【正文】 doctor. I often 5 a bus to go to father usually goes to work 6 car, my uncle often rides a bike to mother often takes the subway 8 my grandpa? He usually goes to park likes 10_.() () () () hour day day () () () work work working () () foot feet foot feet () walk walks 五、【Ideas after class】  Unit 4 Section B 3a4  【Learning objectives】Knowing : 本課的12個單詞和3個短語 Habitforming: 熟練介紹各種地區(qū)的人們的交通方式  Practising: 熟練運用本單元短語、句型介紹交通方式 【Important points】談論交通方式 【Learning process】(教師寄語: Practice makes perfect)一、自主學習(教師寄語:Be a brave sailor.)Task : 檢查單詞和短語的掌握情況 北方的__________ 地區(qū) __________ 事物 __________ 其他的 __________ 依靠 ____河、江 __________ 船 __________ 一定__________ 更多、更大 __________ 比 ______方法、手段 ____ 小汽車 __________ 北美洲 ________________視……而定、決定于 ____________________  乘船 _________________ 讀、理解短文，判斷5個句子的正誤，然后展示理解成果。 D、minute of My sister always takes the train home.A、in B、on C、to D、at 二、句型轉換 It takes me two hours to go there.(對劃線部分提問) It is about 10 kilometres away from here.(對劃線部分提問) My mother usually takes the bus to work.(改為否定句) 五、【Ideas after class】    Unit 4 SectionB 1a2c  【Learning objectives】Knowing : 本課的2個單詞與4個短語Habitforming: A: How do you get to school?  B: Well, I ride my bike to the subway station. Then I take the subway.Practising: 運用各種交通工具的表達。 三、系統(tǒng)總結(教師寄語：Tomorrow es never.)總結本課學習的詢問距離的句型及回答： 如何描述路線？常用哪些句子？  四、診斷評價(教師寄語: Look before you leap)一、選擇： It takes him 20 minutes to school.A、to walk B、walking C、walks D、walk When do you usually get up,Mary? 6:30 in the morning.A、In B、On C、With D、At It39。例：下星期我們將動身去西藏。兩人一組，利用下表練習上面的對話。個人自讀下列對話，理解并背誦對話。. 5）做作業(yè)每天花費你多長時間？ ？  6）我姐姐用15分鐘吃早飯。m new need(buy)a map of the city. 4)How long does it take you(do)your homework ？  5)60(minute)is an hour.翻譯句子 １）你怎樣到達學校？騎自行車。。 2）小組內利用短語，仿照句型練習A: How do you get to school? B:I take the subway.A: How does Bob get to school ? B: He takes the train. Task 聽聽力，能聽出以下數字。同時教師要會欣賞學生，激發(fā)并保持學生的學習興趣。本節(jié)課所涉及的知識點（談論過去的經歷）貼近學生的日常生活，并讓學生體驗到被認同感和使用英語所能獲得的成功感，獲得了初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎。如此學生在課堂表演中正確掌握了有關“was/were doing”的用法。然后召集了幾名學生來做記者調查剛剛學生的活動情況。六、讓學生養(yǎng)成勤思勤問的好習慣。再比如學習閱讀篇時，以往總是逐句逐句地翻譯導致他們養(yǎng)成了依賴，平時的“讀文章回答問題”都是口頭回答，難免有學生渾水摸魚，可今天的筆頭答題使不少學生犯了難。當然這也反映出我靈活處理課堂的能力欠缺。三、備課中備學情是最為重要的環(huán)節(jié)之一。記得以前上課，每次在上課前都會心慌，或因為課備的匆忙，或因為對教學流程心中沒有明細的思路……但是經過了充足的準備，上課之前對自己要教授的每一個環(huán)節(jié)和設計每一環(huán)節(jié)的目的都很清楚，心中就不那么沒著沒落了。因此作為教師既要注意到每個合作小組成員的合理編排，又要注意到自己教學內容的設計、話題的趣味性以及如何把學生的積極性真正的調動起來。很少發(fā)表自己的個人意見，也就是說在小組合作學習中學生的參與度不均衡，而這部分學生主要是學習困難生。四、情感態(tài)度方面恒心和毅力是學習中不可缺少的意志品質。多媒體能使整個教學過程表現為聲、圖、文并茂，使聲音、圖像、文字的呈現更自然。開展小組合作競賽的方式，以提問題最多和回答問題最多的小組為優(yōu)勝組，給予獎勵。不足之處在于在when、while的區(qū)別運用方面，個別學生還需要加強練習。一、語法方面本課的重點是過去進行時態(tài)以及when、while引導的狀語從句，并能用過去進行時態(tài)敘述過去發(fā)生的事情。 。 。人人。 。45.(漢)(中國古代哲學認為存在于宇宙萬物間的兩大對立面之一,跟“陽”相對)陰_________46.(漢)(中國古代哲學認為存在于宇宙萬物間的兩大對立面之一,跟“陰”相對)陽_________.(身體)虛弱的。 。令人困惑的事物。有壓力的be ____________ __________ _________ 。忠告。 。 。()。腹痛。問題。如遇“輔音字母+y”詞，變y為i再加er，est，easyeasiereasiest是一例。m a ________(5).I drive a bus.—Do you have any ________(6)？—Yes，I have a son and a daughter.—Do you ________(7)working in China？—Yes，I Chinese people are very ________(8).—Can you ________(9)Chinese？—Yes，________(10)only a little.(Keys： )形容詞比較等級構成規(guī)則歌訣比較級要變化，一般詞尾加er?！究伎寄恪垦a全對話，每空一詞。s your job？你是干什么工作的？—I am a 。s a 。如：—What do you do every evening？你每天晚上干什么？—I do my homework and watch 、看電視。如：We go to the cinema on foot.（＝We walk to the cinema.）我們步行去看電影。而ride to表示“騎車（馬）去”，相當于go to...by...。5.“take a（the）＋交通工具名詞”表示交通方式，表示“乘；坐”。不過，on多用于開放式或半封閉式交通工具，而上面同學所說的in則多用于封閉式交通工具。其用法與“by＋交通工具名詞”相同。如：by sea（從海路），by water（從水路），by air（由航空；乘飛機），by land（由陸路）等。此時交通工具的名詞只能用原形，不能用復數，也不能被冠詞或物主代詞等修飾。You canwatch these animals in a more natural environment than a normal 一般動物園更自然的環(huán)境里生活。 want to travel ,especially to English speaking countries such as the United States and ，如美國、澳大利亞。I haven’t learned the word 。The school has really helped me learn 。2，I’ve known Li Lei for three 。Have you ever been to New York ? 你曾經去過紐約嗎？ No,I haven’，我沒有去過。句子 never been to New 。第九單元一。11Some of these singers were able to sing English songs just as well as native 。8They will pay for a park bench or a tree to remember a 凳或一顆樹用來記住某個人。When did you get it ? 你什么時候收到的？On my tenth 。 friends with sb …與。不如。第一篇：新目標英語八年級下Unit89單元短語句子八年級下第八單元一。 totake care of noisy吵鬧的be quiet 安靜的10 all day and all night 整天整夜 away than…與其。 acrosschina來自全中國across china =all over china part in=enter參加 progress sb to do sth of /about sth an interested in …=beinterested in..對。’s the best gift you have ever received?你曾經收到的最好的禮物是什么？A Who gave it to you ?誰送給你的？ My 。 same gift may be given away to someone 。Instead, making a meal is ，做一餐飯就足夠了。 pen cost me 10 dollars.=I spent 10 dollars on the pen.=I paid for 10 美元買了這只筆。 year round 一年到頭 close to ….=be near to… a hard /difficult time with sth /doingsth=have any problem doing sth Southeast Asia 在東南亞 wonderful place to take a holiday quarters of t