新同學(xué)教案2新人教版(文件)
【正文】 時(shí)，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成霧茫茫的天氣，并使能見(jiàn)度的水平距離小于1千米，氣象上把這種天氣稱(chēng)為霧。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，當(dāng)溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí)，過(guò)剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。據(jù)測(cè)定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。目前一般有三種消除暖霧的方法：一，加熱法。三，人工擾動(dòng)混合法。請(qǐng)根據(jù)文意，用一句話(huà)給“霧”下定義。目前，一般有哪幾種消除暖霧的方法？陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種？[點(diǎn)撥]本題考查對(duì)文章說(shuō)明內(nèi)容的歸納概括能力，其實(shí)就是對(duì)信息的捕捉、篩選、理解、加工。[點(diǎn)撥]本題考查的是對(duì)說(shuō)明方法理解運(yùn)用的綜合能力。請(qǐng)認(rèn)真閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章的思路。2002年12月，陜西就是曾通過(guò)播散液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。二，吸濕法。既然大霧給人們的生活帶來(lái)極大的不便，那么，人們能不能消除大霧呢？ 針對(duì)大霧形成的過(guò)程，我們可以進(jìn)行工人消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見(jiàn)度。另外，霧對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧，將使農(nóng)作物缺少光照，進(jìn)而影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，誘使病害發(fā)生，如小麥抽穗時(shí)遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。大霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來(lái)看生活中的一個(gè)現(xiàn)象：在做飯的時(shí)候，大家肯定能看到鍋上方總是有霧氣產(chǎn)生，大霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時(shí)間長(zhǎng)而已。（2）“重要信息”具體指：a、與題目要求相關(guān)的內(nèi)容；b、體現(xiàn)文章的主要觀點(diǎn)、反映作者態(tài)度主張的內(nèi)容；c、表述新信息的內(nèi)容（新發(fā)現(xiàn)、新概念、新進(jìn)展）等；d、對(duì)新發(fā)現(xiàn)、新概念等新的知識(shí)進(jìn)行解說(shuō)的內(nèi)容。[金點(diǎn)巧指]：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括文意、層意和段落（1）首先要準(zhǔn)確把握文段中的中心句和說(shuō)明的內(nèi)容。 wonder how he dare to day such ．happen to do so(just)happened that…不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化,其時(shí)態(tài)只有現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)。★板書(shū)設(shè)計(jì)一、“印度支那問(wèn)題”二、從“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”到局部戰(zhàn)爭(zhēng) ★教學(xué)反思：第四篇：英語(yǔ)：unit1《Friendship》教案2(新人教必修1)（精選）Period 3 Learning about language Teaching aims: discover and learn to use some words and enable students to rewrite sentences using direct or indirect speech learn more information about cultivate the spirit of cooperation, selfteaching and procedures: Step 1 Revision something about “Anne’s best friend” by using some TrueorFalse sentences 1)A friend would laugh at you.（）2)Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War II.（）3)She and her family hid away for one year before they were discovered.（）4)She kept a diary as others did.（）5)She was fond of nature.（）6)She stayed awake in the night because she couldn’t sleep well.（）7)She couldn’t go out as she liked.（） the sentences students think wonderful or difficult to sentences 1)She and her family hid away for nearly twentyfive months before they were )I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with )There was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me )The dark, rainy evening ,the wind, the thundering clouds held me entirely in their )It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to 2 Language points crazy about …狂熱,癡迷be crazy about … cousin grows crazy about puter through 1).To examine carefully 仔細(xì)閱讀或研究I went through the students’ papers last ).To experience 經(jīng)歷，遭受或忍受You really don’t know what we went through while working on this continue to be in a particular state or situatioin 系動(dòng)詞，表是狀態(tài)。不同點(diǎn)：①背景不同：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在20世紀(jì)50年代美蘇冷戰(zhàn)初期；越戰(zhàn)時(shí)美蘇之間的冷戰(zhàn)已發(fā)展到六七十年代的爭(zhēng)霸階段；②過(guò)程不同：朝戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)以“聯(lián)合國(guó)軍”的名義侵略，中國(guó)直接派兵，蘇聯(lián)提供軍事援助；越戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)將“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)展到局部戰(zhàn)爭(zhēng)，越南主要依賴(lài)自身的武裝力量，蘇中提供了武器和物資；③影響不同：朝戰(zhàn)后，半島南北對(duì)峙，美在亞洲擴(kuò)大了對(duì)中國(guó)等國(guó)的冷戰(zhàn)與遏制；越戰(zhàn)后，越南南北統(tǒng)一，美改善與中國(guó)的關(guān)系，并在美蘇爭(zhēng)霸中，謀求緩和。（5）對(duì)世界格局的影響：盡管軍事上美國(guó)并未失敗，但它表明美國(guó)冷戰(zhàn)策略上的重大失誤。（4）對(duì)中國(guó)的影響：中國(guó)是北越最主要的支持者和援助者。朗諾的政變和美軍入侵把柬埔寨徹底卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。越南戰(zhàn)爭(zhēng)造成越南160多萬(wàn)人死亡和整個(gè)印度支那1 000多萬(wàn)難民流離失所。越南南北分裂局面形成：二、從“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”到局部戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)：約翰遜的“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”
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