大四班半日活動(dòng)發(fā)言稿（共5則）(文件)
【正文】 流等形式，幫助幼兒獎(jiǎng)勵(lì)正確常規(guī)意識(shí)。就這樣孩子們漸漸學(xué)會(huì)了自控，懂得了文明，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。其實(shí)，我們最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您們對(duì)我們的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作的理解，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。接下來(lái)，我們將孩子在幼兒園所學(xué)的部分內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)。對(duì)大家能抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！我們都知道隨著社會(huì)文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來(lái)越得到大家的重視和關(guān)注。在這里我要感謝大家每學(xué)期都堅(jiān)持不懈來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)檫@不光是您對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注，同時(shí)也是對(duì)我們工作的支持。吃飯吃點(diǎn)心象開(kāi)麻將館一樣熱鬧，組織教學(xué)時(shí)老師總覺(jué)得特別累。一方面，組織活動(dòng)時(shí)注意形式多樣，采取游戲的形式；另一方面，我們專門(mén)針對(duì)班上部分會(huì)起哄，特別調(diào)皮的孩子，采取軟硬結(jié)合的方式方法，把他們的座位調(diào)前面一點(diǎn)，這樣上課督促就更方便了。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了班上的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)態(tài)度兩極分化。當(dāng)然個(gè)別差異是有的，比如智力是有幾分天賦的，可學(xué)習(xí)的態(tài)度呢？我覺(jué)得應(yīng)該讓他們都積極主動(dòng)起來(lái)，我們希望每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。2．本學(xué)期本班將進(jìn)行一次幼兒繪畫(huà)比賽，各位家長(zhǎng)可以在家中幫助幼兒輔導(dǎo)一下。1．我們家長(zhǎng)平時(shí)都是在幼兒園門(mén)口等孩子的，希望你們能注意保護(hù)幼兒園環(huán)境，不在校門(mén)口磕瓜子、抽香煙、不亂丟紙屑。3．每天要給孩子穿干凈的衣服入園。以后，我們會(huì)將一些班級(jí)通知、幼兒園通知等及時(shí)發(fā)給各位，我們還會(huì)將幼兒在園學(xué)到的一些兒歌、歌曲??發(fā)給家長(zhǎng)。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”?！澳憧?，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。開(kāi)場(chǎng)白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。……故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。各位家長(zhǎng)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持，對(duì)你們的積極配合我們表示最深深的感謝！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。4．每周老師會(huì)讓小朋友將《家園聯(lián)系冊(cè)》帶回家，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合老師對(duì)所教知識(shí)進(jìn)行鞏固。我相信各位家長(zhǎng)不用老師多說(shuō)，都會(huì)給孩子做一個(gè)好榜樣。4．在上學(xué)期單手拍球的基礎(chǔ)上，我們這學(xué)期將開(kāi)展左右手交替拍球比賽。二、介紹本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)安排。中班以來(lái)，我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。有的小朋友，一節(jié)課基本不舉手，老師的提問(wèn)似乎與他無(wú)關(guān)。我們心里聽(tīng)了很高興。有的孩子呢？我在上面講，他在下面講，甚至講的比我還響。一、介紹班級(jí)情況。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，為我們提供了一次深入溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)暢談一下教育孩子的感想和感受?？吹轿覀儼嗟暮⒆咏】党砷L(zhǎng)，我們感到無(wú)比的欣慰，盡管有太多的舍不得，我們還是微笑著迎接小朋友的畢業(yè)，人總是要長(zhǎng)大的，能在孩子最初啟蒙的幼兒園里陪伴孩子成長(zhǎng)，已經(jīng)是讓我們感到很幸福了。一份耕耘一分收獲，我們的孩子本學(xué)期參加了由南昌市婦聯(lián)主辦的“童心頌黨恩，炫彩我飛揚(yáng)”幼兒才藝比賽。作為幼兒教師，我常常感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈∨笥芽梢詯?ài)，同時(shí)我們也接受著那們多小朋友和家長(zhǎng)真摯的愛(ài)。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。下課擁擠時(shí)，
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