【正文】 浪駛向成功的彼岸。首先，充分發(fā)揮孩子自己的能量，不過這里我首先要檢討一下我自己，還在毛遠上幼兒園的時候，有人問我：“你家女兒這么能干，你一定花了不少心血培養(yǎng)吧？”我當時真是羞愧難當，說真的，我還真的沒在她身上花過多少心思，我把她帶這么大就是憑著感覺走，向過來人討過經(jīng)驗，也從書上學(xué)到些幼兒知識，吸收過來變成自己的，每個人自己的孩子自己最了解，我就按照自己的想法來教她，不給她任何壓力，讓她充分發(fā)揮她自己的能量，就像栽樹，我給她提供土壤、空間和水，后面就由她自由生長，當然，要遠遠地看著點，見長的不怎么旺盛，就偶爾施施肥，給她加點營養(yǎng)，施肥不能一下子給多了，給多了，她接受不了，吃多了會撐死，加少點沒關(guān)系，慢慢來。放大優(yōu)點，小化缺點，孩子在成長的過程中都會犯一些小錯誤，告訴他，沒關(guān)系，下次改正，如果他做的很好，那我們要好好的表揚他，讓她嘗到成功的甜頭，以后會做的更好?！彼参苛撕芏唷＠蠋煂ξ艺f：孩子愛讀書，應(yīng)該與你的啟發(fā)和引導(dǎo)有很大關(guān)系，你的積極參與其實是對孩子讀書習(xí)慣的最好肯定。首先，要培養(yǎng)孩子對書的尊重。這個時候的她已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上聽故事的習(xí)慣，每天要講一個故事給她，聽故事的時候，她非常安靜，現(xiàn)在我還記得她的眼睛隨著書的翻動而轉(zhuǎn)動的樣子，記得一次，她把一本精裝“一千零一夜”封面撕掉了，我看到后，輕輕打了幾下她的小手，再次和她說：書是不能破壞的，它會感覺到疼，也會哭。其次，環(huán)境對人的影響非常重要，營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓書隨手可得。在家里，我們既不喜歡打麻將，也很少看電視，閑暇時間與女兒一起看書，是我們家的幸福時刻。再次，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的引領(lǐng)?？此D難的樣子還真想“同情”她一下，于是這種同情就在對她的獎勵中兌現(xiàn)了，因為這個時候她的閱讀能力并不是很流暢，在她感覺吃力的時候，就找個借口給她獎勵，讀篇故事給她，她會滿足的摟著我的脖子興奮的叫我媽媽，同時驅(qū)逐了她對書的那一絲厭倦。她知道了，原來世界上不只有可愛的小動物，美麗的公主……還有，讀書還需要老師和家長的正確引導(dǎo)。而因為她愛讀書，又懂得珍惜書，所以她的閱讀不是單純的看故事情節(jié)，很多知識性的東西都潛移默化的留在了她的腦子里，所以她成了班里的小才女，什么事務(wù)都可以讓她發(fā)表一下看法，對事情的理解能力，反應(yīng)能力都可以看出知識積累的優(yōu)勢。又為她補充了大量的科學(xué)書籍《走進科學(xué)系列》《細說世界歷史36大懸案》還補充了《影響中國歷史的100名人故事》《影響世界歷史的100名人故事》《感悟童心的300個哲理故事系列》大量書籍的進入，很快給她展開了一個新天地。最近我鼓勵她多看些哲理故事書，故事簡單道理卻豐富，也會用 “三人行必有我?guī)煛眮眚?qū)逐她心里的浮躁。我非常喜歡那些財富，每天我都會花些時間在那間屋子里，因為爸爸、媽媽告訴我只有把那些財富放進我腦子里，那才是我的財富！從第一本兒歌、第一本看圖識字，第一本百科全書，如老師所說，書是浩瀚的大海，我的腦子就是海綿，貪婪的吸吮著……如同高爾基所說：書是人類進步的階梯。從書中，我了解了地大物博的祖國，民族團結(jié)的祖國。讓我多角度的觀察和認識這個五彩繽紛的世界。從書中我了解地球的形成史，了解了地球母親所承受的痛苦和蹂躪。）每個孩子的成長都有父母的一份心血，所有的父母目的只有一個，就是讓自己的孩子快樂、幸福，其實在我內(nèi)心深處，我并不想讓女兒成為一個多么輝煌的人，但我想讓她成為一個成功的人，這個成功不是用財富、資產(chǎn)證明，是用她走過的痕跡證明，我喜歡我女兒的歡笑，我更喜歡我女兒那積累的自信，每次看到她明亮的眼睛，我明白，她因為知道而自信，她因為自信而踏實，她每走一步都會有自己堅定的方向，她每一次努力都會有豐碩的收獲。謝謝大家！第五篇：家長會家長演講稿各位家長，大家早上好，很榮幸作為家長代表在這里和大家交流一下關(guān)于教育孩子的感受孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息。在一個學(xué)習(xí)階段的開始，一定要教育孩子樹立起高遠的志向，正所謂是“心有多高，舞臺就有多大”，但越是臨近一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，就越是要降低期望值，不要因為過高地苛求自己而喪失自信。督促孩子要緊跟老師的節(jié)拍。每天上課之前都要對老師即將講的內(nèi)容有明確的認識，提前預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，明確自己的難點和重點，上課時有張有弛地配合老師的節(jié)奏。鼓勵孩子多讀書讀好書，多涉及課外知識，擴大孩子知識面，給他們一定自己的空間，讓他們進行自主發(fā)揮，在休息時間讓他們自主支配，鼓勵他們勞逸結(jié)合，不做書呆子。老師將知識化整為零，復(fù)習(xí)一個階段考核一次，你可以根據(jù)自己的相對成績了解對知識的掌握情況和在群體中的位置。幫助孩子客觀地估價自己，既不奢望出現(xiàn)考試“奇跡”，也不低估自己的實力?！边@種認識越深刻，情緒就越穩(wěn)定。隨著孩子年齡的增長，孩子與書為伴時間的增加及孩子在學(xué)校受教育時間的增多，孩子從閱讀中獲得的樂趣會越來越多，閱讀的興趣也會越來越濃。從書中，我了解了大禹治水三過家門而不入的敬業(yè)，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的忠誠，范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷，文天祥留取丹心照汗青的氣節(jié)……我愛讀書?！安壑疄槿省边@是爸爸告訴我的，世界是個大家庭，可不知道為什么世界上總有些人發(fā)動戰(zhàn)爭，我真想有一天能用我的筆寫一篇和魯迅爺爺一樣有感染力的文章，向全世界放飛我的“和平鴿”，戰(zhàn)爭停止了，就不會有那么多人在摧毀和饑餓中死亡了，全世界在愛的溫暖中將是一片祥和。讀書讓我聰明睿智。我愛讀書，那是個廣闊的天空，任我馳騁飛翔?！段?愛 讀 書》在我們家，奶奶愛讀書，爸爸、媽媽愛讀書，我也愛讀書。比如前一段時間搞知識測試，因為有涉及歷史朝代的問題，我們給她找來了有關(guān)歷史的書，告訴她一個朝代的產(chǎn)生和滅亡。事實證明，孩子的分辨能力還是很低的，她們不能分辨書的娛樂性和知識性，慢慢的她會說：媽媽，這是什么東東呀？之類的話，我問她：什么是東東呀？她就很看不起的對我說：這都不知道，杜真子經(jīng)常這么說。校園生活在她面前展開了一個寬闊的世界，上學(xué)不幾天，老師就給她們介紹了：“四庫全書”，今天我還記得她鼻尖紅紅興奮的樣子：“媽媽，老師也給我找書看了！”是呀，書似乎成了她最想得到的禮物。記得她5歲時，體操隊的一個小朋友生病了，而省里的比賽時間也迫在眉睫，幼兒園老師非常著急，無奈之下把小隊員一歲的她這個很多動作還沒有學(xué)會的預(yù)備隊員拉上陣，早上7點送去，下午6點去接她，整整11個小時學(xué)動作、練隊型，隊里的隊員滿是疲憊，我可憐的女兒眼睛都是遲鈍的執(zhí)著，嘴抿著，動作機械的練著，我能感覺出來，她想做好的愿望，也能體會到那種無能為力的無奈。給她講故事的時間一直維持到她6歲，6歲后，她的語言能力有