愛國主義合唱比賽活動方案(文件)
【正文】 情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。二、活動主題 童心唱文明，美德伴我行三、活動時間與地點(diǎn)：時間安排：一年級28號上午8：00 二年級28號 下午2：00 三、四年級29號上午8：00 五年級29號下午2：00 合唱地點(diǎn)：綜合樓報(bào)告廳四、比賽形式：合唱為主，可融合表演因素?？涉?zhèn)一小.第二篇：合唱比賽活動方案河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部合唱比賽活動方案一、活動目的與指導(dǎo)思想為營造校歌同唱的校園氣氛，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校的集體觀念。各班要充分認(rèn)識這次活動的意義，高度重視此項(xiàng)工作，組織發(fā)動全體學(xué)生積極投入到活動中，以飽滿的政治熱情謳歌時代、贊美祖國，唱響時代的最強(qiáng)音。三、活動時間：2009年9月11日——2009年9月30日四、活動步驟：從2009年9月11日起，以班級為單位，由音樂教師組織班級選取推薦的愛國主義歌曲，同時學(xué)校充分利用業(yè)余時間在校園廣播系統(tǒng)和“校園之聲”廣播站播放愛國主義歌曲，通過人人唱愛國主義歌曲、班班唱愛國主義歌曲的形式對學(xué)生進(jìn)行有國主義教育，使學(xué)生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的潮。第一篇：愛國主義合唱比賽活動方案“紅 歌 頌 中 國”可鎮(zhèn)一小愛國主義歌曲大合唱比賽活動方案為歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，慶祝建國 60周年,抒發(fā)全校師生們的愛國情懷，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國的巨大熱情，我校決定從即日起開展“紅歌曲頌中國”愛國主義教育歌曲大合唱活動。9月29日舉行“紅歌曲頌中國”大合唱比賽，各班以班為單位組織一個節(jié)目，節(jié)目隊(duì)伍人數(shù)限40——50人，演唱歌曲限唱兩首（其中一首必須在推薦的歌曲中選唱）。人人參與，廣泛開展本次活動以愛國主義教育為核心，以合唱活動為載體，通過“班班有歌聲，人人頌祖國”的活動形式，發(fā)動全體學(xué)生參與，加強(qiáng)愛國主義教育。經(jīng)研究決定舉辦全校學(xué)生合唱比賽。五、比賽要求演唱內(nèi)容：比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《二十四字歌》，另一首為自選歌曲。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作、準(zhǔn)備道具。各級部自行確定學(xué)生主持人兩名、劇務(wù)工作人員（舞臺及會場秩序及路線導(dǎo)引人員）。(10分)班級現(xiàn)場秩序分。比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部 2016年12月12日第三篇：2013合唱比賽方案“童心向黨”歌詠比賽通知為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)未成年人社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，激勵全體師生進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)合作、積極拼搏的精神品質(zhì)，提升我校德育工作的實(shí)效?？筛鶕?jù)歌曲內(nèi)容，進(jìn)行演唱加工。盡量避免選擇一些高難度的獨(dú)唱曲目。不得缺席、遲到、早退；各班于6月21日早大課間時間，將本班參賽第一首曲目串詞交到 秦元霞老師處，6月27日早餐時間在北四樓音樂教室抽簽。音準(zhǔn)節(jié)奏：（30分）要求整體節(jié)奏、音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。計(jì)分方法：每組從評委給分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為該團(tuán)隊(duì)的最后得分結(jié)果（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。一、活動時間2015年12月31下午 14:30——16:30二、活動地點(diǎn)幼兒園三樓大禮堂三、參演人員大二班、大四班、中一班、中二班、小二班四、參賽要求。要求：幼兒合唱節(jié)目（全體幼兒參加），家長合唱節(jié)目（各班20位家長以上），參與評獎。退場樓梯口安全：陳衛(wèi)清、魯文華負(fù)責(zé)新樓，何玲莉、陳衛(wèi)軍負(fù)責(zé)舊樓，盡量確保不發(fā)生踩踏事件。第五篇：合唱比賽方案慶七一“紅歌唱響校園”合唱比賽方案各系部：為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，歌頌中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和豐功偉績，激勵全體師生進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)合作、積極拼搏的精神品質(zhì)，提升我校區(qū)德育工作的實(shí)效。三、活動形式
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