弘揚(yáng)民族精神主題班會(huì)課件(文件)
【正文】 事。因此，他12歲小學(xué)一畢業(yè)就不得不輟學(xué)進(jìn)了工廠，以賺錢(qián)幫補(bǔ)家用。在母親的精心呵護(hù)下，謝坤山活了下來(lái)，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來(lái)又失去了一只右眼。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點(diǎn)殘飯剩湯。謝坤山風(fēng)趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。”但謝坤山不愿這樣沒(méi)有尊嚴(yán)的活著。全球發(fā)行量最大的期刊———美國(guó)《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國(guó)總部派出主筆記者和攝影記者對(duì)他進(jìn)行人物專(zhuān)訪，并將用十多種語(yǔ)言隆重推出他挑戰(zhàn)生命極限的感人事跡。請(qǐng)同學(xué)們談一談：聽(tīng)了謝坤山的故事，你有什么感觸？你認(rèn)為是什么力量在支撐著他，使他不被巨大的災(zāi)難擊倒？議論明確：熱愛(ài)生命； 有高度的責(zé)任感； 開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信： 執(zhí)著、有勇氣、有毅力； 對(duì)生活感恩、以奉獻(xiàn)為榮； 不向命運(yùn)屈服的抗?fàn)幘竦?。我想，謝坤山就像一棵歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，卻傲然挺立的大樹(shù)。當(dāng)你遇到困難時(shí)是怎么想，又是怎么做的？拓展：有一個(gè)農(nóng)夫和驢子的故事，有誰(shuí)知道？能給大家講講一講嗎？一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。以越野長(zhǎng)跑的體會(huì)為例。第四篇：弘揚(yáng)民族精神主題班會(huì)弘揚(yáng)民族精神主題班會(huì)“做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子”主題班會(huì)樟楊小學(xué)二年級(jí)一、活動(dòng)目的通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。主持人乙：是呀，這條規(guī)范告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。主持人丁：守信在生活中與誠(chéng)實(shí)同樣重要，一言九鼎，一諾千金，答應(yīng)別人的事一定要做到，這是我們每一個(gè)現(xiàn)代小公民應(yīng)有的品質(zhì)。下面請(qǐng)看第一組的小朋友為我們表演的故事小品《小櫻桃樹(shù)的故事》。（略）表演者：謝謝大家，希望大家能從我們表演的故事中受到啟發(fā)，也能像宋濂那樣，信守諾言。主持人丙：我們的宋慶齡奶奶也是一個(gè)信守諾言的人。一位老師感動(dòng)地說(shuō)“天氣不好，您就改天再來(lái)吧！”宋奶奶說(shuō)“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)信守諾言。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡。下面我們來(lái)看一個(gè)小品《一張?jiān)嚲怼?，看看歡歡是如何對(duì)待誠(chéng)信的。主持人甲：守信就是許下諾言并實(shí)現(xiàn)諾言。主持人甲：對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己不同的理解，我想我們也一樣，讓我們拿出自制的書(shū)簽用心寫(xiě)下自己的誠(chéng)信格言，讓這些美麗的格言永留在我們心間，時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)誠(chéng)信的孩子吧?。ǚ拧睹魈鞎?huì)更好》的音樂(lè)，學(xué)生讀自己寫(xiě)的誠(chéng)信格言）主持人乙：誠(chéng)信，是一束馨香的花朵，讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；誠(chéng)信，是一首古老的詩(shī)，讓他人體味，更讓自己高尚。我們將在月表彰時(shí)，對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行 獎(jiǎng)勵(lì)。乙：五千年來(lái)，我們中華民族人才輩出。乙：我還知道火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。這就是最近新聞中說(shuō)到的“釣魚(yú)島事件”。說(shuō)的就是一個(gè)國(guó)家的希望就是少年兒童，你們從小要樹(shù)立偉大的理想，崇高的抱負(fù)，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己應(yīng)該有的努力，我們偉大的祖國(guó)就會(huì)繁榮昌盛，不會(huì)被外人欺辱！最后，老師從網(wǎng)上找到了一位老師的演講，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)后思考一下，你應(yīng)該怎樣做？（播放一橫演講資料）最后，讓我們?cè)趪?guó)歌聲中，再次一起說(shuō)一句：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年立則國(guó)立?。úシ艊?guó)歌，全體起立唱國(guó)歌）輔導(dǎo)員：我宣布，三年級(jí)3班《弘揚(yáng)民族精神，做祖國(guó)接班人》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)結(jié)束！2010925。請(qǐng)大家看看我們的溫總理在釣魚(yú)島這件事上是怎么說(shuō)的?？墒牵銈冎绬?，我們中華民族歷來(lái)也是一個(gè)多災(zāi)多難的民族。甲：我知道諸葛亮是我國(guó)古代杰出的軍事家。主持人：陳倩蓮（甲）胡皓天（乙）活動(dòng)過(guò)程：一、主持人：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。(五）班主任總結(jié)１、總結(jié)。學(xué)生齊唱誠(chéng)信歌。主持人丙：同學(xué)們，在我們身上有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái)，這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？同學(xué)們自我反思，發(fā)言。主持人乙：大家都喜歡誠(chéng)信的孩子。正因?yàn)槿绱?，在楚?guó)流傳著這么一句諺語(yǔ)（齊讀）：“得黃金一百，不如得季布一諾。突然，原來(lái)晴朗的天空刮起了大風(fēng)，一時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人都言出必行，誠(chéng)實(shí)守信。而我國(guó)古代的宋濂信守承諾的故事也被人們廣為傳揚(yáng)。(二）列舉誠(chéng)信事例 主持人甲：誠(chéng)信是個(gè)亙古不變的話(huà)題，古今中外關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。主持人甲：上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小做一個(gè)誠(chéng)信的人。自制書(shū)簽。名言：在你堅(jiān)持不下去時(shí)，堅(jiān)持下去！教師歸結(jié)：:貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持!過(guò)渡：讓我們高歌一曲《真心英雄》，讓自強(qiáng)的豪情在心中激蕩。用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今后你將如何面對(duì)遇到的困難。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。三、聯(lián)系實(shí)際：
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