【摘要】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標6個表面的展開與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。把一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同桌進行交流。上下
2024-11-29 04:32
【摘要】奧運會北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。?，能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計圖，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖特
2024-12-11 07:54
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?：通過具體的實驗活動，了解體積和容積的實際含義，初步理解體積和容積的概念。?：在操作交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。想一想：?烏鴉是怎樣喝著水的？?水面為什么會上升呢？
2024-12-11 07:55
2024-11-29 04:33
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.感知試驗活動，會估計生活中常見物體的費用。2.通過比較物體的費用，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購物,下面是這次購物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：通過解決包裝問題，體驗策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。：體驗解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。：利用表面積等有關(guān)知識，探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021中位數(shù)與眾數(shù)北師大版數(shù)學初二下冊教案 眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，是一原數(shù)據(jù)。中位數(shù)是按順序排列的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)，其可將數(shù)值集合...
2025-04-03 21:03
【摘要】《長方體的認識》教學案例一、教材分析長方體是一種常見的立體圖形。學生在第一學段直觀地認識了長方體，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上進一步認識長方體的基本特點。學生在學習長方體等立體圖形的知識中，無論是內(nèi)容本身，還是研究問題的方法都會有所形成。本節(jié)課學習長方體的特征，為后面學習其它立體圖形等知識做準備，并在此基礎(chǔ)上形成對立體圖形的認識，達到發(fā)展學生空間思維能力的
2024-11-19 08:16
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法（二）4教學內(nèi)容（課題）教科書第5—6頁《分數(shù)乘法（二）》教學目標和要求1、結(jié)合具體情境,,進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；2、進一步鞏固分數(shù)乘整數(shù)的計算方法；3、能解決簡單的分數(shù)與整數(shù)相乘的實際問題，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點
2024-11-29 07:46
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案下冊體積與容積課題四、長方體（二）體積與容積課型新授課教學目標1、通過具體的實驗活動，了解體積和容積的實際含義，初步理解體積和容積的概念。2、在操作交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。教學重點了解體積和容積的實際含義，理解體積和容積的概念。教學難點了解體積和容積的實際含義
2024-12-03 06:09
【摘要】眾數(shù)與中位數(shù)魏塘中學吳銳引例：一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示：鞋的尺碼（單位：厘米）2222．52323．52424．525銷售量（單位：雙）
2024-11-28 01:04
【摘要】復(fù)習與回顧?平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；?如果一個公司的員工的平均工資是2021元，那么是不是每個人的工資就是2021元？?如果一個公司的員工的平均工資是2021元，那么是不是一半員工的工資比2021元多，另一半員工的工資比2021元少？?如果一個公司的員工的平均工資是2021元，那么是不是大多數(shù)員工的工資是202
2024-11-30 08:47
【摘要】?????16151315151415171315151515151413151516141315
2024-11-30 00:25
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個數(shù)，位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷售量如下表所示：尺碼/厘米22
2025-10-28 18:11
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)1．中位數(shù)是將n個數(shù)據(jù)按___________________(相等的數(shù)也要全部參加排序)后“找”到的．當數(shù)據(jù)的個數(shù)是________時，中位數(shù)就是_________的那個數(shù)據(jù)；當數(shù)據(jù)的個數(shù)是________時，就取________________________________作為中位數(shù)．2．眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)
2024-11-26 19:50
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