【摘要】體積單位的換算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。能力目標(biāo):在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo):學(xué)生想探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):觀察、操作中會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。教學(xué)策略:教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自
2024-12-09 08:25
【摘要】蛋白質(zhì)含量教學(xué)內(nèi)容:教材第P69-70頁(yè)“蛋白質(zhì)含量”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與觀察生活的密切聯(lián)系。,理解百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)的必要性,能正確地將百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)。教學(xué)重難點(diǎn):、小數(shù)。、小數(shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系
2024-12-09 08:24
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法(一)2教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓學(xué)生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理,學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。情感目標(biāo):使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。
2024-11-29 04:45
【摘要】§中位數(shù)與眾數(shù)新課標(biāo)數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)●教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過(guò)程方法目標(biāo)]通過(guò)結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真
2024-11-18 22:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021中位數(shù)與眾數(shù)北師大版數(shù)學(xué)初二下冊(cè)教案 眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中消失次數(shù)最多的數(shù)據(jù),是一原數(shù)據(jù)。中位數(shù)是按挨次排列的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù),其可將數(shù)值集合...
2025-04-13 00:45
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?問(wèn)題,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?,理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性,能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。(1)一種衣服含棉80%,絳綸20%(2)酒精度%(3)一種牛奶含乳量≥60%(4)脂肪≥%(5)人的淚水中,%是水份。
2024-11-29 04:33
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的測(cè)量教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。:在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展大家的空間觀念。轉(zhuǎn)化,是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實(shí)上,我們每天都將新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)
2024-12-11 07:54
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.使同學(xué)們理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的值。,解釋中位數(shù)和眾數(shù)的實(shí)際意義;,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。中位數(shù)?,中位數(shù)是這組數(shù)據(jù)中正中間的一個(gè)數(shù)據(jù);?,中位數(shù)是中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)。3.下面這組數(shù)的中位數(shù)239
2024-12-12 23:29
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。,解決實(shí)際問(wèn)題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長(zhǎng)8米,寬6米,高3米。教室前后
2024-12-11 07:53
【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下
2024-11-29 04:32
【摘要】奧運(yùn)會(huì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。?,能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖,直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。?:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。想一想:?烏鴉是怎樣喝著水的??水面為什么會(huì)上升呢?
2024-12-11 07:55
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知試驗(yàn)活動(dòng),會(huì)估計(jì)生活中常見(jiàn)物體的費(fèi)用。2.通過(guò)比較物體的費(fèi)用,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購(gòu)物,下面是這次購(gòu)物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)解決包裝問(wèn)題,體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。:體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法,提高解決問(wèn)題的能力。:利用表面積等有關(guān)知識(shí),探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包