【正文】 8：重復(fù)第一個八拍4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點(diǎn)8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2－8：反面反復(fù)一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次第八周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。第九周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。(時間與物品)第二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。第四周：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。隨音樂做腰部組合動作。新授步位動作。第十三周：復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”第十四周：學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。九月份：目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。、蹦跳步練習(xí)。九月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。認(rèn)識自己身體的各個部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅(jiān)持送幼兒來園上課。手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）、2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。（二）、家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的`鼓勵。（二）、家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作第七課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)、2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，反復(fù)一次、3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復(fù)一次；4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)、間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。第二十周：匯報演出第五篇：幼兒舞蹈教學(xué)計劃幼兒舞蹈教學(xué)計劃幼兒舞蹈教學(xué)計劃1總體目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。學(xué)會34個完整性的幼兒舞蹈組合。新授點(diǎn)頭、肩、活動組合。練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。第九周：復(fù)習(xí)腰部組合動作。第十一周：新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準(zhǔn)備。內(nèi)容：、走步練習(xí)。十月份：園長應(yīng)怎樣提高自己的管理能力內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。一月份：基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。幼兒舞蹈教學(xué)計劃2第一學(xué)期適齡寶貝：36歲教學(xué)目標(biāo)：讓孩子認(rèn)識身體各部位的同時，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識。）二、中間：走步與拍手組合（訓(xùn)練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練）蹦跳步組合（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練膝蓋靈活與正步位）頭與肩的動作組合（訓(xùn)練目的：正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性）站的練習(xí)（改變自然體態(tài)：如沉肩、收腹、拔后背等）三、成品舞蹈《快樂的我》計劃在（18節(jié)課）完成以上內(nèi)容與訓(xùn)練幼兒舞蹈班教學(xué)一、舞蹈教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)對舞蹈的興趣，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。二、舞蹈的基本訓(xùn)練學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。幼兒舞蹈教學(xué)計劃3教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣和愛好，讓其真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。在教師最初的引導(dǎo)，能讓幼兒對舞蹈產(chǎn)生喜愛之情，幼兒在接觸舞蹈之前要培養(yǎng)幼兒對音樂方面的興趣，在培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，幼兒學(xué)舞蹈可以促進(jìn)身心發(fā)展?；竟τ?xùn)練第三課復(fù)習(xí)前兩課內(nèi)容，要多加練習(xí)，促進(jìn)幼兒基礎(chǔ)。基本功訓(xùn)練第七課推腳背組合訓(xùn)練時整個大腳背都要活動開，先從一只腳開始訓(xùn)練，在換另一只腳，最后雙腳訓(xùn)練，注意力要集中。1基本功訓(xùn)練第十一課訓(xùn)練壓腕和手位，在訓(xùn)練的時候要經(jīng)常鼓勵幼兒，讓幼兒對自己有信心，不要讓幼兒感覺到手沒地方放。二、優(yōu)勢表現(xiàn)人數(shù)較少，能夠個別化指導(dǎo)，年齡小，可塑性比較強(qiáng)，每個孩子的性格都比較活潑，很有表現(xiàn)欲望。幼兒舞蹈教學(xué)計劃6一、教學(xué)任務(wù)：增強(qiáng)對舞蹈的興趣，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容認(rèn)識舞蹈舞蹈的基本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。(時間與物品)新授舞蹈組合：“銀波綠舟”第二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。舞蹈組合：“銀波綠舟。第五周：新授前踢腿、旁踢腿動作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。第八周：新授前腰、后腰、旁腰、。學(xué)習(xí)小碎步組合。舞蹈組合：“七色花”。對每個組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。舞蹈組合：“剪羊毛”。請家長提出寶貴意見。所以，以后要特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。教授新舞蹈時，我要注意不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。在訓(xùn)練過程中，我要注意訓(xùn)練的科學(xué)性運(yùn)動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對幼兒不進(jìn)行某一局部動作過多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。在教學(xué)新舞蹈時，我會將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學(xué)習(xí)舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合各班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作一、教育教學(xué)方面本學(xué)期著重進(jìn)行舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位（一）基本腳型（二）基本腳位（三）基本手型（四）基本手位（五）附芭蕾舞基本手型、手位和腳位訓(xùn)練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈。復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準(zhǔn)備。第十三周：復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”。復(fù)習(xí)舞蹈組合。第十周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。舞蹈組合：“七色花”。練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。第六周：復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作。周次和目標(biāo)：第一周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個性。要提高幼兒學(xué)舞蹈的興趣，注意力很重要。幼兒舞蹈教學(xué)計劃5一、情況分析舞蹈幼兒班幼兒為六人，都是小班年齡，從來沒有過舞蹈訓(xùn)練，沒有基礎(chǔ)，不會欣賞音樂，如：旋律感、音樂表現(xiàn)能力、節(jié)奏感等?；竟τ?xùn)練第九課先做前四節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓幼兒牢記，接著復(fù)習(xí)七、八課，將調(diào)基本功的重要性。基本功訓(xùn)練第五課壓背訓(xùn)練可以打開背部韌帶，要放松頭部和脊柱，在開始下壓，選用節(jié)奏舒緩的節(jié)奏。二、教學(xué)安排基本功訓(xùn)練第一課訓(xùn)練幼兒舞蹈的方位、姿勢能正確站立、欣賞VCD熟悉幼兒基本功的訓(xùn)練都有哪些方面。發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。中間動作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個性。推胯前頂。增強(qiáng)孩子對音樂律動的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。、蹦跳步練習(xí)。請家長提出寶貴意見。對每個組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。第十周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”第八周：新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動作。第六周：復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。第三周：復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動組合。交待舞蹈的常規(guī)要求。能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。周次和目標(biāo)：第一周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢交待舞蹈課的常規(guī)要求教授腳的形態(tài)和腳的基本位置教授手的形態(tài)和腳的基本位置第二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容基本功訓(xùn)練——頭部、肩部、胸部練習(xí)基本步伐——踏步、走步、蹦跳步、開合跳新授舞蹈組合：“向前沖”（一）第三周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容基本功訓(xùn)練——腰部、含胸屈腿、壓胯練習(xí)基本步伐——半蹲、腳尖地點(diǎn)、移動重心新授舞蹈組合：“向前沖”（二）第四周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容基本功訓(xùn)練——勾繃腳、繞腳、振臂練習(xí)基本步伐——彈動、擺動新授舞蹈組合：“向前沖”（三）第五周：第六周：第七周：第八周：第九周：、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——下前腰、雙屈腿、腰的軟度（一）練習(xí)、基本步伐——蹦跳步、滑步、新授舞蹈組合：“向前沖”（四）、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——腰的`軟度（二）、胯部、膝部練習(xí)、新授舞蹈組合：“向前沖”（五）、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——腳腕、手腕、仰臥舉腿壓胯練習(xí)、復(fù)習(xí)所有舞蹈組合：“向前沖”、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容、基本功訓(xùn)練——地面踢腿練習(xí)、基本步伐——膝彈動、腳跟點(diǎn)地、踮步、小碎步、新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（一）2復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容基本功訓(xùn)練——地面搬腿練習(xí)基本手型——拳、開掌、并掌新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（二）第十周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容基本功訓(xùn)練——仰臥起坐、背肌練習(xí)基本步伐——踏跳步新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（三）第十一周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化基本功訓(xùn)練新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（四）第十二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容練習(xí)跟隨音樂訓(xùn)練基本功新授舞蹈組合：“我愛洗澡”（五）第十三周：復(fù)習(xí)所有舞蹈組合：“我愛洗澡”基本功訓(xùn)練新授芭蕾手位（一）第十四周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容基本功訓(xùn)練新授芭蕾手位（二）第十五周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容芭蕾基本腳位強(qiáng)化芭蕾手位和腳位第十六周——第十九周：學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。幼兒舞蹈教學(xué)計劃15教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。第五課時：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）、間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步、反復(fù)一次。（二）、家長工作交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準(zhǔn)備一瓶水，東西放在固定的地方。三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排（共7課時）第一課時：（一）、教學(xué)工作：學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認(rèn)識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）認(rèn)識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子；2－8：反復(fù)一次；3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）；4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳；5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次；6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭；7－8：左前方－右后方（雙手