【正文】 be careful 小心 public places public 公開地，當眾地 the rule 不遵守規(guī)則 out 熄滅 up 撿起、拾起Unit 8 Why don’t you get her a scarf? album 相冊 school 畢業(yè)離校 care of = look after 照顧，照看… to… 太……而不能…… days 目前， potbellied pig 大肚豬 … at all 根本不,一點也不 asleep 入睡 away 分發(fā)，贈送 for 付……的款 than 而不是 different ways 以不同的方式 … as 與……一樣…… speakers 說本族語的人 do progress 取得進步 Olympic Committee 奧委會 fun with = have fun doing of 聽說 an interest in = be interested in 對……感興趣 friends with 和……交朋友Unit 9 Have you ever been to an amusement park? been to 到過某處 amusement park 游樂園 water park 水上公園 roller coaster 過山車 see around 四處走動 a ride 兜風 board 在船上 different routes 走不同的路線 up 結束 with Englishspeaking country 說英語的國家 exchange student 交換生 flight attendant 一名機組乘務員 tour guide 導游 as 例如 skills 聽力技能 Southeast Asia 在東南亞 a holiday 度假 quarters 四分之三 problems(in)doing the daytime = in the day 在白天 year round 全年,一年到頭 up 醒來，喚醒，叫醒Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? talk 閑聊 through 瀏覽，快速查看 thankyou note 一封感謝信 friendly to like(doing)（做）…… a hard/difficult time doing sth 費了很大的勁做某事 along 到達，出現，跟著來，趕快 along/ on 相處 least 至少八年新目標知識總結+交通方式1.“by＋交通工具名詞”表示交通方式。2.“by＋交通路線的位置（地理名詞）”表示交通方式，表示“由……途徑”。不過此時交通工具名詞前須用冠詞、名詞的所有格形式或形容詞性物主代詞等限定詞修飾。也表示“乘；坐”之意，也相當于“by＋交通工具名詞”。She goes to the station in a 。如：ride a bike（騎自行車），ride a horse（騎馬）等。表示“步行去某地”可用“go to＋某地＋on foot”，也可用“walk to＋某地”。【注意】該句型有時還可以用來詢問某人經常做什么事。s your brother？你哥哥是干什么的？—He39。s job？如：①—What39。s job？她媽媽是干什么工作的？—She is a 。s in ________(2).—Oh，great！Where do you ________(3)now？—I work in China.—________(4)do you do？—I39。詞尾有e省去e，nicenicernicest就是例。第三篇：新目標八年級英語上冊單詞檢查表Unit 2單詞及短語八年級英語上冊單詞表Unit 2單詞及短語。 ____ _______ 。 。口。喉嚨。 生病的， 。 。方式。平衡狀態(tài)。 。來自西方的________ 。幾個(修飾復數名詞)________ _________。 。第四篇：新目標八年級下英語Unit 3 教學反思新目標八年級下英語Unit 3 教學反思在教學過程中，我采用了小組合作評價的教學手段，立足根本，從學生的實際出發(fā)，注重學生長遠的發(fā)展。在練習中大量多媒體的使用為學生提供了興趣與動力，使學生在情感和行動上積極參與課堂教育教學的活動。在準備上課時我主要從以下幾個方面入手：采取聽錄音，回答問題的方式，? 在完成第一項聽力任務后，讓學生帶著問題閱讀課文，再提出問題。三、多媒體輔助課堂教學，有助于提高教學的效果。盡量使每個同學多動腦、多動口、多動手。但很明顯的，語言表達能力強的學生參與的機會相對要多，代表小組匯報的機會也多，而另有一些學生卻習慣于當聽眾，被動地接受別人的觀點。從合作學習的參與者學生的角度分析，主要是學生還沒有掌握基本的合作技能，或者合作意識淡薄，角色的落實不到位，或合作能力不強，合作精神不夠。從教幾年，真是越來越能體會“教學是一門藝術”這句話啦！抓考試成績和提高授課藝術還真不完全是一回事兒……抓質量的話可能通過平時的巧塞加硬塞還能達到一定效果，可真正在一節(jié)新授課上要不講究一點趣味性或藝術性，不僅學生不愛聽，自己都覺得沒精打采，而且底氣不足??！本節(jié)課雖是經過認真思考，認真?zhèn)湔n，還請教了師傅，課還是上的不盡人意，慚愧??！靜思本節(jié)課的環(huán)節(jié)設計與學生的課堂表現及課后作業(yè)質量，有如下思考：一、要以一種認真和負責的態(tài)度對待一切事情。因此平日里的備課時間是花了不少，可效果不全都好。再比如在導入部分設計得Mary’s busy morning，我覺得這是以前談過的話題，變換一種形式應該是小事兒一樁，可學生們卻被我的例子給套住了，我們師生一起干急了一把。在以后為了提高課堂效率，要經常使用教案。今天的授課中盡量做到了據學生的學習狀況適時調整教學進度，因此最后的操練環(huán)節(jié)給予學生展示的機會太少了，而恰好不少學生有點上不了臺面，需要這樣的訓練機會，這只有在以后的教學中找準標高點。我給學生安排了一些課堂前的準備活動。當然，此時，我要求其余學生認真聽，聽這一組學生的對話中是否有誤?！皩W中用，用中學”是我們教師一直提倡的觀點。我想英語課堂教學應更加需要情趣、體驗、多維和互動，由教師的講授型向學生的探究型學習轉變。例如： 我怎樣才能買到詞典？。此句是的結構，意為“花費某人多長時間做某事”  例如：做作業(yè)每天花費我20分鐘的時間。 1)It(take)me half an hour to do my homework every day. 2)He(walk)to school every day. 3)I39。. 4）步行花25分鐘，坐車花10分鐘。【Learning process】(教師寄語: Practice makes perfect)一、自主學習(教師寄語: No pains, no gains)Task 。例如：北京距離上海多遠？大約1462 千米。完成下列短語： 迅速的吃過早飯 前往，“到……去”  乘公共汽車 帶去，送去 大約六點半講解：①“quick”為形容詞，意為“快速地”，“have a quick breakfast”也可以說為“have breakfast quickly” ②“l(fā)eave for ”意為“前往……，到…去”，不強調離開哪里，只強調要去的地方。二、合作共建 詢問你的好朋友從學?；丶业姆绞?、所需時間、距離。s C、minutes39。個人迅速理解1a中短語的含義.翻譯下單詞和短語 車站________ 運輸________地鐵站______公共汽車停車點_______  火車站_________ 公共汽車站_________ 練習下列對話：  1）朗讀下列對話，理解漢語意思  A: How do you get to school? B: I ride my bike to the subway I take the subway. A: How does your father go to work? B: He walks to the bus he takes the bus. 2）兩人一組練習對話，詢問交通方式  Task . 活動設計:聽錄音, 補全下列對話。A:How far do you live from school ? B:I live 10 miles from school.二、合作共建（教師寄語：To be, or to be not.)有關更復雜的ways to get to a place的詞匯和對話有哪些？   如何做關于不同地域的ways to get to a place的統(tǒng)計和書面表達？  三、系統(tǒng)總結(教師寄語：An apple a day keeps the doctor away.)總結一下表示到達某地的各種交通方式的短語(可以以到校為例)步行 騎自行車 乘公共汽車/校車 乘船 乘火車/地鐵 四、診斷評價(教師寄語: Like father, like son.)介詞填空：1)They are different ________ the United States.2)In China ,bikes and buses are the most popular means ____ transportation.3)In China, it depends ____ where you are.4)What does she think ____ the plan ?5)How do students ______ the world get to school ? 6)Most students go to school _____ the school bus.7)Students in Kaishandao usually go to school ____ boat.用括號內所給詞的正確形式填空：1)The way of ________(get)to school is popular.2)That must be a lot ____________(fun)than _________(take)a bus.3)When it _________(rain), I take a taxi.4)A small number of ___________(student)______(be)from North American.句型轉換： 1）I live 10 miles from school.(提問) ______ ________ ______ you _______ from school ? 2)Most students ride bikes to school.(提問) ________ _____ most students _______ to school ? 3)The bus ride usually takes about 25 minutes.(提問) ___________ ________ ______ tha bus ride usually _______ ? 翻譯句子： 1）她住的離學校有多遠？ 20英里。s about 10 kilometers.Practising: 熟練 運用本單元句型談論交通方式、路程等。 Task 理解2中的對話，完成對話