五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-22展開與折疊課件2-北師大版-資料下載頁

【摘要】,,,請(qǐng)你找一個(gè)正方體的盒子剪一剪，把你得到的展開圖畫下來。,,,,全班交流，剪出了幾種不同形狀的展開圖？說一說，分別是如何得到的。,同伴合作，把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...

2025-11-12 22:01

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開與折疊課件之二-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2025-11-06 03:13

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-22展開與折疊課件1-北師大版-資料下載頁

【摘要】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。2.過程與方法：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究...

2025-11-12 22:01

北師大版數(shù)學(xué)七上46垂直-資料下載頁

【摘要】看一看我們?nèi)绾螠y量跳遠(yuǎn)的成績？6想一想如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直？兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫兩條互相垂直的直線嗎？

2025-11-19 01:48

北師大版數(shù)學(xué)七上22數(shù)軸-資料下載頁

【摘要】你會(huì)讀溫度計(jì)嗎？問題：在一條東西向的馬路上，有一個(gè)汽車站，汽車站東3m和樹和一棵楊樹，汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿，試畫圖表示這一情境。在數(shù)學(xué)中，通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)，這條直線叫做數(shù)軸，它滿足以下要求：1、畫一條水平直線，在直線上取一點(diǎn)0（叫原點(diǎn)），2、規(guī)定直線上向

2025-11-22 01:34

北師大版數(shù)學(xué)七上43-資料下載頁

【摘要】角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●你能找到這些角的共同

2025-11-28 16:31

20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下22展開與折疊word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《展開與折疊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：“展開與折疊”這一教學(xué)內(nèi)容是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長方體（一）中非常重要的一部分。這一內(nèi)容是學(xué)生對(duì)長方體、正方體特征認(rèn)識(shí)的延伸，同時(shí)也是為后繼教學(xué)表面積知識(shí)做好鋪墊。教材從正方體的展開引入，為學(xué)生創(chuàng)造了想象和操作的空間，同時(shí)引起學(xué)生思考和質(zhì)疑：怎樣展開？有多少種展開的結(jié)果？在學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程后，教材編

2025-11-19 17:49

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開與折疊之一-資料下載頁

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案展開與折疊2教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與

2025-11-30 08:24

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開與折疊同步檢測-資料下載頁

【摘要】展開與折疊一、選擇題1．如圖1是一個(gè)小正方體的側(cè)面展開圖,小正方體從如圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,這時(shí)小正方體朝上面的字是()2．下列各圖中,()是長方體的展開圖A、B、

2025-11-06 17:54

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開與折疊之四-資料下載頁

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案展開與折疊教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與生活的

2025-11-30 08:24

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開與折疊之二-資料下載頁

【摘要】展開與折疊教學(xué)內(nèi)容：教材16-17頁“展開與折疊”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：，知道長方體、正方體的展開圖，加深對(duì)長方體、正方體的認(rèn)識(shí)。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體；、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體

2025-11-30 08:24

魯教版數(shù)學(xué)六上12展開與折疊課件-資料下載頁

【摘要】§展開與折疊?準(zhǔn)備一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成下面的三種形狀，你能想象出哪一個(gè)可以疊成多面體？做一做三棱錐的平面展開圖?下面四個(gè)圖形是多面體的展開圖，你能說出這些多面體的名稱嗎?試一試想一想:圓錐、圓柱的側(cè)面展開，會(huì)得到什么圖形？?圓柱的側(cè)面

2025-11-25 21:32

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下折疊-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：通過折疊，培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問題。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。折疊右面是一個(gè)正方體的展開圖，請(qǐng)說出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？123456

2025-11-03 01:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開與折疊練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】展開與折疊專題一正方體的展開與折疊1．以下各圖均有彼此連接的六個(gè)小正方形紙片組成，其中不能折疊成一個(gè)正方體的是（）A．B．C．D．，那么在原正方體“著”相對(duì)的面上的漢字是（）A．冷B．靜C．應(yīng)D．考3．將圖1圍成圖2的正方體，則圖

2025-11-19 14:09

北師大版五下折疊課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：通過折疊，培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問題。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。折疊右面是一個(gè)正方體的展開圖，請(qǐng)說出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？12345

2025-11-20 08:03

北師大版數(shù)學(xué)七上121展開與折疊(文件)

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