【摘要】露在外面的面教學(xué)內(nèi)容：教材20-21頁“露在外面的面”教學(xué)目標(biāo)：、觀察、分析等活動，綜合運用有關(guān)知識，解決有關(guān)物體表面積的問題，發(fā)展學(xué)生的空間觀念（重、難點）；21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，激發(fā)主動探索欲望；、交往的能力。教學(xué)重難點：能夠準確的計算出多個長方體和正方體堆放時露在外面的表面積。教學(xué)過程：
2024-12-08 01:29
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。、態(tài)度與價值觀：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。一、觀察思考展開
2024-11-29 05:49
【摘要】《長方體的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、分類、操作、討論等活動，進一步認識長方體、正方體，了解長方體、正方體的各部分名稱。2.經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的特點，能運用長方體和正方體的特點解決一些簡單問題。3.通過具體的操作活動，發(fā)展空間觀念。教學(xué)具準備：每桌準
【摘要】展開與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變成（）4，一個幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（）
2024-12-03 06:19
2024-12-03 06:20
【摘要】整理與復(fù)習(xí)（二）第三課時教學(xué)目標(biāo)1．進一步提高應(yīng)用百分數(shù)知識解答實際問題的能力，復(fù)習(xí)單位間的換算和長方體的表面積和體積計算。2．能用自己喜歡的方式對所學(xué)知識進行整理。3．提高同學(xué)們應(yīng)用知識解決實際問題的能力和空間想象能力。教學(xué)重點、難點弄清各知識間的聯(lián)系。教學(xué)策略小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流所學(xué)習(xí)的知識及學(xué)習(xí)方
2024-12-09 08:24
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《心愿》教學(xué) 設(shè)計之二 一、教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子。 2、理解課文內(nèi)容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中 心思想...
2025-08-06 00:24
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實際情境中，認識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實際意義。2.根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴大規(guī)模，現(xiàn)需招聘若干名員工，員工月平均工資1000元,有意者于2021年3月16日
2024-12-11 07:55
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《信任》教學(xué) 設(shè)計之二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讀準跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴、熱情好 客、木柵欄等一些詞語的讀音；通過查字典了解沁人心脾、根深葉 ...
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，認識體積、容積單位之間的進率，會進行體積、容積單位之間的換算。?、操作中，發(fā)展空間觀念。?，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。體積單位的認識1厘米(長度單位)1平方厘米(面積單位)1立方厘米(體積單位)一條線段一個平面是個立體圖
【摘要】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2024-11-11 04:37
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。：運用分數(shù)與除法的關(guān)系，探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法。：培養(yǎng)大家動手操作、觀察、比較和歸納的能力。1塊蛋糕平均分給2個人，每人可以分到幾塊蛋糕？1÷2=127塊蛋糕
2024-12-11 13:06
【摘要】一、觀察思考展開折疊?將下面四個圖形折疊，你能說出這些多面體的名稱嗎?猜一猜交流歸納：有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.折疊后你能說出這些多面體的名稱嗎?:底面?zhèn)壤?/span>
2024-11-27 23:10
【摘要】（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項活動嗎？（Ⅱ）
2024-11-30 08:19
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法，能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。什么是物體的體積？一、填空棱長是1分米的正方體，體積是（）立方米，它也可以看作棱長是
2024-12-11 07:53
鄂ICP備17016276號-1