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人教課標(biāo)二年下《角在生活中的應(yīng)用》(文件)

2025-01-02 09:19 上一頁面

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【正文】 然后用三角板上的直角去檢驗(yàn)一下是否是直角。 觀察這兩個(gè)圖形,說說你發(fā)現(xiàn)了什么? 學(xué)生在方格紙上畫兩個(gè)三角形,觀察圖形、思考、匯報(bào)。 三、學(xué)習(xí)效果測評 完成第 43練習(xí)八第 7題。 正方形或長方形的盒子上各面共有 24個(gè)角。 [設(shè)計(jì)意圖 ]:變式練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對角和直角的認(rèn)識。 學(xué)生活動。做題時(shí)教師要先讓學(xué)生找,教師作必要的指點(diǎn)。 [設(shè)計(jì)意圖 ]:通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生了解到:角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的;角的大小與
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