)動(dòng)教師工作積極性之一。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全防范教育，不回避性意識(shí)和性侵害教育。另外，鼓勵(lì)受害學(xué)生大膽反抗和揭發(fā)一些教師的敗壞行為，如性侵學(xué)生，向?qū)W生變相收費(fèi)、出售物品等。（6）正確對(duì)待教師處理差生的手段。二是培訓(xùn)人員應(yīng)付走過場，對(duì)被培訓(xùn)教師要求不到位。第五篇：小學(xué)三風(fēng)一訓(xùn)微山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”題頭：用愛托起明天的太陽，用心傾聽花開的聲音校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、守紀(jì)教風(fēng)：修德 敬業(yè) 勤教 專研 進(jìn)取奉獻(xiàn) 愛生學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 善學(xué) 樂學(xué) 博學(xué) 健美自強(qiáng) 校訓(xùn)：厚德勵(lì)志、篤學(xué)創(chuàng)新。教師也是人，善于觀察生活和社會(huì)，有也反抗意識(shí)和不平心理，他們的心中都有一桿秤，他們都知道怎樣的做法是正確的和錯(cuò)誤的，但他們也知道什么是服從。（7）在教師隊(duì)伍中，開展拜金主義、享樂主義和權(quán)力主義的批判，讓教師評(píng)析社會(huì)腐敗現(xiàn)象，有利于教師的心理疏導(dǎo)。如果老師為1至4人輔導(dǎo)，那才是有效果的補(bǔ)課，社會(huì)應(yīng)予以認(rèn)可，不應(yīng)一刀切。同時(shí)，學(xué)校要成立專門的會(huì)議對(duì)教師進(jìn)行法制教育，避免異性師生單獨(dú)接觸或長時(shí)間接觸，必要時(shí)安裝監(jiān)控設(shè)備，有利于觀察一些不良意識(shí)的教師的暗地行為。因?yàn)榻虒W(xué)成績不佳不是一線教師的全部責(zé)任，這與學(xué)校的決策和執(zhí)行有關(guān)系。如果教師不安心教書，把注意力轉(zhuǎn)移到“性”上，這還能是搞教育嗎？實(shí)在是對(duì)社會(huì)公德的極大侮辱。在許多大學(xué)里執(zhí)行著學(xué)生“嚴(yán)進(jìn)寬出”的循環(huán)規(guī)則，高中學(xué)生考錄大學(xué)時(shí)，高校嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)錄取，學(xué)生自錄入大學(xué)，無心再進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，而是熱衷于成立社團(tuán)，上網(wǎng)聊天，花父母的血汗錢養(yǎng)活異性朋友。最后，毛澤東當(dāng)年在《為人民服務(wù)》一文中提到“事不關(guān)已，高高掛起”，此觀點(diǎn)到現(xiàn)在看來，就成為“多一事不如少一事”，“多干不如少干，蠻干不如會(huì)干”。媒體經(jīng)常報(bào)道某個(gè)倒臺(tái)的官爺包養(yǎng)情婦多少，這些人不是沒有老婆，而是欲望過剩?；氐郊依?，有家長和學(xué)生找上門來要求補(bǔ)課，要占用老師的休息和安排家務(wù)的時(shí)間，于是有些思想靈活的老師也想搞活經(jīng)濟(jì)，出現(xiàn)了收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。下面我就從教師“缺德”的原因、理由以及如何改進(jìn)師德兩方面談些自己的觀點(diǎn)：第一、教師
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1