【正文】 和學(xué)生的意見也是不合法的，屬于變相強制學(xué)生接受社會服務(wù)的違規(guī)行為．Ｄ 要畢業(yè)了，合影留念并交費得到一張照片作為永久的紀(jì)念這是人之常情，是學(xué)生自愿的行為．您的答案：A 正確答案：C教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。您的答案：B4師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A 隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵 B 向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范 C 與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德 D 以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng) 您的答案：C4由于在教育實際中，教育愛主要是通過教師執(zhí)教行為表現(xiàn)出來的，所以，常常有人把教育愛稱為教師爰。B 教師付出勞動，犧牲了個人的休息時間為學(xué)生補課，理應(yīng)獲得報酬 C 有償家教使師生近距離接觸，能增近師生感情。 B．高超技藝 C．為人師表 D．前三者之和 您的答案：C4師德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是()。您的答案：錯5為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué)，國家的措施是（）A、為其免去全部費用 B、為其免去雜費 C、減少雜費 D、設(shè)立助學(xué)金 您的答案：D5社會主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是（）。A 地市級人民政府 B 縣級人民政府C 縣級人民政府教育行政部門 您的答案：A 正確答案：C5某初三生平時學(xué)習(xí)懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí)，班主任教師多次教育不見改變。A 獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B 忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。A 完全錯誤B 市場經(jīng)濟下，業(yè)余時間付出勞動和辛苦，理當(dāng)有回報 C 教師也是人，也不能不食人間煙火，社會應(yīng)該理解 您的答案：A中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。 、家長認(rèn)可 您的答案：A對教師來說，能否做到對人仁慈，尤其是對學(xué)生做到仁慈施教，不是一個關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。A 周邊環(huán)境混亂的學(xué)校B 中小學(xué)教師教學(xué)行為混亂、管理不力的學(xué)校 C 個別教師經(jīng)常換課的學(xué)校 D 少數(shù)學(xué)生不完成作業(yè)的學(xué)校 您的答案：B1提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)該采取的措施是（）A 終身學(xué)習(xí)，開卷有益B 注重專業(yè)知識的積淀與更新，不斷豐富個人涵養(yǎng)C 勤于反思，善于總結(jié)，敢于創(chuàng)新，樂于實踐，主動參與教育科研和教學(xué)改革 D ABC 您的答案：D1下列教師行為正確的是（）。D 犯點錯誤就叫家長。您的答案：錯1孔子說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度看可以理解為（）A 走路身體一定要端正 B 對學(xué)生下命令一定要正確C 自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D 教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響 您的答案：D1某校高中班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機后，當(dāng)即將手機收過來，放在講臺前砸爛，然后丟進(jìn)了垃圾桶。B 顏某知法犯法，無視法律。經(jīng)查，該教師在某培訓(xùn)機構(gòu)代課三次，培訓(xùn)機構(gòu)及其本人予以確認(rèn)。A、教師資格 B、教師競聘上崗 您的答案：A3磨煉堅強的師德意志，是保持廉潔自律，堅守高尚情操的()。您的答案：錯4堅持（）壓倒一切，爭取處理改革發(fā)展 A、穩(wěn)定 B、改革 C、經(jīng)濟建設(shè) D、人民的利益 您的答案：A4教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的()內(nèi)，作出處理。經(jīng)查，該教師在某培訓(xùn)機構(gòu)代課三次，培訓(xùn)機構(gòu)及其本人予以確認(rèn)。對這類事情，下列說法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢 家庭負(fù)有從小開始培養(yǎng)孩子日常養(yǎng)成、潛移默化影響孩子價值理念的責(zé)任 B 學(xué)校負(fù)有細(xì)化規(guī)章制度，有效規(guī)范教學(xué)雙方行為，為教師提供合理手段參考的責(zé)任C 社會負(fù)有明確正確的教育導(dǎo)向，為解決教育新問題，摸索有效教育新手段建立開辟良好“通道”的責(zé)任D 老師負(fù)有采取任何方式教育學(xué)生的責(zé)任 您的答案：D5青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）A 社會教育 B 團(tuán)隊教育 C 家庭教育 D 單獨教育您的答案：C5教師與學(xué)生之間的交往是文化科學(xué)知識等信息的交往。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學(xué)，該生一來厭學(xué)，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學(xué)下列說法錯誤的是（）A 勸退“差生”，可以凈化教育環(huán)境B 勸退“差生”會極大的傷害學(xué)生的自尊和本就脆弱的心理C 勸退“差生”有可能會使一些學(xué)生失去信心、失去希望，從而自暴自棄、混跡于社會D 勸退“差生”，背離了教育的宗旨，異化了教育的價值，扭曲了教育的功能。D 端正學(xué)習(xí)動機和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣才是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。A 社會主義教育目的的總要求 B 對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求C 我國教育目的的根本特點）D 學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 您的答案：A第五篇：山東中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考試及答案8()規(guī)定了某一教育階段的學(xué)生經(jīng)過一定時間的課程學(xué)習(xí)之后，在德智體諸方面期望實現(xiàn)的發(fā)展程度。您的答案：對地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。您的答案：對1德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是()A 知情意行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律 B 長期性和反復(fù)性規(guī)律 C 學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律 D 在交往中形成品德規(guī)律 您的答案：B1學(xué)校教育中的非人道化現(xiàn)象對學(xué)生()很大。 您的答案：D1國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。 B．品行 C．人格 D．人品您的答案：A2正確答案：C教育人道性，總體上說，是指包括教育制度、教育目的、教育過程等方面的人道性體現(xiàn)和要求。A 九 B 十 C 十一 D 十二 您的答案：A3學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。C 把學(xué)生叫到辦公室嚴(yán)厲批評，在班里把這件事情的嚴(yán)重性講清楚，對家長的這種袒護(hù)行為表示不滿。C 談話時，讓我們坐下來，與我們平視。A、請進(jìn)來 B、引進(jìn)來 C、科學(xué)技術(shù) D、管理 您的答案：A4正確答案：B據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對學(xué)生學(xué)習(xí)具有()A 榜樣作用 B 心理健康功能 C 成功作用D 激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機作用 您的答案：D4律己性是教師保持良好師表風(fēng)范，自覺的內(nèi)在基礎(chǔ)和根本保證，沒有自律，就不會有師表風(fēng)范的內(nèi)在自覺和主動，也難以保證師表風(fēng)范的一貫性。C 用粉筆頭擲學(xué)生，用指頭戳（敲打）學(xué)生。A 教書育人原則 B 樂教勤業(yè)原則 C 人格示范原則 D ABC都正確 您的答案：D5學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A 國務(wù)院 B 國務(wù)院教育行政部門C 全國人大 D 全國人大教科文衛(wèi)委員會 您的答案：B 60、對教師來說，能否做到對人仁慈，尤其是對學(xué)生做到仁慈施教，不是一個關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。A 命令、控制、指揮 B 輔導(dǎo)作業(yè) C 表揚 D 建議您的答案：A5在我國當(dāng)前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制中，中小學(xué)應(yīng)實行()A 校長負(fù)責(zé)制 B 黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制 C 學(xué)校委員會負(fù)責(zé)制 D 黨支部負(fù)責(zé)制 您的答案：A5教師要尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生，為學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會，對學(xué)生的態(tài)度不同可根據(jù)學(xué)生的家庭狀況而定。說話算數(shù)，一諾千金。A 經(jīng)常笑笑，別老把“嚴(yán)肅”掛在臉上。您的答案：B4關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，教師要用（）去實施教。A 抽點時間多參加一些學(xué)生的集體活動?！毕铝胁环显擁椧?guī)定的行為是（）A 不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)B 既然他學(xué)習(xí)不好，就勸他退學(xué)，早日走上社會鍛煉鍛煉 C 承認(rèn)并尊重學(xué)生的個性差異D 用發(fā)展的眼光來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，而不是兩眼只盯著分?jǐn)?shù)這一個標(biāo)準(zhǔn)您的答案：B 早上有個學(xué)生未按時到校，家長打來電話請假，下午你從同學(xué)們的口中得知該同學(xué)就是起床晚了不想來上學(xué)，家長給老師撒謊，接下來你該怎么做？（）A 裝作不知道，待學(xué)生下次請假時，把這次的情況和家長溝通交流，勸家長不要再這樣溺愛孩子。A 興趣小組 B 課外活動 C 自習(xí)您的答案：B3從某中意義上來講，教師（）比教師的道德宣揚或道德演講更能教育學(xué)生。您的答案：對2教師職業(yè)道德規(guī)范是在教師勞動中提煉出來的，是對教師職業(yè)活動中的道德關(guān)系和道德規(guī)律以及社會對教師要求的簡單概括。 B．教育能力 C．教師觀念 D．教師認(rèn)識 您的答案：B2正確答案：A“教書”和“育人”的關(guān)系是（）A 并列的 B 遞進(jìn)的 C相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一 D互補的 您的答案：C2教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展是由()和教育在人類社會發(fā)展中的地位和作用決定的。您的答案：對1（）是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。A 國家教育部 B 各級行政部門 C 省教育廳 D 學(xué)校您的答案：A 正確答案：D一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。您的答案：對體現(xiàn)了垂直遷移的具體事例是()A 漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音B“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)C“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)D 在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn) 您的答案：A正確答案：B世間人是創(chuàng)造和推動歷史發(fā)展的根本力量，也是社會發(fā)展的目的。您的答案：錯5師生之間“愛”的觀點，正確的是（）A 愛學(xué)生第一，敬師長第二 B 只愛學(xué)習(xí)好或聽話的學(xué)生 C 調(diào)皮搗蛋者，棄之不理 D 愛生尊師，相互尊重 您的答案：D5中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高目標(biāo)是（A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取 您的答案：A5凡是社會的人，只要他能勝任教學(xué)工作，就能當(dāng)教師。經(jīng)查，該教師在某培訓(xùn)機構(gòu)代課三次，培訓(xùn)機構(gòu)及其本人予以確認(rèn)。A 1994年1月1日 B 1994年9月10日C 1993年11月1日 D 1995年1月1日 您的答案：A5某初三生平時學(xué)習(xí)懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí)，班主任教師多次教育不見改變。B 輔導(dǎo)班的老師們不光要完成自己的教學(xué)任務(wù)還會下功夫糾正學(xué)生不良習(xí)慣和教育學(xué)生樹立正確人生觀。A 學(xué)校行政部門 B 教職工代表大會或者其他形式 C 學(xué)校工會 D 學(xué)校黨組織 您的答案：B4同備課組的老師要參加市優(yōu)質(zhì)課評選，向你請教教學(xué)設(shè)計，你是否樂意相助？（）A 肯定會，同事之間本就是共同謀事，互相支持，互相幫助是應(yīng)該的，助人就是助己B 可能會，那得看我們之間是否是競爭對手 C 不會，他參加他的比賽，跟我什么關(guān)系 您的答案：A4教書育人就是指傳授知識，培養(yǎng)人才。您的答案：對3學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（） B、生命健康權(quán) C、性的不可侵犯權(quán) D、人身自由權(quán) 您的答案：A3教師是學(xué)習(xí)的（） B．引導(dǎo)者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D3國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 B、他律和自律C、綜合素質(zhì)和道德素質(zhì) 您的答案：A2正確答案：B人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A 權(quán)利 B 權(quán)力 C 利益 D 義務(wù) 您的答案：D2師生之間應(yīng)該是同志式的()。A 民主 B平等 C 合作 D ABC都正確 您的答案：D2在社會生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟關(guān)系中形成和發(fā)展的社會公共道德和教師職業(yè)道德必然帶有()。A 廉潔從教 B 依法執(zhí)教 C 教書育人 D 愛崗敬業(yè) 您的答案：A2顏某主持召開有關(guān)會議，安排畢業(yè)班學(xué)生照相事宜，他認(rèn)為“在照相前召開了會議，各班也征求了家長和學(xué)生意見”，于是向畢業(yè)生收取照相費。A 傳道者角色 B 授業(yè)解惑者角色 C 管理者角色D 示范者角色 您的答案：A1某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法是合法的。B 只關(guān)注好學(xué)生，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，只偏袒好學(xué)生。A 巴甫洛夫B 桑代克