【正文】 .....多像......仿寫句子）我想大概肯定還沒(méi)有人明白這個(gè)道理吧?！蹲匀恢馈犯嬖V我們鳥兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)的、無(wú)數(shù)的。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)樗鼛е说臍馕?。過(guò)了些日子，我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄的離開它。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)開___________（1分）為了讓愛(ài)爾莎在大自然中過(guò)上幸福的生活，“我”都做了什么？（2分）當(dāng)愛(ài)爾莎餓著肚子回來(lái)后，“我”為什么又高興又難過(guò)？（2分）選文最后，“我”在接待了愛(ài)爾莎之后，把它又送回了大自然?！蔽野痒M放在盆里，伸出一只手指去逗它，當(dāng)它伸出脖子的時(shí)候，我就迅速把手移開。愚蠢是要受報(bào)復(fù)的，小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。既讓人覺(jué)得又有趣又發(fā)人深醒。老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已。u y249。hu236。chōng sh249。（5分）堅(jiān)持維持⑴警察叔叔在十字路口（）交通秩序。⑸臨走時(shí)，我們向金老師道謝，（）謝他請(qǐng)我們吃楊梅，（）謝他允許我們?cè)谡韴D書的休息時(shí)間隨意翻閱圖書。_________________________________________________________②云霧在山間飄動(dòng)。__________________________________________ ________________六、我的積累。（21分）我家書桌的一角擺著一盆文竹。暮春時(shí)節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉，顯得郁郁蔥蔥?？晌闹襁€是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。它是我生活中的伙伴。（3分）（）的綠葉（）的小水珠（）珍珠 一（）文竹 一（）綠 蔭（）地起舞 4．玫瑰的特點(diǎn)是______________；月季的特點(diǎn)是______________；而文竹，暮春顯得______________，盛夏最美的是______________ ；秋天讓人感到______________；冬天讓人覺(jué)得______________。參考答案 答案一、猶豫 偵察 斑駁 滄桑 智慧 措施 濫竽充數(shù)二、略三、柏樹 公斤 莊稼 少年四、（1）維持（2）堅(jiān)持（3）雖然??但是??（4）如果??就??（5）不僅??還??五、略①讀課外書和聽音樂(lè)能陶冶人的情操。略絢麗多彩 嬌艷惹人 郁郁蔥蔥 剛澆過(guò)水的時(shí)候 清雅文靜 溫柔堅(jiān)強(qiáng) 時(shí)間 初春、盛夏、秋天、寒冬B。六、略略峰巒雄偉 紅葉似火 奇 拔地而起 老人 駱駝 形態(tài)萬(wàn)千 秀 屏障 新生 險(xiǎn) 危峰兀立七、文竹剛澆過(guò)水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。（11分）5．分層正確的一組是（）（2分）A.①②③//④⑤//⑥ B.①//②③④⑤//⑥ C.①②//③④//⑤⑥ D.①②③//④⑤⑥八、筆下生輝。（2分）2．用“_____”畫出文中的比喻句，這句把___________比作____________；用“～～～～”畫出文中的擬人句。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺(jué)得它是溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。剛澆過(guò)水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。文竹四季長(zhǎng)綠。桂林的山真____呀，一座座______________，各不相連，像______，像巨象，像______，奇峰羅列，______________；桂林的山真___哇，像翠綠的______，像______的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真____哪，_____________，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。①讀課外書和音樂(lè)能陶冶人的情操。（12分）用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動(dòng)。）））））斯（））欺（））乞（））氣（）不僅??還??如果??就??雖然??但是?? ⑶秀才見他（）是個(gè)小娃娃，（）十分好學(xué)，便答應(yīng)教他試試。（10分）資（）慚（）培（）侮（姿（）漸（）陪（）悔（揭（）涯（）控（）漿（喝（）崖（）腔（）獎(jiǎng)（三、找出不同類的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。shīl224。bān b243。略花瓣綠葉陽(yáng)光花瓣雨綠葉雨林中的小屋七、略第五篇：2010年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷2010年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷瀘溪白沙小學(xué)張文婕一、讀拼音，寫漢字。艾爾莎難道很可愛(ài)。（2分）無(wú)可奈何：企圖：體會(huì)畫“—”的句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。最后一次，當(dāng)我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時(shí)候，它突然伸頸一口，一下子就把我的手指給咬住了。（4分）（二）課外閱讀逗鱉在我的童年時(shí)代，記得曾經(jīng)做過(guò)許多有趣的事，但是現(xiàn)在回想起來(lái)也做過(guò)一些蠢事。我又高興又難過(guò)地接待了它，并把它又送回了大自然。我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。飄落的花瓣和綠葉呀，掩蓋了......【小小閱讀臺(tái)】七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）我知道魯迅先生說(shuō)過(guò)一句與“?！?曹操以馬自喻的一句話是：“，”。（8分）例：馬（馬到成功）虎()鳥()龍()【詞句積累】四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。n w232。四、【習(xí)作暢想島】(30分)春天來(lái)了，校園內(nèi)、田野里、池塘邊到處呈現(xiàn)出一派春意盎然的景象，你有沒(méi)有與小伙伴兒一塊去踏青呀?你有沒(méi)有在迷人的春光中流連忘返呢?請(qǐng)拿起手中的筆，把你最喜歡的一幅春景圖寫出來(lái)，與大家分享快樂(lè)。風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。這時(shí)，一個(gè)隨員走過(guò)來(lái)，悄聲對(duì)將軍說(shuō)：“他，是團(tuán)長(zhǎng)的……弟弟……”。將軍顯然更生氣了，他提高了嗓門：“你就這么帶兵的?嗯?”上校避開將軍的目光，輕聲說(shuō)：“這兒是艱苦，可總得……”“假如是你的親人，你會(huì)這樣?”上校沒(méi)有回答。將軍握住他的手，表示慰問(wèn)。狂風(fēng)更加肆虐，雪(落拍)到臉上，像刀割一般疼痛。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾近請(qǐng)求地說(shuō)：“太危險(xiǎn)了……”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，是從軍二十年的老兵了。o)，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。將軍最近考察了這一帶所有哨卡，今天，他要去的是一個(gè)海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士(住駐)守。十余名軍人正頂風(fēng)冒雪，艱難的向山頂進(jìn)發(fā)。3.“搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這類字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一