弘揚民族精神活動月總結(jié)[5篇范文](文件)
【正文】 學2012年9月玉麥鄉(xiāng)玉麥小學“培育民族精神專題教育活動”計劃一、重要意義民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。二、指導思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。以活動為主線，重在實踐。加強學校、家庭和社會的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動，共同把弘揚和培育民族精神活動推向深入。在國旗下講話，是對青少年進行愛國主義教育的重要形式。四）、開展豐富多樣的主題教育充分利用國旗下的講話對學生進行教育。玉麥鄉(xiāng)玉麥小學2012年9月。結(jié)合國慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報，表達學生的愛國情感，激發(fā)學生的愛國熱情。（三）、課堂教學，滲透民族精神課堂教學是學校培育民族精神的主渠道，要把培育民族精神的教育與學校的教育教學全面融合。最大限度地調(diào)動全體學生的積極性去投入到各個“民族精神月”的活動中去，因此，宣傳教育更要切實落到實處，為小學生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開好好頭。以課外、校外為主渠道，重在配合。在開展活動期間，教師要尊重學生，突出學生在活動中的主體地位。弘揚和培育中華民族偉大的民族精神，對于凝聚中華民族的全部力量，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強我國綜合國力，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，都具有重大的意義。利用班隊活動或者周一國旗下講話時間，進行表彰活動，使同學們們在弘揚民族精神教育活動開展后有一個激勵，體會到愛國主義，民族精神的重要性，并體會到學校對此活動的重視。第四周各班召開“弘揚民族精神”主題班隊會，學校將進行檢查。其次，我們在九月份的升國旗儀式上進行這項活動的啟動儀式，由教導主任進行宣傳動員，并安排共產(chǎn)黨員每周作主題演講。我校將使此項教育活動成為一項長期的工作，貫穿在同學們的各項活動之中。第三周開始組織學生進行“弘揚民族精神”“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利68周年”為主題的國旗下演講活動。其次，我們在九月份的升國旗儀式上進行這項活動的啟動儀式，由團支部書記進行宣傳動員，并安排教師做國旗下演講。歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。學校抓
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